Җир йөзендәге иң кадерле, иң изге кешеләр - алар безнең әниләребез. Әни... Өч хәрефтән торган бу сүздә күпме наз, җылылык һәм күңел тойгысы! Һәр елны ноябрь аенда - Әниләр көне билгеләп үтелә. Безнең уртанчылар төркемендә дә әниләр көне уңаеннан бәйрәм чаарасы булып узды. Бәйрәм шигырь, җыр, биюләр белән үрелеп барды, бәйрәм ахырында балалар үз куллары белән ясалган бүләкләрен әниләренә тапшырдылар. Бәйрәм бик күңелле узды.

День Матери — это один из самых чистых и светлых праздников в году. В этот день каждый ребенок стремится порадовать свою маму и сделать для нее что-то приятное. Чтобы показать, как же сильно он ее любит. Вот такие замечательные открытки в честь праздника мы изготовили с детьми подготовительной группы.

Мама — слово не простое,
Мама — слово золотое!
Мама — каждому нужна,
Мама больше всех важна,
Приласкает, пожалеет,
И заботою согреет...
Не прожить нам жизнь без мамы,
Без нее — любимой самой!

Залог успешного обучения в школе – это развитие и активное использование учениками своих творческих способностей. Творческие дети не ограничиваются только лишь накоплением и усвоением знаний.  Как правило, такие дети умеют на практике применять имеющиеся знания, и обладают важнейшим качеством не останавливаться на достигнутом. Я развиваю творческие способности обучающихся через их участие в конкурсах, олимпиадах, турнирах и проектных работ. Ребенок, участвуя в мероприятиях, оказывается в среде себе равных. Он стремится соревноваться с другими, доказать свое превосходство, желает побед – и это неудивительно. Не секрет, что участие в конкурсах и олимпиадах помогает ребёнку расширить свой кругозор, углубить знания по предмету. 

Зурлар төркеме балалары математика эшчәнлегендә 9 саны эчендә мисаллар эшләү белән беррәттән,  "бертигез", "кечкенәлек" "зурлык" тамгаларын ныгыттылар. Һәр санның күршесендәге саннарын әйтергә өйрәнделәр.

Бүген Әбрар Кәримуллин  исемендәге район үзәк китапханәсе уңаеннан  уздырылган, II Халыкара әдәби бәйгесенә "Җәлил укулары" конкурсына  нәтиҗә ясалды, актив катнашкан балаларны котлап, бүләкләделәр. Безнең "Шоколад" балалар бакчасында тәрбияләнүче Камолова Сафия Баходур кызы да, диплом белән бүләкләнде. 

Сюжетлы-рольле уеннар бала сөйләмен үстерүдә бик нык ярдәм итә. Башка төр уеннарга караганда сюжетлы-рольле уеннарның өстенлекле яклары шактый. Уен аша төрле ситуацияләрдә бала үзен ничек тотканын, кайсы яктан күрсәткәнен ачык күреп була. Уртанчылар төркемендә "Ашханәдә" уенын уйнадылар. Өстәл әзерләү, кунак каршылау серләренә төшенделәр.

Целью тренинга являлось создание психологического климата, позитивных отношений, между людьми, находящимися в непосредственном контакте друг с другом. Психологический климат – это микроклимат, зона действия которого значительно локальнее морального и социального. В ходе тренинга проводись упражнения «Знакомство», «Комплименты», «О ком вы заботитесь» и презентация, направленные на формирование навыков позитивного, созидательного общения, установлению и развитию контактов между людьми, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания другого человека.

На сегодняшнее занятие по обучению русскому языку пришла Бабушка-Загадушка. Она принесла загадки о домашних животных и дидактические игры. Целью этих игр является активное участие всех детей группы, посредством чего выявляется умственная подготовленность детей, умственные и логические качества в необычных условиях и игровых ситуациях. Бабушка с учетом индивидуальных особенностей детей стимулировала активность каждого ребенка, учила дифференцированно подходить к оценке результатов его действий, старалась не разочаровывать излишними замечаниями и критикой, а дать возможность испытать приятное ощущение радости от выполняемых им и другими детьми движений, радоваться успехам другого. Дети справились с заданиями и, поддержав друг друга, выполнили их правильно. Каждый получил удовлетворение от хорошо выполненной работы и положительные эмоции от своих улыбок.

«Здравствуйте, ребята. Я тот – самый Айболит, что всех излечит, исцелит. Но к вам приехал не затем, чтоб ставить градусники всем! Данияры, Эсмиры, Диляры, Адели, Раязы, … Здесь надеюсь, все здоровы!»  – вот с такими словами пожаловал во вторую младшую группу добрый доктор Айболит. Дети встретили его с восторгом. Дружно поприветствовали Айболита и сразу начали задавать вопросы: «Почему? Зачем? А что в сумке?,  Кааак это тааак?», а также с интересом рассматривали инструменты доброго доктора. Доктор Айболит  открыл  все   секреты, как  здоровье  сохранить: "Выполняйте  все советы! И  легко  вам  будет  жить!"