Профессиональный стандарт предъявляет новые требования к квалификации, предполагая профессиональный рост и развитие педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство являются инструментами повышения качества образования. Различные конкурсы педагогического мастерства на сегодняшний день являются одним из компонентов профессиональной педагогической деятельности. Поздравляем наших педагогов - воспитателя 8 группы Наталью Юрьевну и музыкального руководителя Лилию Рамилевну - с дипломом I степени Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства "Нежная, любимая, мамочка моя". Конкурсная работа наших педагогов "Мамочка + я" была высоко оценена членами жюри и принесла нашим коллегам заслуженный успех и награду, которые стали ярким подтверждением упорства, активной жизненной позиции и трудолюбия наших педагогов. Желаем всегда быть на высоте своих возможностей и талантов, своих способностей и мастерства. Счастья, уверенности в своих силах и удачи в будущих свершениях!

Совсем немного осталось до главного праздника - Нового года. В детском саду к нему начинают готовиться заранее. Уже сегодня это праздничное торжество становится главной темой в творческой и художественной деятельности воспитанников сада. Воспитатели проводят беседы с ребятами о Деде Морозе и его помощниках, рассказывают им об основных традициях праздника, помогают разучивать тематические стихи и песни. Тема этого зимнего праздника также отражается на занятиях с детьми в детских рисунках, лепке, аппликациях, конструировании. Новогодние праздники в нашем саду всегда очень яркие и запоминающиеся. Поэтому в музыкальном зале активно идет подготовка к новогодним утренникам. Ребята с музыкальными руководителями и воспитателями очень стараются в организации праздника и приготовлениях к сказке, которую ждут с нетерпением.
Дети 6 группы задорно репетируют с Лилией Рамилевной и Ляйсан Фанисовной свои новогодние музыкальные номера к празднику.

Подводный мир очень красочен и ярок - там столько всего интересного: необычные растения и водоросли, разноцветные рыбки и грозные акулы, задорные дельфины и гигантские киты и многое другое. Всё это интересует дошколят не меньше, чем динозавры или космические приключения. С целью систематизации у детей экологических знаний и формирования экологической культуры очередное занятие по рисованию у детей 11 группы было посвящено теме "Подводный мир".

Как могучая река начинается с маленького ручейка, так и история страны начинается с истории каждой семьи. Познавая своих предков через составление генеалогического древа, мы познаём себя, ведь мы тоже часть рода. Мы учимся чувству долга и ответственности перед родителями, семьей, старшим поколением, Родиной. Изучая родословную своей семьи, мы начинаем понимать, что родословная — это история нашей Родины, великая, могучая, торжественная и радостная. Знать эту историю семьи должен каждый — человек силен своими корнями.
Семья Прохоровых - воспитанники 11 группы - принимает участие в городском конкурсе "Истоки" в номинации "Генеалогическое древо".
Желаем нашим дошколятам успехов!

Театр доставляет детям много радости и удовольствия, создает у них хорошее настроение и находит яркое отражение в их творческих играх. Сказочные декорации и куклы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровывают наших детей. Ребята с интересом следят за героями сказки, вместе с ними веселятся, поют и помогают главным героям своими эмоциями и хлопаньем в ладошки.

Лепка – это прекрасный способ развития мелкой моторики, мышления, воображения и усидчивости малышей. В процессе творчества дети получают новый сенсорный опыт, так важный для развития мозга малыша.
В 5 группе дети с воспитателем Ильвирой Ильдусовной лепили цветные конфетки-драже.

Часто для оформления участка и создания красивых композиций используют голубую ель. Она всегда привлекает внимание своим живописным видом. Лесная красавица всегда была олицетворением благополучия и богатства. Украшая двор или сад, голубая ель становится всеобщей любимицей. Взрослое дерево уже не требует особого ухода, а вот молодые елочки нуждаются в постоянной заботе, пока не окрепнут. Данное вечнозеленое растение растет медленно и характеризуется голубыми иголочками. Цвет иголочек может быть разным: от яркого и насыщенного голубого до приглушенного зеленого. Очень красиво голубая ель выглядит с молодыми шишками, которые красного или фиолетового цвета.
Ребята 11 группы на очередной прогулке с воспитателем Светланой Камилевной наблюдали за голубой елочкой, растущей на территории нашего детского сада.

Формирование элементарных математических представлений – это целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, приемов и способов умственной деятельности, предусмотренных программными требованиями. Основная его цель – не только подготовка к успешному овладению в последующем математикой в школе, но и всестороннее развитие детей.
В 9 группе у детей прошло занятие ФЭМП с работой в тетрадях с воспитателем Фаридой Лябибзяновной.

Музыкальные занятия в детском саду – это не просто пение и танцы для развлечения малышей. Эти уроки имеют огромный развивающий потенциал. Что дают детям музыкальные занятия в детском саду?
- Улучшение чувства ритма. Это увеличивает ловкость и координацию движений, а в дальнейшем помогает овладеть чтением и письмом.
- Укрепление мышц. Танцевальные движения действуют на мускулатуру не хуже зарядки и гимнастики.
- Развитие слуха. Причем не только музыкального, но и фонематического – того, который помогает распознавать звуки и слова. Это пригодится детям при освоении алфавита и письма, а также при изучении иностранного языка.
- Эмоциональное развитие. Музыкальные произведения передают то или иное настроение, вызывают определенные чувства. Дети учатся распознавать их и давать им название.
- Знакомство с культурой. Малыши видят разные музыкальные инструменты, слышат, как они звучат. Узнают о тех или иных направлениях в музыке и танцах, получают сведения об известных композиторах.
- Развитие творческих способностей. Пение и танцы с выражением разнообразных эмоций, с показом характера персонажа вырабатывают артистизм, улучшают умение импровизировать.
Ребята 5 группы с радостью ходят на музыкальные занятия.

Воспитатели нашего детского сада всячески способствуют поддержанию интереса у малышей к занятиям рисованию. Принимая тот факт, что все дети от рождения имеют те или иные способности, наши педагоги создают подходящие условия для того, чтобы врожденные навыки могли получить максимальное раскрытие и дальнейшее развитие.
В 7 группе дети в ходе занятия по рисованию с воспитателем Айгуль Занифовной знакомились с некоторыми элементами татарского орнамента (тюльпан, лист), развивая умение раскрашивать формы, не выходя за контур и проявляя интерес к татарскому орнаменту.