Каждое утро мы все начинаем с привычной гигиенической процедуры - берём в руки личную зубную щетку и начинаем чистить зубы. Этот непродолжительный этап утренней церемонии длится совсем недолго, но обеспечивает лучезарную улыбку и свежее дыхание, гарантирует здоровье зубов, ротовой полости и желудочно-кишечного тракта. 26 июня 1498 года в Китае изобрели первую зубную щетку, которую делали из древесины бамбука и свиной щетины, в связи с чем именно эта дата известна теперь как День рождения зубной щетки. В честь такого необычного праздника воспитатели групп провели познавательные беседы: "Подружись с зубной щеткой", "Вредные и полезные советы". Ребята с большим интересом слушали произведение "О девочке Капризочке и Королеве Зубной Щетке", смотрели презентацию, в ходе которой познакомились с историей зубной щетки, узнали кто её изобрел, как она выглядела много лет назад, из какого материала была сделана. Ребята 10 группы поделились с воспитателем Натальей Сергеевной своими знаниями, рассказав для чего человеку нужна зубная щетка, как правильно чистить зубы и для чего это обязательно делать и поделились своими замечательными позитивными фотографиями о том, как они соблюдают этот ежедневный, полезный для здоровья ритуал.

Погода то и дело хмурится, и, пока солнце прячется за тучками, наши ребята с увлечением облагораживают территорию сада. Огород в детском саду и посильный труд детей на его территории - ухаживание за грядками, посев семян, полив растений - оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников и являются одними из условий, необходимых для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Всё это позволяет в доступной форме знакомить дошколят с природой и её сезонными изменениями. Кроме того, совместный труд даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно же, труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят.
Ребята 12 группы всегда готовы помочь воспитателю Татьяне Валентиновне в ухаживании за огородом.

День фотоаппарата, отмечаемый ежегодно 29 июня, является особым праздником для всех любителей и профессионалов фотографии. Это день, когда мы можем отдать должное одному из самых значимых изобретений в истории человечества. Фотоаппарат не только позволяет запечатлеть мгновения нашей жизни, но и служит инструментом для самовыражения, творчества и коммуникации. Фотография – это кропотливый труд и настоящее искусство. Качественные фото талантливого человека всегда радуют глаз и заставляют восхищаться. Сейчас каждый сам себе фотограф, ведь существуют не только профессиональные фотоаппараты, но и всевозможные гаджеты с функцией фотокамеры. Сегодня с доступными для каждого технологическими возможностями искусство фотографии превратилось в профессию. Ребята 11 группы с воспитателем Светланой Камилевной провели познавательные беседы, посвящённые Дню фотоаппарата, в ходе которых поближе узнали о празднике, истории его возникновения, а также о профессии «фотограф». После увлекательного занятия, на прогулке ребята попробовали себя в роли фотографов и снимали друг друга. Дети с радостью менялись, чтобы каждый сумел побыть фотографом и сделать самый лучший снимок. Этот день оставил множество положительных эмоций у наших воспитанников. Такие мероприятия с воспитанниками детского сада не только приобщают их к истории праздника, но и обогащают их запас знаний о профессии современного мира – «фотограф», что значительно расширяет их кругозор и способствует их познавательному развитию.

Современные дети живут в цифровом веке. Сегодняшний ребенок — это человек нового поколения, мира прогресса и технологий. Поэтому в наше время фотографировать умеют все, даже маленькие дети, делая снимки не с фотоаппаратом, а с телефона или планшета. Современная техника позволяет не только делать фотографии в любых условиях, но и сразу видеть их на экране электронного устройства и посылать родным или друзьям. Однако, именно 29 июня во Всемирный день фотоаппарата, мы решили напомнить ребятам о старом, добром фотоаппарате. Ребята 12 группы побеседовали с воспитателем Татьяной Валентиновной об истории возникновения фотоаппарата, его внешних и функциональных изменениях за годы использования, обсудили важность техники для человека, рассмотрели фотоаппараты, принесенные из дома. А после занялись творчеством - ребята представили: а что если бы человек умел фотографировать глазами - и запечатлели свои "кадры" в рисунках. День фотоаппарата - это важный праздник, который напоминает нам о важности фотографии в нашей жизни. День принес детям массу положительных эмоций и радость от совместного творчества.

В честь Дня моряка, который отмечается 25 июня, в нашем детском саду прошли тематические развлечения в группах. В ходе мероприятий дети читали стихи, танцевали, знакомились с морскими профессиями, принимали участие конкурсах и весёлых эстафетах. Ребята 3 группы решили попробовать себя в роли настоящих моряков и, облачившись в соответствующую атрибутику, устроили позитивную фотосессию. Под чутким руководством капитана-воспитателя Лиры Зуфаровны наши юные матросы с большим интересом и ответственностью выполняли задания во время весёлых совместных игр. Ну а нам всегда приятно наблюдать за искренней радостью и восторгом в глазах детей!

