В нашей осенней выставке принимают активное участие дети всех возрастных групп нашего детского сада. На выставке представлены интересные поделки из шишек и желудей, из листьев, ветвей и корней деревьев, из засушенных цветов, травы, семян растений, овощей и фруктов. Оригинальностью поделок можно восхищаться бесконечно!
Среди активных участников выставки - и наши малыши 3 группы.

Окунуться в мир ярких осенних красок и детского воображения - это возможно на нашей выставке чудесных осенних поделок. Невероятное волшебство осени, оживленные листья и шишки, завораживающие тыквы и кабачки, теплота и уют - всё это дарят нам воспитанники и их родители в своих великолепных творческих работах. Искренне благодарим каждого участника за всю красоту, представленную на выставке!
Ребята 12 группы - активные участники нашей выставки осенних поделок!

Невозможно представить себе жизнь детей в детском саду без сказок и театрализованных игр. Сказки учат детей быть добрыми, отзывчивыми, развивают любознательность и память. Сказки любят все - и взрослые, и дети. И ребята нашего детского сада - не исключение. Большую работу проводят педагоги с детьми в детском саду по данному направлению. Так, в группе 9 под руководством воспитателя Алсу Абдурашидовны была проведена с детьми инсценировка хорошо известной и любимой малышами сказки «Репка». Образы героев были обыграны ярко и эмоционально. Работа в данном направлении - это не просто забава и развлечение, это возможность научиться готовить с детьми выступление, продемонстрировать достижения и таланты, а также открыть вместе с детьми волшебный мир театра.

Овладеть основными навыками самомассажа - для дошколят это один из способов приобщиться к здоровому образу жизни. Самомассаж для детей – это прекрасный способ расслабить мышцы и избавиться от нервно-эмоционального напряжения в забавной игровой форме. Точечный самомассаж для детей выполняется путем нажимания подушечками пальцев на кожу и мышцы в местах расположения энергетически активных точек. Этот вид массажа может служить расслабляющим средством, при использовании в комплексе оказывает на организм ребенка положительный эффект. Цель массажа – предотвратить простудные заболевания, научиться управлять мимикой лица, для нормализации нервных процессов и чаще всего это самомассаж подошв и пальцев ног, кистей рук, головы и лица. Игровой самомассаж служит для детей хорошей тренировкой образного мышления, тренирует их память, помогает быстро и легко запомнить стихи и песни, способствует укреплению умственного и физического здоровья.
Ребята 2 группы освоили массаж биологически активных зон "Неболейка" с воспитателем Алсу Абдурашидовной.

Государственными языками в Республике Татарстан являются равноправные татарский и русский языки. Поэтому освоение двух государственных языков имеет немаловажное значение. Бесспорным является положительное влияние двуязычия на развитие памяти, умение понимать, анализировать и обсуждать явления языка, сообразительность, быстроту реакции, математические навыки и логику. Двуязычные дети хорошо учатся и лучше усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки. Чем младше ребёнок, тем больше у него шансов овладеть вторым языком в максимально возможном объёме и с естественным произношением.
Ребята 7 группы на занятии по родному языку поиграли в игру «Угости друга» с педагогом Дилярой Зявдатовной.

Осенью природа становится поистине волшебной и неописуемо красивой. Также осень дарит нам щедрый урожай овощей и фруктов, ягод и грибов. И очень здорово, если есть возможность выйти в это время на природу, походить по осеннему лесу, подышать свежим и уже холодным воздухом, превратив прогулку в поиски сокровищ: собрать яркие листочки, желуди, интересной формы шишки, камушки, и другой природный материал. А потом, придя домой, уютным вечером в кругу семьи сохранить всю эту природную красоту в поделках, ведь самым настоящим зеркалом, в котором отражается красавица осень, становятся осенние поделки в детском саду. В детском саду проходит выставка осенних поделок. Мы благодарим родителей за интересные идеи для творчества и вдохновения, за оригинальные поделки из овощей и фруктов, тыквы и кабачков, из желудей и шишек, листьев и веточек, за желание творить и созидать, и поделиться со всеми нами с красотой, сотворенной своими руками.

Ребёнок проводит в детском саду большинство свободного времени, у него здесь есть свои любимые игрушки, друзья, воспитатели. В стенах детского сада происходит развитие и взросление малыша, и неудивительно, что провести день рождения именно в детском саду хочется многим детям и их родителям. Детские дни рождения в нашем саду – это веселье, шум и яркие эмоции. Организация праздника для ребёнка в детском саду позволяет провести насыщенное и запоминающееся торжество, подарить радость и впечатления не только изменнику, но и всем участникам мероприятия. Весело и ярко ребята 7 группы отметили в сентябре праздник дня рождения с именинниками - Владиславом и Маликой. В гости к ребятам приходил Человек Паук, вызвав море восторга и позитивных эмоций. Желаем, чтобы у всех наших именинников все самые сокровенные мечты сбывались, чтобы чудеса случались, как можно чаще, а жизнь радовала красочными моментами. Безграничной радости, счастья и лишь всего самого прекрасного и интересного впереди!

