Наши творческие ребята очень радуют нас своими успехами! Наша воспитанница Ситдикова Сабина приняла участие во Всероссийском конкурсе "Палитра осени" от Центра всероссийских дистанционных олимпиад "Летописец", представив на суд жюри оригинальную композицию. Мастерство, умения и старания Сабины принесли ей заслуженную победу и диплом I степени. Поздравляем Сабину и её творческих наставников - воспитателей Гарифуллину Лилию Ильхамовну и Кудинову Анастасию Сергеевну - с блестящим успехом и желаем покорения новых вершин!

Рабочая тетрадь у детей является своеобразным учителем и обеспечивает активизацию интереса детей к информации, представленной в ней. Ценность рабочих тетрадей состоит в том, что ребёнок получает возможность выполнения действий в так называемом «собственном поле деятельности». Это повышает активность детей в освоении умений и представлений и делает данный процесс более эффективным. Рабочие тетради содержат задачи, выполнение которых основано на практических действиях (соединить линиями, обвести, дописать и т. п.), что соответствует возрастным возможностям. Ребёнок наглядно и самостоятельно отрабатывает навыки графических диктантов, выполняя задания по штриховке, развивает мелкую моторику, тем самым подготавливая руку к письму.
Группа 5. Работа в тетрадях в свободное время.
Воспитатель Пищулина Лидия Николаевна

Осенью световой день становится короче, это существенно ухудшает видимость на дороге. Поэтому именно осенние месяцы — самые опасные для пеших участников дорожного движения. Мало кто знает, что по правилам дорожного движения в некоторых случаях носить светоотражающие элементы на одежде – обязательно. Если в черте города при переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части иметь фликер – это настоятельная рекомендация, то вне населенного пункта ношение светоотражателя является обязательным, и за его отсутствие может последовать административная ответственность.
С 8.11.2023 по 10.11.2023 в нашем детском саду проводится профилактическая акция "Светлячок", направленная на пропаганду использования светоотражающих приспособлений в тёмное время суток и соблюдение Правил дорожного движения.

В рамках X ежегодного форума добровольческого (волонтёрского) движения г. Набережные Челны в конце октября психологи-волонтёры провели 2 секции. В одной из них прошла игра для новичков в добровольческой деятельности «Какой я волонтёр?» Во второй секции состоялся тренинг для активистов добровольческой деятельности «Мотивация волонтёра». В качестве спикера секции тренинга о мотивации выступила педагог-психолог нашего детского сада Бакирова Лариса Равиловна.

В подготовительной группе 6 прошло занятие по лепке на тему "Петушок с семьей" по рассказу К.Д.Ушинского. Ребята изготовили коллективную композицию. Цель занятия:
- учить детей создавать коллективными усилиями несложную сценку из вылепленных фигур.
- закреплять умение лепить петуха, кур, цыплят.
- добиваться большей точности в передаче основной формы, характерных деталей.
- формировать умение коллективно обдумывать расположение птиц на подставке.
Воспитатель Амосова Татьяна Николаевна

В республике стартовал очередной конкурс детского рисунка и видеороликов "Буду бдительным на льду и на воде". Среди его активных участников - наш воспитанник 10 группы Сайфуллин Ильдан. Желаем нашему юному спасателю и его педагогическим наставникам в конкурсе - воспитателям Гарифуллиной Л.И. и Кудиновой А.С. - больших успехов и побед!

Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации.
Группа 8. Воспитатель Чекалова Татьяна Владимировна.

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как утверждает большинство педагогов - все дети талантливы. Поэтому необходимо вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни. Развивая с помощью взрослых художественно-творческие способности, ребёнок создаёт новые работы (рисунок, аппликация).  Дошкольник в своём эстетическом развитии проходит путь от элементарного наглядно-чувственного впечатления до создания оригинального образа (композиции) изобразительно–выразительными средствами. Таким образом, необходимо создавать базу для его творчества. Чем больше ребёнок видит, слышит, переживает, тем значительнее и продуктивнее, станет деятельность его воображения.
Программа «Юный художник» имеет художественно эстетическую направленность и создаёт условия для развития у детей интеллекта, учит нестандартно мыслить и активизировать творческую активность, знакомит детей дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, расширяет и углубляет знания, полученные на основных занятиях по изобразительной деятельности.
На очередном занятии кружка ребята рисовали ветку рябины.
Воспитатель Попова Вера Анатольевна.

27 октября в НГПУ состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция ''Ключевые компетенции и новая грамотность в условиях трансформации системы образования". Данная встреча прошла в рамках мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника. Конференция была организована при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», Института дополнительного профессионального образования, Научно-методического центра сопровождения педагогических работников, Лаборатории педагогических инноваций. Работа конференции была проведена согласно секциям:
- Секция № 1 «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций»,
- Секция № 2 «Технологии формирования функциональной грамотности у обучающихся на уровне НОО»,
- Секция № 3 «Новые образовательные результаты обновлённого ФГОС ООО и способы их достижения»,
- Секция № 4 «Научно-методическое сопровождение педагогических работников»,
Секция № 5 «Развитие личностного потенциала обучающихся».
В данной конференции приняли участие наш исполняющий обязанности старшего воспитателя Амосова Татьяна Николаевна и воспитатель Кабирова Эльвира Михайловна. Участники конференции выразили благодарность организаторам мероприятия за прекрасную атмосферу, возможность высказаться, представить свои педагогические находки, идеи, поделиться опытом с коллегами, обсудить важные аспекты современной педнауки, пути совершенствования педмастерства. И гости, и спикеры мероприятия получили сертификаты участников конференции.

Много положительных и позитивных эмоций принесла выставка "Моя любимая игрушка". Однако не менее приятный момент - это вручение грамот за участие. Искренние милые улыбки детей при этом очень радуют и вдохновляют.
Группа 3. Дариан и Ева
Воспитатель Попова Вера Анатольевна