МБОУ "Новочершилинская общеобразовательная начальная школа-детский сад" Лениногорского муниципального района РТ
Визитная карточка
Адрес: | 423274, Республика Татарстан, Лениногорский район, пос. Новочершилинский, ул. Лесная, д. 27 |
Телефон: | +7(855)-953-04-15 |
E-Mail: | novochershila@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Новочершилинская общеобразовательная начальная школа-детский сад" |
Руководитель: | Ишниязов Ренат Дильминович |
Год основания учреждения: | 1983 |
У нас учатся: | 6 учеников, 6воспитанников |
У нас учат: | 3 учителя, 1 воспитатель |
МБОУ "Новочершилинская общеобразовательная начальная школа-детский сад" Лениногорского муниципального района РТ - новости
Страницы: << ( 11 ) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 >>
-
Детский сад и Правила дорожного движения 23.10.2023
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
Занятие с воспитанниками детского сада.
Цель занятия: " Продолжение заномства с правилами дорожного движения."
Задачи: Закрепление первоначальных знаний о дорожных знаках. формирование умений ориентироваться в основных дорожных знаках. Воспитывать общую культуру поведения на дороге, с целью предупреждениядеткого дорожно-транспортного травматизма.
-
Разговор о важном. День спецназа 23.10.2023
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ
для обучающихся 1-4 классов по теме:
«ДЕНЬ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ»
Цель занятия: знакомство обучающихся с видами подразделений специального назначения, воспитание уважения к людям, служащим в подразделениях специального назначения (спецназе), формирование чувства гордости за силовые структуры, обеспечивающие защиту суверенитета и ценностей нашего Отечества.
Формирующиеся ценности: любовь к Родине, служение Отечеству, гордость за страну.
Основные смыслы: вооружённые силы, органы государственной безопасности и правоохранительной системы Российской Федерации имеют подразделения специального назначения. Российские подразделения специального назначения исторически олицетворяют любовь и бескорыстное служение Отечеству, мужество и силу духа, беспримерное самопожертвование, готовность мгновенно прийти на помощь Родине. Военнослужащие спецназа обладают особыми профессиональными, физическими и моральными качествами, и являются достойным примером настоящих мужчин.
Планируемые результаты.
Личностные:
-
понимать особую роль подразделений специального назначения, проявлять позитивное восприятие истории и традиций спецназа;
-
осознавать важность защиты мирной жизни людей для их благополучия и трудовой деятельности;
-
испытывать чувства уважения и благодарности к защитникам Отечества.Основной посыл: верность Отечеству, сила духа, мужество, быстрота реакции и острота ума делают представителей спецназа России лучшими в мире и позволяют нашей Родине и всем её жителям рассчитывать на их надёжную защиту от любой угрозы своей безопасности. День спецназа - это праздник, который напоминает нам о важности любви и защите государства, о роли подразделений специального назначения в обеспечении безопасности граждан и стабильности в стране.
-
Спецназ России - это особо подготовленные воины, способные выполнять задачи повышенной сложности как на территории России, так и за её пределами, являющие собой истинный образ любви и служения Отечеству.
-
Основной посыл: верность Отечеству, сила духа, мужество, быстрота реакции и острота ума делают представителей спецназа России лучшими в мире и позволяют нашей Родине и всем её жителям рассчитывать на их надёжную защиту от любой угрозы своей безопасности. День спецназа - это праздник, который напоминает нам о важности любви и защите государства, о роли подразделений специального назначения в обеспечении безопасности граждан и стабильности в стране.
Спецназ России - это особо подготовленные воины, способные выполнять задачи повышенной сложности как на территории России, так и за её пределами, являющие собой истинный образ любви и служения Отечеству.
-
-
Театрализация сказок. Занятие в детском саду 20.10.2023
Театрализация сказок с игровым полем и персонажами.
СКАЗКА "РЕПКА".
Цель : Развитие творческих способностей и воображения детей посредством театрализованной деятельности"
Задачи: 1. Закреплять знвния детей о русской народной сказке "РЕПКА". 2. Развивать интрес к русским народным сказкам. 3. Формировать элементарные правила безопасности. 4. Воспитывать умение слушать сказку.
-
Горячая линия по школьному питанию. 17.10.2023
По вопросам, связанным с организацией бесплатного питания, Минпросвещения запустило горячую линию.
Телефон горячей линии по горячему питанию в школе
8 (800) 200-91-85 - c вопросами и проблемами родители могут обращаться на данную горячую линию.
-
Разговор о важном. 16.10.2023
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ
для обучающихся начальных классов по теме:«ПО ТУ СТОРОНУ ЭКРАНА. 115 ЛЕТ КИНО В РОССИИ»
Цель занятия: познакомить обучающихся с историей отечественного кинематографа, развивать интерес к профессиям, связанным c анимацией и киноиндустрией, способствовать осознанию младшими школьниками ценности кинематографа, анимации, как части отечественной культуры, воспитывать уважением к людям, внёсшим вклад в её становление.
Формирующиеся ценности: развитие, самореализация.
Основные смыслы: развитие отечественного кино отражает не только основные вехи развития страны, но и оказывает большое влияние на становление личности человека, сохраняя и транслируя культурные коды общества. Кино, наряду с литературой и театром, позволяет человеку увидеть себя, как в «зеркале», соотнести свои поступки с поступками героев, учит анализировать и рефлексировать, а анимация является одним из наиболее востребованных и популярных средств визуального представления информации.
Планируемые результаты.
Личностные:
-
осознавать ценность отечественных фильмов и мультфильмов, как части российской культуры;
-
стремиться к расширению своих знаний в области кинематографа и мультипликации;
-
иметь общее представление о профессиях людей, связанных с кинематографом и мультипликацией.
