В рамках месячника безопасности воспитанники подготовительной группы № 9 детского сада № 115 «Звездочки» превратились в настоящих знатоков правил дорожного движения. Педагог Анастасия Дмитриевна организовала для ребят насыщенный цикл мероприятий, главной целью которого стало формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города.

Обучение проходило в увлекательной игровой форме. Особый интерес у будущих первоклассников вызвали дидактические игры. В игре «Цветок ПДД» дети собирали лепестки со светофора, закрепляя знания о правилах  дорожного движения. Игра «Собери знаки ПДД» потребовала от воспитанников не только внимания, но и логического мышления: ребятам нужно было сложить разрезные картинки и правильно назвать получившиеся дорожные символы. Не менее азартным заданием стала игра «Расставь знаки дорожного движения». Используя макет городской улицы, дети моделировали опасные участки: устанавливали знак «Дети» возле школ и детских садов, предупреждающие треугольники перед поворотами, а также указатели направления движения, объясняя свой выбор всей группе.

Теоретическую базу ребята укрепили во время рассматривания наглядного материала. 

Важной частью занятия стал диалог о правилах поведения в различных ситуациях. Ребята активно обсуждали, как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу, почему нельзя играть вблизи проезжей части, кататься на роликах или велосипеде во дворе рядом с припаркованными машинами, а также как вести себя, если потерялся в толпе. Каждый ребенок старался привести пример из личного опыта, делясь наблюдениями за поведением взрослых на дороге.

Кульминацией цикла стали беседы о работе экстренных служб. Дошкольники твердо запомнили номера телефонов спасения — 101 (пожарная охрана), 102 (полиция), 103 (скорая помощь) и единый номер 112. Чтобы информация закрепилась надежно, воспитатель провела короткую ролевую игру: каждый желающий должен был имитировать звонок диспетчеру, четко назвать свое имя, адрес детского сада и внятно описать вымышленную проблему.

Подобный комплексный подход позволяет превратить сухие правила в понятный жизненный алгоритм. Проведенные мероприятия станут надежным фундаментом для формирования культуры личной безопасности, ведь совсем скоро эти любознательные мальчишки и девчонки пойдут в первый класс и станут самостоятельными участниками дорожного движения.

Тема пожарной безопасности — одна из важнейших в воспитании дошкольников. Чтобы правила поведения при чрезвычайной ситуации не остались для детей сухой теорией, воспитанники группы 2 погрузились в увлекательную и поучительную сюжетно-ролевую игру «Мы — пожарные».

Все началось с серьезного разговора. Дети с воспитателем Александрой Петровной обсудили алгоритм действий на случай пожара: почему нельзя прятаться от огня, как правильно звать на помощь взрослых и куда звонить в экстренной ситуации (по номеру 101 или 112). Особое внимание уделили тому, что едкий дым гораздо опаснее пламени, поэтому передвигаться нужно максимально близко к полу.

После беседы теория незамедлительно перешла в практику. Ребята превратились в отважную команду спасателей. Попадая в задымленное помещение, дети передвигались исключительно ползком, старательно прикрывая рот и нос мокрой тряпкой, чтобы защитить органы дыхания от угарного газа. Преодолев зону возгорания, юные огнеборцы приступили к ликвидации стихии. Дети применяли главный инструмент спасателя — игрушечный огнетушитель, направляя его струю прямо на условное пламя.

Следующим этапом игры стало изучение профессионального инвентаря. Дети с большим интересом рассматривали макет пожарного щита, запоминая назначение каждого инструмента: топора, багра, лопаты и конусообразного ведра. Не меньший восторг вызвала коллекция игрушечных спецмашин. Воспитанники изучали их оснащение, сравнивали выдвижные лестницы и мощные водометы, обсуждая, какая техника нужна для тушения высотных зданий, а какая — для лесных массивов.

Когда физическая активность была отработана, дети перешли к спокойным дидактическим заданиям за столами. Ребята собирали пазлы в настольной игре «Собери пожарную машину», тренируя логику и мелкую моторику, а также анализировали карточки в игре «Огонь — друг и огонь — враг». В ходе этого задания дети четко разделяли полезные свойства огня (приготовление пищи, обогрев жилища, плавка металла) и его разрушительную силу, приводящую к беде.

В завершение занятия воспитанники  еще раз закрепили правила пожарной безопасности. Каждый ребенок смог сформулировать главное правило обращения с огнем и повторить номера телефонов экстренных служб. Такие игровые формы позволяют превратить сложный инструктаж в понятный и запоминающийся опыт, формируя у дошкольников культуру безопасного поведения без страха, но с глубоким понимаем ответственности.

Первое сентября — это не просто дата в календаре, а настоящий рубеж, отделяющий беззаботное дошкольное детство от увлекательного мира школьных наук. Для воспитанников подготовительной группы детского сада № 115 «Звездочки» День знаний начался с творческого погружения в новую роль. Чтобы помочь будущим первоклассникам прочувствовать атмосферу праздника и настроиться на учебный лад, воспитатель Анастасия Дмитриевна организовала тематическое занятие по художественно-эстетическому развитию.

