Независимая оценка качества оказания услуг организациями является одной из форм общественного контроля и проводится в целях предоставления гражданам информации о качестве оказания услуг, а также в целях повышения качества их деятельности. Примите участие в оценке. 

19 марта на базе гимназии-интерната №13 было проведено интеллектуальное состязание «Серебрум», которое в этот раз было посвящено Году научно-технологического прогресса в РТ. Приняли участие 49 команд из 25 городских школ. Победителем стала команда из лицея-интерната №24. Статус призёра получили команды из следующих образовательных учреждений: СОШ №36, гимназия №2, лицей-интернат №24, Кадетский корпус, гимназия-интернат №13, СОШ №28, лицей №35.
 

С 18 по 22 марта в Татарстане стартовал  региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года-2024». 32 года конкурс проводится ежегодно в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, популяризации перспективных образовательных идей и практик, а также формирования позитивного имиджа профессии педагога. Учителя для выхода в региональный этап прошли сначала через школьный и муниципальный этапы, далее участвовали в зональном туре регионального этапа. От Нижнекамского муниципального района в региональном этапе принимают участие 3 педагога, это: Семагин Г.А., учитель математики школы № 27, Бабанкеева А.Н., учитель русского языка и литературы школы № 36, Ялалова З. Ф., учитель родного языка и родной литературы гимназии «Адымнар-Нижнекамск». Нижнекамское учительство желает нашим коллегам удачи, успехов!

13 марта 2024 года на базе гимназии № 2 имени Баки Урманче в рамках муниципального проекта «Оранжевая перемена» прошел практико-ориентированный семинар для молодых педагогов. Тему семинара «Национальное образование в школе» успешно раскрыли учителя гимназии, которые показали мастер-классы в начальном и среднем звене. Цель семинара - повышение профессиональной компетентности начинающих педагогов в области построения учебного занятия на родном (татарском) языке. Молодые педагоги получили практическую помощь по формированию умений и навыков самообразования и саморазвития, конструирования учебного занятия. Следует отметить, такие образовательные встречи предоставляют полезное знакомство как с образовательными организациями муниципалитета, так   и  опытными педагогами в системе образования.

На базе школы № 12 состоялось совещание для заместителей директоров по учебно-методической работе по теме «Актуальные вопросы организации образовательного процесса». Заместители директоров подняли и обсудили такие вопросы, как «Образовательный минимум. Выполнение образовательных программ: выявление затруднений, дальнейшая траектория развития обучающихся», «Процедура проведения ГИА в 2023/2024 учебном году. О подготовке к проведению выпускников в школе», «Алгоритм Мониторинга по аттестации на апрель 2024 г.», «Оформление карточки образовательной организации в системе МЭШ». Заместитель начальника управления образования Рамазанова А. Р., методисты довели до заместителей следующую информацию : «Анализ аттестации педагогов за январь - 2024. Составление предварительного списка для подготовки к аттестации в 2024/2025 учебном году», «О работе комиссии по всеобучу». Совещание прошло в рабочей обстановке, были даны рекомендации для выполнения поставленных целей.

6 марта на базе гимназии № 22 прошёл муниципальный этап ежегодного республиканского фестиваля-конкурса школьных театральных коллективов "School performances". Со своими театральными постановками превосходно выступили ученики СОШ № 2, СОШ № 21, гимназии № 22, СОШ № 29, СОШ № 31, лицея № 35, лицея № 38, СОШ № 33. Один театральный коллектив гимназии № 22 продемонстрировал навыки говорения на французском языке и хорошую актерскую игру. Другие участники замечательно выступали на английском языке. При изучении иностранных языков в школе обращение к театру, как одной из форм активной внеклассной работы, становится всё более частым явлением. Театральные постановки являются важным и необходимым элементом в процессе изучения иностранного языка, это прекрасная возможность самовыражения учеников.