Метапредметные:
-
анализировать содержание различных информационных источников;
-
принимать участие в творческой деятельности;
-
активно участвовать в обсуждении предложенных проблем, высказывать своё мнение.
-
-
День отца 14.10.2023
В Российской Федерации отмечается День отца. Праздник еще совсем молодой, он был учрежден указом Президента России Владимиром Путиным в 2021 году для "укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей".
- День отца в третий раз проходит масштабно - во всех регионах, - говорит в интервью "РГ" глава Совета отцов РФ Андрей Коченов. - Есть у сегодняшнего праздника своя особенность: везде он посвящен защите детей, семей, поддержке традиционных семейных ценностей и Отечества. Уже по традиции везде идут разные спортивные и игровые мероприятия. У них четкая направленность - отцы учат детей ловкости, выносливости и безопасности. Причем, это безопасность в самом широком ее понимании - умение плавать в открытых водоемах, информационная безопасность в соцсетях и в интернете, умение оказывать первую медицинскую помощь или пострадавшим на пожаре, безопасность на дорогах и на улице, цифровая безопасность и противостояние сетевым мошенникам.
-
Разговор о важном 09.10.2023
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ
для обучающихся начальных классов классов по теме:
«О ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ В КОЛЛЕКТИВЕ»
Цель занятия: формирование у обучающихся ценностных установок о взаимоотношениях между одноклассниками на основе взаимоуважения и взаимопомощи, развитие навыков позитивного эффективного общения, информирование о возможности получения помощи в сложных ситуациях (детский телефон доверия), воспитание добрых отношений между одноклассниками.
Формирующиеся ценности: жизнь, взаимопомощь и взаимоуважение.
Основные смыслы: у младшего школьника добрые отношения и соперничество переплетены друг с другом: с одной стороны, ребёнок хочет «быть как все», с другой — «быть лучше всех». В этих условиях крайне важно совершенствовать навыки межличностной коммуникации, формировать способность к пониманию себя и других, к самоорганизации и саморегуляции. Осознание ценности гармоничного существования в коллективе, понимание, что для позитивных взаимоотношений с самыми разными людьми необходимо осознавать ценность и уникальность каждого человека, что для создания здоровой и дружеской атмосферы в классе необходимо проявлять взаимоуважение, сочувствие и эмпатию, оказывать помощь в трудных ситуациях формируется уже в этом возрасте.
Планируемые результаты.
Личностные:
-
развивать навыки регуляции своего поведения, эмоционального состояния;
-
проявлять внимание к эмоциональному состоянию одноклассников, оценивать ситуацию взаимодействия и противостоять негативному давлению со стороны окружающих;
-
осознавать, что дружеские отношения между одноклассниками являются основой душевного благополучия, интересных совместных дел, игр и успешной учёбы.
Метапредметные:
-
развивать умения эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях;
-
работать с информацией: сравнивать информацию, представленную в текстовом и иллюстративном виде;
-
проявлять творчество и фантазию в работе с воображаемыми ситуациями.
-
-
День учителя 05.10.2023
УЧИТЕЛЯМ ПОСВЯЩАЕМ
Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши...
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!Наставникам стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий,
Величью звания: "Педагог!"Нет в мире должности прекрасней,
Труда отважней и милей...
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей, учителей! -
Всероссийский урок безопасности 04.10.2023
4 сентября на основании Плана в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах в школе с 1 по 4 классы был проведен Всероссийский открытый урок по ОБЖ, посвященный правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях различного рода ЧС.
Классные руководители 1 - 4 классов продемонстрировали презентации и показали видеоролики о правилах поведения в случае возникновения пожара, рассказали о правилах безопасности на водоемах, о безопасном поведении в бытовых условиях, о правилах оказания первой помощи пострадавшему.
Учащиеся пришли к выводу, что каждый может оказаться в непредвиденной ситуации. Так кто же поможет человеку, оказавшемуся в опасности?
Прежде всего - ОН САМ! -
Разговор о важном. День учителя 02.10.2023
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ
для обучающихся 1-2 классов по теме
«ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ. СОВЕТНИКИ ПО ВОСПИТАНИЮ»
Цель занятия: формирование у обучающихся представлений о значимой роли учителя в становлении личности каждого человека, осознание тех качеств, которые необходимы в профессии педагога, наставника, воспитание чувства благодарности и уважения к родителям, педагогам, наставникам, воспитателям, развитие навыков позитивного сотрудничества со сверстниками и педагогами.
Формирующиеся ценности: социальное служение Отечеству, благодарность за созидательный труд.
Основные смыслы: труд учителя - это труд на благо Родины, это пример служения своим соотечественникам, защита общенациональных ценностей, ответственность за будущее нашей страны. На протяжении всей истории учитель играл особую роль в формировании будущего поколения, процветания нашей страны. Сегодня учителя создают условия для развития обучающихся, их успешной самореализации, показывая мир возможностей, которые перед ребятами открывают знания.
Появление ещё одного педагога, советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, позволяет создать условия для развития социального потенциала личности, помочь развить социальную одарённость ребёнка через активную воспитательную работу.
Планируемые результаты.
Личностные:
-
проявлять интерес к работе школьных педагогов, советника директора по воспитанию, принимать активное участие в жизни школы;
-
осознавать значение слова педагогика как искусства осуществлять воспитательное влияние, оценивать значение труда учителя по обучению и развитию;
-
активно участвовать в познавательной деятельности, проявлять желание больше узнать о работе учителей, педагогов школы, руководителей воспитательной работы в школе.
Метапредметные:
-
работать с информацией: сравнивать информацию, представленную в текстовом и иллюстративном виде;
-
проявлять творчество и фантазию в работе с воображаемыми ситуациями;
-