Трудно переоценить роль математики в интеллектуальном развитии ребёнка. Изучение этого предмета стимулирует мыслительные процессы, тренирует память, формирует представления о свойствах предметов, пространстве и времени, воспитывает терпение, усидчивость, самостоятельность. В дошкольном учреждении целенаправленное обучение детей элементарным математическим понятиям начинается со второй младшей группы соответственно ФГОС..

В первой младшей группе работа с родителями направлена на то, чтобы обеспечить малышу обучение и максимально комфортные условия пребывания в детском саду.

В детском саду физическому развитию детей уделяется особое внимание. Это направление учебно-воспитательного процесса в рамках реализации здоровьесберегающих технологий является приоритетным в системе дошкольного образования.

Ребенок повсюду: в детском саду, в семье, сталкивается с трудом взрослых, что имеет решающее значение для воспитания у дошкольников ценностного отношения к труду взрослых, способствует сближению между детьми и взрослыми. 

Детский туризм- как средство всестороннего развития личности ребёнка. Детский туризм является эффективным средством гармоничного развития дошкольников-знакомство с малой родиной, особенностями ландшафта, животного и растительного мира, у них формируются обобщённые представления о временах года, об изменениях в природе, о зависимости изменений живой природы от изменений в неживой природе.

Нетрадиционные техники рисования -открывают возможности  развития у детей творческих способностей,фантазии,воображения.Нетрадиционное методы рисования можно использовать не только на занятиях по изодеятельности,но и на других занятиях и в свободное от занятий время.

Каждый вид изобразительной деятельности развивает у детей определенные качества.Только занимаясь лепкой,ребенок знакомится с объемной формой предмета,взаимосвязью его частей,у него формируются навыки работы двумя руками, координированность движений. Активно развиваются мелкие мышцы  пальцев, глазомер, пространственное мышление. 

Математическое развитие ребенка -это не только умение дошкольника считать и решать арифметические задачи,это  и развитие способности видеть в окружающем мире отношения,зависимости,оперировать предметами, знаками и символиками.

Дети ясельной группы очень любят играть с дидактическими игрушками. Эти занятия помогают детям развивать речь, познавать мир, знакомит с окружающим миром.