29 февраля 2024 года в Нижнекамске прошла XIVПоволжская детско-юношеская научно-исследовательская конференции «Я-исследователь». Организаторами конференции выступили ГАОУ «Республиканский олимпиадный центр» МОиН РТ, управление образования исполнительного комитета НМР РТ, Нижнекамский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова» (Нижнекамский филиал), Нижнекамский химико-технологический институт ФГБОУ ВО «КНИТУ» и МБУ ДО «Центр внешкольной работы» для одаренных детей. Конференция «Я-исследователь» – это демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся, опыта работы учебных заведений по организации учебной научной деятельности, а также приобщение талантливых детей к решению задач, имеющих практическое значение для развития науки.

28 февраля 2024 года Институт развития образования Республики Татарстан в рамках государственного задания на 2024 год совместно с управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района и МБУ «Отдел образования» Пестречинского муниципального района Республики Татарстан провели V республиканскую научно-практическую конференцию «Тенденции развития образования XXI века: обеспечение единства образовательной, развивающей и воспитательной функций образования». Конференция проводилась для педагогических и руководящих работников образовательных организаций республики, специалистов муниципальных органов управления образованием и методистов муниципальных образований, руководителей предметных методических объединений. С приветственным словом к участникам конференции обратились Шамсутдинова Лариса Петровна, проректор по научной и инновационной деятельности ГАОУ ДПО ИРО РТ и Джалолова Резеда Искандаровна, директор МБУ «Центр образования» Нижнекамского МР РТ и Харитонова Марина Алексеевна, начальник МБУ «Отдел образования» Пестречинского МР РТ.

"Единство — это сила. Когда есть командная работа и сотрудничество, можно добиться чудесных результатов." Именно под таким девизом прошел первый день работы стажировочной площадки для методистов ИМЦ РТ, который был организован на базе МБОУ "Гимназия №22". В целях совершенствования профессиональных компетенций управленческих кадров в области методической работы в Нижнекамск приехали руководители и методисты информационно-методических отделов муниципальных органов управления образованием из Альметьевского, Бугульминского, Елабужского, Буинского, Менделеевского, Мензелинского, Муслюмовского, Тутаевского районов и г. Набережные Челны. Приветственные слова и напутствия для дальнейшей продуктивной работы произнес начальник Управления образования ИК НМР РТ Гарифуллин Айдар Хакимянович. В течение дня опытом работы на площадке гимназии делились руководители образовательных учреждений Нижнекамска: директор «СОШ №33» Салихзянова Л.Г., «СОШ №3»Шадренкова Н.Г., «СОШ №15»Чернятьева Т.А., специалисты "Центра технического творчества и профориентации ", заместители директора «Гимназии №22», «СОШ №36» и методисты Центра образования и  представители управления образования города Нижнекамска. Настоящая командная работа, - что и является залогом успешности Нижнекамского района.

17 февраля на кафедре математики и прикладной информатики прошел ежегодный научно-методический семинар «Особенности КИМ по математике и информатике ЕГЭ-2024». В этом году он собрал более 30 учителей из различных муниципальных районов Республики Татарстан. На семинаре приняли участие 13 учителей математики из города Нижнекамска в очном формате: Дорофеева Л.И.(СОШ №6), Пантелеева Т.Н. (СОШ №36), Васильева С.А.(СОШ №1), Шабухова Г..А. и Минниханова Г.Р.(ГБОУ "Татарстанский кадетский корпус Приволжского федерального округа им. Героя Советского Союза Гани Сафиуллина"), Хисматуллина Е.В. и Фаляхова А.З (Лицей №35), Абнагимова Л.Н.и Никитина Л.В.(СОШ №31),Габидуллина Р.Ш.( "Гимназия-интернат №13" ). Все выступления вызвали большой отклик у участников и бурное обсуждение, что говорит о необходимости таких встреч. Обменявшись опытом, педагоги приняли решение продолжить встречи, посвящённые обсуждению способов решения задач ЕГЭ, как в очном так и онлайн-форматах.