3 октября в рамках ставшего традицией классного часа по понедельникам «Разговоры о важном» в классах прошла беседа на тему «День учителя». Начался он с обязательного поднятия российского флага и прослушивания Гимна РФ. Занятие-обсуждение преподаватели построили на пробуждении интереса обучающихся к профессии учителя, воспитанию уважения к учителю; о качествах, которые необходимы тому, кого можно назвать наставником. Классные часы прошли с использованием видеофрагментов, презентационных материалов, включали в себя анализ текстовой и визуальной информации. Была организована групповая работа, выполнение интерактивных заданий.

Дөньякүләм билгеле оешмалар аерым төр хайваннарның юкка чыгу мәьсәләсен аермачык тоя, һәм, шуңа бәйле, аларны саклап калу өчен төрле чаралар күрелә. Бүгенге бәйрәмгә нигез салыну да шуңа бәйле. Бу бәйрәм беренче тапкыр Санкт Петербургта 2010нчы елда билгеләп үтелә. Бу көнне 13 илдән килгән җәмәгать эшлеклеләре, галимнәр тигрларның юкка чыгу куркынычына бәйле алдагы берничә елга төрле чаралар, форумнар билгелиләр.
Бүгенге көндә тигрларның 9 төре билгеле, тик, ни кызганыч, аерым кешеләрнең эшчәнлеге нәтиҗәсендә, әлеге 9 төрдән 6сы гына калган. Алары да үзләренең саны белән мактана алмый... Аерым чараларга килгәндә, Россиядә 2013нче елда тигрларны аулау һәм үтерүгә карата җинаять җаваплылыгы кертелде. Илебез территориясендә исә, Амур тигрлары яши. Ерак Көнчыгышта сентябрьнең соңгы якшәмбесендә Амур тигрлары көне билгеләп үтелә.
Аңлы булсак иде! Һәр җан иясенең табигатьтә үз урыны һәм бер генә җан иясенең дә урыны читлектә түгел!

Интернет сейчас не только открывает новые возможности, но и таит в себе множество угроз, особенно для детей и подростков, которые все больше времени проводят в сети, не подозревая об опасности.

Дети стали чаще сталкиваться с мошенниками и угрозами в интернете. Соцсети переполнены контентом с использованием фейковой информации, ненормативной лексики и призывом к экстремизму. На иностранных платформах Instagram и Facebook (признаны экстремистскими и запрещены на территории России) или на площадке YouTube можно встретить видеоролики с элементами насилия и инструкции по изготовлению оружия, пропаганду наркотиков, алкоголя и суицида, что, несомненно, сказывается на психике ребенка.

Родителям необходимо с самого детства фильтровать контент, который потребляет их ребенок , а также следить за приложениями, установленными на гаджетах. Для этого можно установить специальный детский аккаунт, который позволяет контролировать экранное время и блокировать нежелательный контент. Важно обсуждать с детьми, что они делают и чем делятся в сети.

Сәламәтлек бишьеллыгы, дәрестән тыш эшчәнлек кысаларында "Маршировка сәгате" проектын гамәлгә ашыру.

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников на технологической платформе «Сириус.Курсы» (далее – олимпиада) проводится по 6 общеобразовательным предметам (математика, информатика, физика, химия, биология и астрономия) с использованием дистанционных информационно-коммуникационных технологий в части организации выполнения олимпиадных заданий, организации проверки и оценивания выполненных олимпиадных работ, анализа олимпиадных заданий и их решений, показа выполненных олимпиадных работ, при подаче и рассмотрении апелляций. Участники выполняют олимпиадные задания в тестирующей системе uts.sirius.online.
Вход участника в тестирующую систему осуществляется по индивидуальному коду (для каждого предмета - отдельный код), который направляется каждому участнику в его образовательной организации. Этот индивидуальный код предоставляет участнику также доступ к его результатам после завершения олимпиады. Инструкция о порядке доступа в тестирующую систему публикуется на официальном сайте олимпиады siriusolymp.ru.

С целью профилактики экстремизма и терроризма, а также формирования установок толерантного сознания в МБОУ "Нижнетабынская ООШ", обучающимся старших классов  был организован просмотр видеоролика "Противодействие терроризму"

29 нчы сентябрь көнне  укучылар һәм хезмәткәрләр өчен  янгын куркынычсызлыгы буенча өйрәнү эвакуациясе үткәрелде.

На протяжении своей истории человечество искало способы облегчить выполнение рутинных задач. Раньше для перемещения (как товаров, так и людей) использовали животных, потом появились поезда, машины, самолёты. Во всех этих случаях для управления транспортом требуется участие человека. Развитие информационных технологий и приборостроения сделало возможным передачу функций человека, который осуществляет управление транспортным средством, компьютеру. Именно этой инновационной теме посвящён «Урок Цифры» от компании Яндекс, которая уже сейчас разрабатывает, тестирует и использует собственные технологии беспилотного управления транспортом.

Как работают беспилотные технологии? Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения? Кто занимается его разработкой? Ответы на эти и другие вопросы обучаюәиеся узнали на интерактивном «Уроке Цифры» по теме «Беспилотный транспорт».

Обучающаяся 6 класса Сулейманова Д. стала участником Республиканского детского конкурса на лучший рисунок "Я б в рабочие пошел..." организованный Федерацией профсоюзов Республики Татарстан.