Цель занятия: формирование положительного отношения к школе, развитие мелкой моторики и закрепление навыков аккуратной работы с бумагой перед переходом на новую ступень образования.

В центре внимания оказался главный символ Дня знаний — школьный колокольчик. Именно его ребята создавали своими руками в технике плоскостной аппликации. Перед началом работы педагог провела с детьми познавательную беседу. Ребята узнали, что громкий звон колокола много веков назад созывал учеников на первый урок, а сегодня маленький колокольчик традиционно звенит на первой школьной линейке, знаменуя начало нового учебного года. Дети активно делились ожиданиями: кто-то мечтал научиться красиво писать буквы, кто-то — подружиться с соседом по парте, а кто-то уже представлял, как будет получать пятерки.

Каждая такая работа стала для детей личным талисманом. 
Теперь этот весёлый бумажный колокольчик займет почетное место в приемной группы и будет напоминать своим создателям: школа — это интересно, совсем не страшно, и они полностью готовы сделать свой выбор. 

В нашем детском саду прошла тёплая и вдохновляющая встреча: в гости к дошколятам заглянули наши любимые выпускницы! Девочки, которые ещё недавно сами бегали по этим коридорам, вернулись, чтобы поделиться своим школьным опытом и подарить малышам весёлые игры и море улыбок. Встреча началась с мастер-класса от выпускниц по легкой атлетике. Девочки показали свои умения, дошколята смотрели на них, затаив дыхание. Также в этот день дети посмотрели конкурсное видео с выступлением девочек-выпускниц. Дошкольники с огромным восторгом слушали: они  смеялись и задавали много вопросов о том, каково это — быть первоклассником или старшеклассником. После девочки побеседовали с будущими первоклассниками и дали им несколько важных рекомендаций, как легко влиться в школьную жизнь. Внимательно слушайте учителя. Это самое главное правило, чтобы всё понимать и где все только учатся, и ошибаться — это абсолютно нормально. Заводите новых друзей. В классе будет много интересных ребят, с которыми здорово общаться и играть на переменах. Собирайте портфель с вечера. Так вы точно ничего не забудете и утром сможете спокойно пойти на уроки. Еще много других полезных рекомендаций получили ребята от девочек-выпускниц. Встреча получилась очень трогательной и душевной.

Живи, родной мой Татарстан! Храни красоты, негу, скромность. Страниц немало пролистал, сберёг свой дух и непреклонность.

Неделя, посвященная «Малым Олимпийским играм», в детском саду № 115 «Звездочки» подошла к своему яркому завершению. Для юных спортсменов это были пять дней настоящих открытий, дружбы и первых спортивных побед.

Программа недели была насыщенной: ребята знакомились с историей Олимпийских игр, изучали традиции разных стран-участниц, учили спортивные кричалки и рисовали эмблемы будущих состязаний. Каждый день был посвящен определенной дисциплине. В понедельник малыши соревновались в ловкости на полосе препятствий, во вторник проверяли свою меткость в кольцебросе, а среда прошла под эгидой веселых стартов и командных эстафет. Самым зрелищным днем стала пятница, утром площадка группы 2 детского сада превратилась в настоящую олимпийскую арену. Под торжественные звуки спортивного марша лучшие атлеты группы пронесли символический факел.
Кульминацией праздника стало создание коллективного плаката «Малые олимпийские игры». Вооружившись цветной бумагой, клеем-карандашами и фломастерами, все дети объединились за большим столом. На ватмане появились вырезанные из картона пять переплетенных колец, рисунки стадионов, смешные фигурки бегунов и пловцов. Плакат стал главной гордостью приемной группы 2 детского сада.

Но самым волнующим моментом дня стал перенос огня в группу. После закрытия арены представители каждой группы бережно передали друг другу самодельный олимпийский факел. Его пламя, сделанное из безопасного  картона и цветной бумаги ответственные дошколята торжественно доставили в свою группу. Там он занял почетное место. Теперь этот символ будет всю следующую неделю напоминать ребятам о том, что для победы важны не только скорость и сила, но и честная игра, поддержка друзей и умение работать в команде. Воспитанники пообещали следить, чтобы их командный дух горел так же ярко до следующих спортивных стартов.

Солнце, свежий воздух и  яркие цветы— всё, что нужно для создания чуда. 

Совместное творчество воспитанников группы 2 детского сада 115 «Звездочки» под открытым небом не только дарит малышам радость созидания, но и учит видеть прекрасное в привычном, бережно относиться к природе и работать в команде ради общей красоты. Теперь каждый выход на улицу начинается с восхищенных взглядов: детская фантазия подарила участку группы 2 вечную весну.

Последние дни августа традиционно несут в себе легкую нотку светлой грусти — лето плавно готовится передать эстафету золотой осени. Однако природа словно решила подарить воспитанникам группы 2 детского сада 115 «Звездочки» роскошный прощальный подарок, установив на улице по-настоящему знойную и солнечную погоду. Воздух прогрет так щедро, что термометры застывают на летней отметке, а легкий ветерок лишь приятно освежает разгоряченные лица.