Детский сад – первая ступень общей системы образования, главной целью которой является всестороннее развитие ребёнка. Большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополнительного образования в ДОУ, которое способно обеспечить переход от интересов детей к развитию их способностей. Дополнительное образование детей в детском саду – одно из направлений творческого, физического, социально-личного и интеллектуального развития воспитанников помимо реализуемой в детском саду основной образовательной программы дошкольного образования. Главная цель дополнительного образования – развитие мотивации детей к познанию и творчеству, раскрытие, развитие и реализация творческих и физических способностей детей в максимально-благоприятных условиях для более интенсивного индивидуального развития личности дошкольника. В нашем детском саду уже не первый год успешно существует сочетание традиционного дошкольного образования с дополнительным образованием, которое имеет значительный педагогический потенциал и выступает как мощное средство развития личности ребёнка. Наши воспитанники имеют возможность заниматься в различных кружках по интересам. Учитывая интересы дошколь­ников и запросы родителей по дополнительным услугам, детский сад обычно выбирает сле­дующие направления: художественно-эстетическое развитие; физическое воспитание и раз­витие; интеллектуальное развитие; раннее развитие. Обсуждение по данному вопросу происходит между администрацией и педагогами, как правило, в начале учебного года.

Антитеррористическая защищенность детского сада – это один из аспектов, отвечающих за обеспечение безопасности воспитанников и сотрудников учреждения, а так же поддержание условий, гарантирующих охрану жизни и здоровья во время осуществления воспитательно-образовательной деятельности.
В нашем детском саду осуществляется комплекс мероприятий по обеспечению безопасности  участников воспитательного-образовательного процесса:
• Ежемесячно проводятся тренировочные занятия по эвакуации  детей и персонала детского сада на случай угрозы террористического акта с целью отработки устойчивых навыков безопасного поведения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций;
• разработаны и введены в действие - план по противодействию терроризму и экстремизму, инструкции, регламентирующие действия сотрудников при совершении террористического акта, паспорт антитеррористической защищенности;
• систематически осуществляется обследование дошкольного учреждения и прилегающей территории на предмет их защищенности, работоспособности охранной и пожарной сигнализации, обнаружения посторонних предметов;
• детский сад оборудован кнопкой тревожной сигнализации, АПС, круглосуточно ведется видеонаблюдение.
• осуществляется физическая охрана объекта, пункт охраны оборудован металлодетекторами;
• проводятся мероприятия по контрольно-пропускному режиму.
На основании письма Министерства образования и науки Республики Татарстан от 16.09.2024 №11409/24 «О проведении Всероссийского урока», 04.10.2024 был проведен Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации, с тренировкой по защите воспитанников и персонала детского сада от чрезвычайных ситуаций.

Принципы и особенности обеспечения безопасности труда в дошкольном образовательном учреждении заключаются в создании и обеспечении здоровых рабочих условий с целью предотвращения несчастных случаев с воспитанниками и производственного травматизма среди работников учреждения. Сотрудники детского сада несут ответственность не только за свою безопасность, но и за безопасность порученных им воспитанников. Поэтому в области обеспечения безопасности труда в ДОУ установлены повышенные стандарты, предъявляемые со стороны контролирующих органов. Обязанность по обеспечению безопасных условий и охраны труда в дошкольном образовательном учреждении возлагается на заведующего. Руководитель детского сада не всегда может уделить достаточно времени на выполнение данной работы. Поэтому часть обязанностей по организации охраны труда делегируется ответственным лицам. Обычно на роль ответственных лиц назначаются заместители заведующего и специалист по охране труда в ДОУ, входящие в число членов комитета по охране труда в ДОУ. Руководитель организации и члены комиссии по охране труда, проводящие в последующем инструктаж с сотрудниками, проходят обучение в специализированных учебных центрах. Итогом обучения становится проверка знаний по охране труда в форме экзамена.
На днях наши коллеги - заведующий Ландыш Ришатовна, заместитель заведующего по хозяйственной работе Светлана Геннадьевна и уполномоченный по охране труда Людмила Николаевна - успешно прошли очередной курс обучения и проверку знаний по охране труда.