Мир детства не может существовать без игры. Игра в жизни ребёнка – это радость, забава, хорошее настроение, соревнования. Веселые подвижные народные игры - это наше памятное достояние. Прятки, ловишки, салочки! Когда они возникли и кто их придумал? На эти вопросы есть только один ответ: они созданы народом, также, как и сказки, песни, пословицы, поговорки. Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Такие игры ценны для детей в педагогическом, физическом, а также музыкальном развитии.  Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, дают заряд бодрости и энергии, создают определенный настрой, проявляют интерес к народному творчеству.
В нашем детском саду прошел День народных игр под руководством музыкального руководителя Заляловой Лилии Рамилевны, в ходе которого дети смогли убедиться, что русские народные игры очень многообразны и интересны: детские игры, хороводные игры с народными песнями, прибаутками, плясками. В этот день ребята на свежем воздухе знакомились с новыми народными играми и с удовольствием играли в уже знакомые: "Золотые ворота", «Горелки с платочком», «Сундук», «Пирог», «Капуста», «Горячая картошка», «Баба-Яга», «Ха-ха!», «Ручеёк», хороводная «На горе-то калина» и многие другие. С юмором и соревновательным задором провели этот день наши воспитанники. Русские народные подвижные игры дают положительные результаты тогда, когда исполняют своё главное назначение – доставляют детям удовольствие и радость.

Группа 12. День народных игр. Воспитатель Карпова Татьяна Валентиновна
Группа 3. День народных игр. Воспитатель Галиуллина Лира Зуфаровна
Группа 8. День народных игр. Воспитатель Искакова Лия Ренатовна.

Ежегодно 23 июня во всём мире отмечается Международный Олимпийский день, в память о возрождении олимпийского движения в его современном виде. Цель Международного Олимпийского дня – привлечь внимание молодёжи к спорту, спортивным играм. Олимпийские игры – большой и красивый спортивный праздник, где спортсмены соревнуются за право быть самыми сильными и ловкими. Для любого спортсмена высшей точкой его карьеры является золотая Олимпийская медаль, ведь именно Олимпиада определяет лучшего из лучших. В число основных символов Олимпийских игр входят кольца, флаг, эмблема, клятва, девиз, гимн и огонь с эстафетой. Олимпийский флаг – это полотно белого цвета с изображенными на нём Олимпийскими кольцами, которые символизируют встречу спортсменов со всех континентов на Олимпийских играх. Белый цвет символизирует мир во время игр. Переплетение колец обозначает дружбу народов мира. В нашем детском саду в честь этого дня в группах прошли познавательные беседы и спортивные эстафеты. Цель мероприятий, посвящённых Международному Олимпийскому дню – прививать детям любовь к спорту, мотивировать их на занятия в спортивных кружках и секциях, показывать, почему так важно вести здоровый образ жизни.

Группы 10, 11, 12. День Олимпийских игр. Цель и задачи: познакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр; создать у детей представление об Олимпийских играх как международных  спортивных соревнованиях; формировать стремление к здоровому образу жизни.
Педагоги: Сергеева Наталья Сергеевна, Бондаренко Светлана Камилевна, Карпова Татьяна Валентиновна.

Регулярное массажное воздействие на стопы помогает ежедневно улучшать здоровье ребёнка. У детей наблюдается положительная динамика показателей роста и веса, у них формируется правильная осанка. Дорожка здоровья делает этот процесс не только полезным, но и увлекательным. Дети сами проявляют активное желание заниматься на дорожках здоровья, особенно на свежем воздухе. На фоне таких занятий происходит заметное улучшение общего эмоционально-психического состояния.

Группа 8. Воспитатель Искакова Лия Ренатовна

Лето — та удивительная пора в природе, когда красоту можно увидеть на каждом шагу. Нужно только не упустить эти замечательные моменты и показать их детям. В День бабочек наши воспитанники получили возможность дополнить и систематизировать свои представления о многообразии бабочек, их строении, образе жизни, а также выразить полученные знания в художественном творчестве. Ребята 12 группы с воспитателем Татьяной Валентиновной изготовили красивые работы "Бабочка" в нетрадиционной технике рисования - "Рисование пипеткой Пастера". Нетрадиционные техники рисования дают толчок к развитию детского интеллекта, воображения, фантазии, умение мыслить не стандартно. Каждая из нетрадиционных техник - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя свободнее, смелее, непосредственнее. В работе с детьми педагоги используют эту технику с целью: развивать художественное творчество, воображение, фантазию, интерес к изобразительной деятельности.
Все работы ребят получились по-летнему яркие и красивые. А дети получили заряд положительных эмоций, работая в данной технике.

19 июня ежегодно отмечается День бабочек. С этими милыми созданиями мы часто встречаемся в природе. Они всегда привлекают внимание детей и взрослых, радуя глаз с ранней весны до глубокой осени. Дошколята в этот праздник познакомились с миром бабочек через познавательные и творческие занятия, а развлечения с использованием данной тематики зарядили всех отличным настроением. В 3 группе ребята с воспитателем Лирой Зуфаровной изготовили яркие браслеты из бумаги с разукрашенными красивыми бабочками. Наши добрые творческие ребята порадовали оригинальными украшениями не только себя, но и сотрудников сада. Спасибо ребятам 3 группы и воспитателю Лире Зуфаровне за созданную красоту, позитив и замечательное настроение