Ученицы пятых классов на кружке « Технология и дизайн» изучали устройство швейных машин. Учились заправлять и шить на швейных машинках.

На кружке «Робототехника» ребята с удовольствием работают конструктором “matatalab”. На занятие между командами провели игру « Проведи робота через лабиринт».

Учащиеся на кружке «Шахматы» с энтузиазмом играют в шахматы. Отрабатывают основные приемы  и понятия в шахматной игре: белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, шахматные фигуры.

В рамках реализации программы внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты» классный руководитель 7А класса, Низамова Э.М., провела профориентационное занятие на тему «Россия в деле» (на выбор: импортозамещение, авиастроение, судовождение, судостроение лесная промышленность). Цель занятия: просвещение обучающихся и формирование познавательного интереса к выбору профессий в современной экономике нашей страны. Классный руководитель продемонстрировала перечнь технологических ниш, в котором российские научно-технические достижения активно внедряются в технологические отрасли реального сектора экономики, и со временем результат этой работы займет достойное место не только на российском, но и мировом рынке, формируя устойчивый тренд: российские технологии – это качество – безопасность – эффективность. Учащиеся    прошли профориентационную диагностику № 2 «Мои ориентиры». Профориентационная диагностика обучающихся находится  на интернет-платформе https://bvbinfo.ru/ (для зарегистрированных участников проекта) позволяет определить требуемый объем профориентационной помощи и сформировать дальнейшую индивидуальную траекторию участия в программе профориентационной работы.

Список  кандидатов на пост председателя в МБОУ «Шугуровская СОШ им.В.П. Чкалова» :

Обучаясь в школе, важно научиться выстраивать отношения с одноклассниками, что в значительной степени способствует сохранению дружного коллектива. Взаимопомощь и взаимопонимание, уважение к каждому его участнику - основа крепкого коллектива. Знания о том, как наладить отношения в коллективе, сохранить свое психическое здоровье, как не стать жертвой «травли/буллинга», и самому не опуститься до «травли» других, необходимы всем.

9 октября классный час  «Разговоры о важном» посвящен  Всемирному дню психического здоровья, профилактике буллинга и называется «О взаимоотношениях в коллективе». 

   Цель занятия: формирование у обучающихся ценностных установок о взаимоотношениях между одноклассниками на основе взаимоуважения и взаимопомощи, развитие навыков позитивного эффективного общения, информирование о возможности получения помощи в сложных ситуациях (детский телефон доверия), воспитание добрых отношений между одноклассниками.

    Учащиеся 5Б класса усвоили правила, которые помогут не допустить, чтобы класс «заболел» травлей, а если вдруг это и случится, то знают,  как помочь ему «выздороветь».

С начала учебного года в начальной школе ведется профилактическая работа в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Каждый день в конце последнего урока классные руководители проводят “Минутку безопасности”. Они напоминают учащимся правила поведения пешеходов, велосипедистов, а также правила безопасной поездки в школьном автобусе.

В рамках реализации программы внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты» классный руководитель 6Б класса, Халимова Л.Ф., провела профориентационное занятие на тему «Пробую профессию в сфере науки и образования». Учащиеся активно   приняли участие в проекте «Билет в будущее» по профессии учителя, приуроченная к Году педагога и наставника.  Ознакомились с ключевыми отраслевыми направлениями экономики Российской Федерации и решением онлайн-проб (моделирующая профессиональная проба) как практико-ориентированных задач с помощью цифровых интерактивных технологий (приложений-симуляторов на платформе проекта «Билет в будущее»: https://bvbinfo.ru/). Узнали о компетенциях и особенностях профессий, необходимых для осуществления конкретной профессиональной деятельности.

04.10.2023 г в рамках  реализации программы внеурочной деятельности « Орлята России» классный руководитель 1Б класса Саубанова Р.Г. провела занятие на тему «Школа — наш общий дом». Во время занятия малыши  с большим интересом  слушали рассказ М.Дружининой  « Звоните, вам споют», который стал инструментом для обсуждения. Участники  высказывали свое мнение, работали над составлением пословиц  «Школу прославляют ученики», участвовали в  игре « Верно - Неверно» , отгадывали загадки о школе. Сами дети раскрыли понятие  « школьный дом», « школа – дружная семья». Участие в « Шуточном экзамене»  сформировала у первоклассников  гражданскую позицию в отношении к своей школе, к окружающим. Особенно  ученикам 1 Б класса понравилось  задание -  сложить  из лего «Чудо-школу». Свое творчество они продолжили песней « Учат в школе»  и получили домашнее задание   нарисовать рисунок на тему: « Школа моей мечты». Внеурочное занятие  завершил классный руководитель  со словами  «Школа — это дом, где всегда вас ждут».

2 октября 2023года с целью повышения толерантности и профилактики конфликтов в межличностных отношениях учащихся. В начальной школе среди учащихся 1 х классов  проходило занятие по профилактике буллинга в детском коллективе.

Задачи:

1.Формирование доброжелательного отношения друг к другу.

2.Развитие уважения к различиям других.

3.Развитие навыков межличностного взаимодействия со сверстниками.

4.Создание благоприятного психологического климата в классе.

5.Повышение толерантности и эмпатии.

6.Снижение агрессии и враждебных реакций. 

 Психологом школы (Саубанова Р.Г.) участникам были предложены развивающие упражнения:

• «Представление по кругу» Цель: представление членов группы, снятие напряжения и барьеров в общении.
• Упражнение «Оценка» Цель: развитие навыков объективного самооценивания.
• Дискуссия  «Спорные утверждения»
  Цель: формирование негативного  отношение к школьному насилию.
• Игра «Паровозик»
  Цель: способствует развитию эмпатии  положительного эмоционального фона, сплочение коллектива
• Упражнение «Тест на доверие»
  Цель: выработка доверия участников группы друг к другу

 На протяжении всего занятия ребята демонстрировали свои знания и сплоченность детского коллектива. Переходя из одного упражнения к другому , они с интересом выполняли различные задания , вступали в дискуссию , высказывали свое мнение  о самых ценных качествах человека.

      Дружеский ритуал упражнение «Спасибо за прекрасный день» стал завершением  занятия. С его помощью в детях развивается важное качество, столь редкое в наш век высоких скоростей, — умение благодарить и выражать дружеские чувства.