23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин – и это не только тех, кто служил в армии. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее.

        23 февраля – это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

        По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества прошли спортивные праздники. Нашим спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости.

         Все эти мероприятия прошли весело, задорно и празднично. Дети получили массу положительных эмоций и чувство гордости за свою страну.

         Праздник в детском саду - это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Если дети после праздника торопятся поделиться своими впечатлениями и еще много дней живут под впечатлением от него - значит мы достигли цели.

          Язык – это целый мир, полный прелести, обаяния и волшебства. Он – живая память народа, его душа, его достояние. Язык – величайшее богатство народа. Родной язык бесценен для каждого из нас. Это та основа, на которой все люди строят свою личность с мгновения своего первого вздоха. Он является способом, с помощью которого можно научить уважать себя, свою историю, свою культуру.

          В рамках тематической недели, посвященной Международному дню Родного языка, воспитатель подготовительной к школе группы провела с детьми беседу на тему "Чем богат твой язык?".  В ходе беседы педагог познакомила детей с Днем родного языка, сформировала бережное отношение к родному языку, обычаям и культуре, а также к традициям других народов.

Родной язык - народа достоянье,

Он с детства каждому из нас знаком,

Стихи и проза, сказки и преданья,

Всё мило нам на языке родном!

Учите, берегите речь родную,

Стихи слагайте, украшая жизнь!

Потомкам передайте речь живую,

Чтоб память о народе сохранить!

          21 февраля отмечается Международный день родного языка в России.
          Каждый народ — это неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Сберечь языковую базу и большого народа, и самой малочисленной народности — очень важная задача.
        Международный день родного языка, учрежденный в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО и отмечаемый ежегодно 21 февраля, направлен, прежде всего, на защиту исчезающих языков. Задача эта важная и актуальная, потому что каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие.
        В России проживают 160 национальностей, большинство из которых малочисленны и живут на ограниченной территории. В РФ проводится обучение на 24 языках, 81 язык изучается как предмет. У коренных народов ситуация осложняется отсутствием письменности некоторых из них, нехваткой педагогов, владеющим этим языком. У многих языков остались единицы носителей. В Красную книгу языков народов России включено более 60 языков.
        В Международный день родного языка мировому сообществу напоминают, что все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать. В целях создания условий для сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации, являющихся национальным достоянием и историко-культурным наследием, в 2018 году Указом Президента РФ был создан Фонд сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации.

          Сегодня в детском саду прошло мероприятие, посвященное 116-летию со дня рождения поэта-героя Мусы Джалиля. Его целью было ознакомление с жизнью и творчеством поэта, оно способствовало пробуждению интереса и любви к поэзии, воспитание чувства национальной гордости за Родину.

          В мероприятии приняли участие воспитанники подготовительной к школе и старшей групп. Воспитатель по обучению татарскому языку рассказала о биографии поэта, его подвиге, непростых годах жизни.
На мероприятии прозвучали стихи на русском и татарском языках "Чулочки", "Красная ромашка", "Бала йокысы", "Храбрый джигит", "Мой пёс", "Маэмай".

          Сегодня между воспитанниками старшей и подготовительной к школе группы прошла веселая викторина под названием «Знатоки татарского языка». Ребята соревновались в знаниях татарского языка. Во время игры дети решали ребусы, с азартом отвечали на вопросы, выполняли интересные задания. Дети с удовольствием проявляли любознательность, активность, самостоятельность. Задания были подобраны таким образом, чтобы дети могли логически мыслить, проявлять смекалку и находчивость. Целью данного мероприятия было закрепить знания по татарскому языку, активизировать познавательную деятельность воспитанников, связную речь.

          В наше время стала очень актуальной проблема формирования чувства патриотизма, любви к родному краю, к России. Воспитание у детей дошкольного возраста любви к своей Родине ,  одна из важнейших и актуальнейших задач во все времена, ведь то , что заложится в  души ребят, в их сознание,  останется с детьми на  протяжении всей жизни.  Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте чувствовал причастность к своей Отчизне, личную ответственность за родную землю и ее будущее.  Эту работу нельзя реализовать полноценно, не ривлекая в неё устное народное творчество. Ярким примером патриотизма  всегда были былинные герои, которые являлись символом защиты нашего Отечества, и дети дошкольного возраста не очень много о них знают. Былины воспроизводят идеалы социальной справедливости, прославляют русских богатырей как защитников народа. Богатырь – это всегда воин-патриот. За период дошкольного детства важно сформировать у детей представление о богатырской славе, великом духе и  верности русского народа своему Отечеству.

          Сегодня воспитанники старшей группы познакомились с богатырями литературных произведений; выяснили, кто такие былинные богатыри, какими качествали обладали  и есть ли сейчас богатыри в современной жизни. Педагоги продолжили воспитывать у детей патриотические качества, используя методы примеров положительных поступков литературных  и современных героев на благо Отечества, русского народа. А в конце занятия все ребята с большим удовольствием нарисовали своих богатырей.

          Главная задача экологического воспитания – научить детей любить и беречь природу, воспитывать защитников природы. И здесь нам на помощь придет художественная литература. Литература предоставляет богатый материал, на основе которого и воспитывается подрастающее поколение. Одним из писателей, который помогает детям познать огромный мир природы, является писатель Виталий Валентинович Бианки. Произведения Виталия Бианки отличаются яркой экологической направленностью. На основе его сказок и рассказов можно воспитать любовь и уважение к природе, учить понимать природу и ее особенности. На основе его произведений, можно не только воспитывать моральные, этические и нравственные качества, но и давать знания о строении, повадках, среде обитания животных и птиц. Каков человек - таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется надеется, что вырастут дети и уйдут в школу, но никогда не забудут о том, что им рассказывали о природе в детском саду.

Издавна славятся красотой изделия русских мастеров: украшенная яркими узорами посуда, игрушки и шкатулки.

Русское народное искусство тесно связано с обычаями и обрядами, народными праздниками. Все изделия русских мастеров делались вручную. В каждое мастер вкладывал всю свою душу и умение. А украшал свои изделия затейливой росписью. Назывались изделия по имени селений, где их создавали. У каждого мастера была своя отличная манера изготовления.

В старшей группе проведена организованная деятельность на тему «Русские народные промыслы». Мальчики и девочки знакомились росписью хохлома, гжель и росписью дымковской игрушки.

Дети узнали, что в большом селе Дымково родилась дымковская игрушка. Белый фон олицетворяет белый снег. Игрушки делали к празднику, поэтому раскрашивали их яркими красками. А по завершении беседы, дети украшали яркими узорами дымковскую игрушку.

Игрушка - это также традиционный элемент воспитания детей. Дети познают мир и социализируются в обществе, знакомятся с традициями народа через игру.