Ребята пятых классов школы приняли участие в муниципальном краеведческом квест-игре "Достопримечательности родного города" 

Цель:   стимулировать познавательную активность подростков, направленную на расширение знаний о родном городе посредством современных, интересных форматов. 

Участники Квеста в составе команды выполняли задания (по ссылке) и делали фотофиксацию объекта (фото на фоне объекта, где должны быть видны все участники команды). Для выполнения заданий Квеста, капитану команды необходимо было иметь мобильный телефон с активной учетной записью google-аккаунта, выходом в интернет  и фотокамерой.  Выполнять задания Квеста необходимо было полным составом заявленной команды. Передвижение между этапами Квеста осуществляется пешком, с соблюдением правил дорожного движения.

20 ноября День памяти жертв ДТП.

Транспорт позволяет экономить время, относительно быстро доставлять грузы и пассажиров. Несмотря на существующие преимущества, он является источником повышенной опасности. Ежегодно по всему миру погибают и получают травмы более миллиона людей. Последствия сопоставимы с потерями во время локальных военных конфликтов. Пострадавшим при катастрофах посвящён этот день.

В память о жертвах ДТП ученики школы организовали выставку рисунков. 

Сегодня в День Толерантности ученики 5б класса посетили Дворец культуры нашего города.Ребята узнали о редких профессиях,о том, как устроен Дворец,какие кружки там есть,а также познакомились с руководителем ансамбля "Эрзянка" Шариной Марией Романовной,она рассказала о быте мордовских людей,о том ,как пряли,вышивали,помогали друг другу

Ребята нашей школы приняли участие в муниципальном квесте "Лидеры управленческого потенциала" для студентов ПОО и школьников города Лениногорск и Лениногорского района.

Цель: активизация познавательной, интеллектуальной инициативы студентов и школьников, вовлечение их в исследовательскую, творческую деятельность по изучению и популяризации экономических и управленческих дисциплин.

Квест состоял из двух этапов :

1 этап - каждая команда должна была подготовить представление своей команды.

2 этап - каждая команда должна была посетить тематические станции по следующим направлениям : "Станция теоретиков", "Станция коммуникации", "Станция быстрого реагирования".

Команда  СОШ №5 заняла III место.

Людей на Земле много – несколько миллиардов, и все люди разные. Голубоглазые и кареглазые, высокие и низкие, с темным и светлым цветом кожи, умудренные опытом и совсем молодые. Каждый человек по-своему неповторим.

Мы говорим на разных языках, у нас разное вероисповедание. Нас по-разному зовут, у нас свои национальные герои. Мы носим различные наряды, и у каждого из нас своё хобби.

Мы живем на разных территориях – на равнинах, в степях, в горах, под палящим солнцем и в районах вечной мерзлоты, у моря и в лесной зоне.

Нас различает многое — внешность, возраст, образование, темперамент, привычки. У каждого из нас своя манера поведения, свое отношение к миру.

…Но мы вместе

Мы разные, но мы вместе. У всех у нас общий дом – голубая планета Земля, и переселение на другие планеты пока не планируется. К нашему общему дому мы все должны относиться с уважением. С каждым годом экологическая ситуация на Земле становится все хуже и хуже. Морские пространства загрязнены, даже Эвересту требуется уборка. Наша планета уязвима, как младенец, нам надо беречь то, что дано. Лишь спасая экологию всей нашей планеты, человечество будет по-настоящему здоровым.      

Разговор о важном на тему : Мы разные, мы вместе!

Начало занятия было со сценки из "Гадкого утенка",так как его тоже все оценивали по внешности и унижали.После этого,благодаря рассказам о своих народах,обычаях мы пришли к выводу, что у каждого человека есть право на любовь,счастье,независимо не от чего.А в завершении ученики 5б класса написали письмо таким же ученикам 5 класса,проживающим в Иркутске,используя картинки достопримечательностей нашего города.В дальнейшем мы надеемся на сотрудничество с ними.       

В рамках декады правовых наний прошел правовой эрудит в 7 А классе.

Цель  и задачи:

• правовое просвещение, формирование в неформальной, игровой обстановке у воспитанников  правовой культуры;
• воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма;
•  формирование базисных знаний о государстве, праве, общественных и государственных институтах, правах человека;
•  формирование навыков практического использования знаний;
•  развитие логического мышления, памяти, коммуникативных способностей;
• воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма;
•  воспитание уважения  к сопернику,  находчивость, умение работать в команде.       

Синичкин день – российский экологический праздник, который был создан по инициативе Союза охраны птиц России. Он отмечается ежегодно 12 ноября.
В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах.Вот и 5б класс во время классного часа решили разместить свои кормушки в лесопарке и покормить "братьев наших меньших".

В рамках Декады правовых знаний прошел урок "Конвенция о правах ребенка" - что это?

Цель: способствовать развитию интереса учащихся к правовым знаниям, способствовать воспитанию гражданственности и любви к Родине

Конституция – Основной закон Российской Федерации. Конституция имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории страны. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции.

В нашей школе началась Декада правовых знаний. Была проведена радиолинейка, гд зачитывались все основные мероприятия, которые пройдут согласно плану школы

Основная цель декады правовых знаний – создание образовательных, информационных и иных условий для формирования правовой культуры учащихся, для социализации растущей личности, для вхождения в гражданское правовое общество через становление отношения к миру и к себе в нём.