"Урок цифры" проекты кысаларында "Интернет челтәрендә куркынычсызлык кагыйдәләре" темасына сыйныф сәгате узды.

Хезмәт тәрбиясе. Бүген укучылар һәм укытучылар көче белән мәктәп янындагы кар таратылды.

25 нче март көнне мәктәпкүләм ата-аналар җыелышы узды. Көн тәртибендә 4 мәсьәлә каралды: мәктәпнең укыту буенча директор урынбасары Хөсәенова Г. Ә. III чирек йомгаклары, мәктәпнең олимпиада эшчәнлеге белән,  янартылган Федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү тәртибе һәм Функциональ грамоталылык төшенчәсе белән таныштырды, тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы Әхмәтвәлиева Р. М. "Интернет челтәрендә куркынычсызлык" кагыйдәләре белән таныштырды, математика укытучысы Әмирова Л. Ә. "Финанс грамоталылыгы" төшенчәсе белән, финанс яктан грамоталы булу өчен математика дәресләрендәге күнекмәләр белән таныштырды. Гомуми җыелыштан сон әти-әниләр сыйныфларга таралды.

Укытучыларга белешмәлек.

Әти - әниләргә белешмәлек.

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар төркемендә кисеп ябыштыру эшчәнлеге. Канатлы дусларыбыз турында әңгәмә.

 Зарарлы бөҗәкләрне һәм аларның личинкаларын ашап, агач корткычлары белән көрәштә сыерчыклар бик зур файда китерә. Табигать безне матур чәчәкләр,  үсемлекләрнең хуш исе, кошларның моңлы сайравы белән шатландырып торсын өчен, канатлы дусларыбызны җәлеп итәргә, аларга "өйләр" – сыерчык оялары ясап куярга кирәк. Шул уңайдан оештырылган "һәр сыерчыкка- бер оя" муниципаль конкурсында башлангыч сыйныф укучылары бик теләп катнаштылар. Әтиләре ярдәме белән сыерчык оялары ясап алып килделәр.

5-7 классы смотрели видеоролик по финансовой грамотности «Структура расходов семьи». Где вводятся понятия: «обязательные» и «желательные» расходы, «регулярные» и «эпизодические» расходы. Объясняется, как желательные расходы могут превратиться в обязательные, если взять кредит в банке. В заключение предлагается домашнее задание в форме мини-проекта по составлению списка расходов обучающегося.

9 классы посмотрели видеоролик «Виды денег», «Зачем нужны деньги», «Заработная плата», Презентация описывает виды денег — наличные и безналичные, способы их появления в экономике. Дается краткая история видоизменения денег от монет из ценных металлов до электронных денег. Объясняется, что такое символические деньги. Объясняется, что такое подоходный налог, кто его перечисляет и в каком размере. На конкретном примере разъясняются бытовые понятия «чистой» и «грязной» зарплаты.

Показано, что в зарплату входит не только основное жалованье, но и доплаты: премии, различные надбавки, а также возможный корпоративный «социальный пакет». Упоминает о возможных удержаниях из зарплаты, таких, как штраф за опоздание или иную служебную провинность, и отмечает, что закон запрещает делать такие вычеты из основной части зарплаты, но разрешает лишать работника премии.

С использованием конкретных примеров разъясняется, что такое повременная и сдельная зарплата, тарифная ставка. Упоминается, что при приеме на работу между работодателем и работником подписывается трудовой договор, в котором должна быть указана официальная заработная плата работника, а также все тарифные ставки и коэффициенты, если оплата сдельная. Подчеркивается, что это важно для долгосрочного финансового благополучия работника.