5 декабря прошел педагогический совет на тему:

«Ученическое самоуправление как средство повышения творческой и социальной активности учащихся, развитие патриотизма».  

В начале педсовета коллективным голосованием были выбраны три характеристики, подходящие для современной личности. Среди них наименьшее количество голосов набрали патриотизм, творческая активность, социальная активность. Данный факт и был поставлен перед коллективом в качестве проблемы.  В ходе педагогического совета анализировалось состояние работы по повышению творческой и социальной активности в школе, по формированию патриотизма. Коллектив, используя структуры Сингапурской системы Микс –пэа-шэа и Таймд –пэа-шэа, составили план проведения мероприятий по развитию социальной активности,  выполняли  творческую работу в группе с последующей защитой.  Участвуя в данных работах учителя проверили и степень собственной активности и творчества, переняли опыт коллег для последующего использования в работе с классом. В итоге коллектив пришел к следующему выводу: при организации работы по развитию творческой и социальной активности, патриотизма  необходимо больше полагаться на деятельность работы органов ученического самоуправления.