Обычная прогулка превратилась в настоящую летнюю регату прямо на территории детского сада.
Солнечные блики весело играли на мокром асфальте, превращая площадку в сверкающую арену для веселых баталий. Визг, смех и восторженные крики мгновенно заполнили весь двор.
В этой простой забаве скрыто гораздо больше пользы, чем кажется на первый взгляд. Совместная игра учит их быстрой реакции, ловкости и командному взаимодействию. Ребята договариваются о правилах честной игры (например, стрелять только ниже пояса), учатся вовремя пополнять запасы воды в своих резервуарах, прикрывать товарищей и радоваться общим победам. Кроме того, такие активные водные упражнения отлично тренируют координацию движений и крупную моторику, ведь чтобы увернуться от струи или точно попасть в цель, нужно быть очень подвижным. А главное — они получают колоссальный заряд положительных эмоций перед началом учебного года.
Мокрые челки, счастливые улыбки, разноцветные пятна на футболках и шортах, а также стайка посвежевших и румяных детей — вот главные приметы этого августовского дня. Когда пришло время возвращаться в группу, никто не хотел уходить. Теплая погода подарила им идеальный финал каникул, оставив в памяти яркие воспоминания об этом дне. Такие моменты остаются в копилке детства навсегда, согревая душу даже тогда, когда за окном начнутся затяжные осенние дожди.

В честь Дня государственного флага Российской Федерации воспитанники групп 9 и 13 детского сада 115 «Звездочки» погрузились в историю и символику главных государственных знаков страны. Специально организованная презентация помогла ребятам вспомнить, что у каждой великой державы есть свои верные спутники — герб, гимн и флаг.

Воспитатели рассказали детям о значении цветов российского стяга. Ребята узнали, что белый цвет символизирует благородство, мир и чистоту помыслов, синий — веру, верность и постоянство, а красный — энергию, силу духа, отвагу и кровь, пролитую за Отечество. Особое внимание уделили истории самого полотнища. 

Отдельный блок занятия был посвящен тому, чем наш флаг отличается от других. Кроме того, дошкольники обсудили важное правило уважения к государственному символу: почему флаг нельзя бросать на землю и как правильно его складывать.

Теоретические знания ребята сразу закрепили на практике, создав яркие творческие работы.

Первым этапом стала объёмная аппликация. Для её изготовления каждому ребенку потребовались три бумажные ленты — белая, синяя и красная. Чтобы придать работе глубину, воспитатели показали малышам простую, но эффектную технику: края каждой полоски склеивались между собой, образуя ровные кольца-петли. Затем эти разноцветные звенья поочередно наклеивались на картонную основу. Получившийся трехмерный флаг выглядел очень фактурно: он отбрасывал легкие тени, играл на свету, а цвета казались еще более насыщенными. Под каждым таким рукотворным стягом дети аккуратно подписали свои имена.

Кульминацией дня стало создание масштабного коллективного плаката «Мы живем под российским флагом». Этот плакат станет главным украшением раздевалки группы и будет напоминать детям о том, что сила нашей страны — в единстве ее граждан.

Так, через понятный рассказ, презентацию и увлекательное творчество, абстрактное понятие патриотизма превратилось для дошкольников в осязаемую и близкую ценность. Теперь главный символ страны ассоциируется у них  с историей Родины, красотой родной природы и теплом дружной команды.

Татарстан в финале конкурса «ФормАРТ» — голосуйте за мурал «Семейные традиции»!
 
В Приволжском федеральном округе стартовало народное голосование за лучший мурал в рамках VII сезона фестиваля уличного искусства «ФормАРТ». В числе финалистов — талантливый художник-граффитист из Татарстана Александр Попов с работой «Семейные традиции».
В конкурсе участвуют 14 молодых авторов в возрасте от 18 до 35 лет. Основная тематика фестиваля направлена на формирование образа единства народов России, укрепление межнационального согласия и взаимного уважения.
Мурал «Семейные традиции» украшает стены Набережных Челнов. В центре композиции — трогательный образ бабушки и внучки, передающих культурные ценности через совместное приготовление традиционного блюда. Работа наполнена глубоким смыслом:
- Национальные орнаменты и тёплая цветовая гамма создают атмосферу уюта;
- Архитектурные элементы символизируют связь с корнями;
- Образ птицы олицетворяет мир и единство;
- Растительные мотивы отражают продолжение рода и связь с природой.
До 16 августа каждый житель может отдать свой голос за понравившийся мурал. Чтобы поддержать работу Александра Попова, необходимо:
• Перейти на портал «Госуслуги» по ссылке: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/621853/
• Выбрать номер 4 – Республика Татарстан
• Нажать кнопку «Отправить»
Ознакомиться с работами других финалистов можно на официальном https://formartpfo.ru/2026/finalists.