В детском саду проводится работа с детьми, направленная на формирование элементарных экологических представлений.

На территории учреждения находятся цветники, растут деревья, кустарники, которые помогают детям понимать, любить удивительный, прекрасный мир растений, а также приобретать трудовые навыки.

На прогулке, во время наблюдений, воспитатель первой младшей группы провела беседу о правилах ухода за цветами, познакомила с правилами бережного обращения с растениями. Гульназ Фархатовна предложила ребятам поухаживать за растениями. Дети с удовольствием поливали цветы.

Цветочные клумбы на территории детского сада дают не только возможность ухаживать и наблюдать за цветами, но и создают хорошее настроение детям, родителям и сотрудникам учреждения.

День России - это праздник свободы, мира и добра, который   символизирует единство всего нашего народа.

С чего начинается Родина…?  Наверное, с того родного и близкого, что окружает нас с детства: семья, дом,  улица. У малышей, любовь к Родине, начинается с ярких  эмоций, впечатлений от интересных событий, познания истории своего города, своей страны.

В честь празднования "Дня России",  во второй младшей группе прошли тематические мероприятия, посвященные этому событию.

В группе был организован центр патриотического воспитания с выставкой книг о нашей родине.

Малыши  познакомились с символикой  страны. Рассмотрели флаг и герб нашего государства и выяснили, почему российский  флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет: белый цвет – березка, синий – неба цвет, красная полоска – солнечный рассвет.

С детьми  проведена беседа на тему: «Моя страна - Россия», «Город, в котором я живу».

Патриотическое воспитание ребенка является основой формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста.

На прогулке ребята младшей группы обратили внимание на работающую неподалеку от детского сада спецтехнику. Наблюдая за работой спецтранспорта, воспитатель рассказала малышам о назначении и применении техники, о профессиях людей на транспорте, закрепили названия техники специального назначения. А после прогулки мы почитали стихи про специальные машины и отгадывали загадки.

Цель нашего наблюдения - дать представление о том, что машины бывают разные, закрепить знания о том, что машинами управляет человек – водитель, шофер. Воспитывать уважение к труду. Дети остались довольны прогулкой и восхищены работой водителя.

Богатая культура нашего многонационального края дает большие возможности для воспитания и образования подрастающего поколения.
У каждого народа есть свои традиции, праздники, игры. И наша главная задача - познакомить молодое поколение с этими традициями, обычаями.
В нашем детском саду сегодня прошел праздник «Сабантуй»
Сабантуй – это веселое празднование окончания полевых и посевных работ, на котором не утихают национальные песни и пляски, шуточные конкурсы и спортивные состязания.
Ребята соревновались в силе, ловкости и выносливости, поиграли в игры соревновательного характера и показали свои умения в национальных играх: «Конные скачки», «Бег в мешках», «Кто быстрей донесёт воду», «Перетяни канат», «Перенеси яйцо в ложке».
Было здорово, интересно, зажигательно!
У взрослых и детей – море эмоций и впечатлений! 

Каждый ребёнок имеет право на счастливое детство! Международный день защиты детей отмечается ежегодно более, чем в 30 странах мира и является одним из наиболее старых международных праздников.

В беседе об истории праздника дети старшей группы узнали, что впервые День защиты детей был проведён в 1950 году в 51 стране мира. Главной целью дня защиты детей является заострение внимания на реальных детских проблемах. У Дня защиты детей есть свой флаг на зелёном фоне, символизирующим рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки- красная, жёлтая, синяя, белая и чёрная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещённый в центре- это символ нашего общего дома.

Также во время беседы ребята поделились, как 1 июня прошёл в городе День защиты детей, какие мероприятия были организованы для них, какие атракционы ребята посетили вместе с родителями. Затем мы с ребятами поиграли в подвижные игры и своими руками сделали самый нежный и летний цветок дружбы- ромашку.

Вот и завершились выпускные праздники в детских садах. Выпускной — особенный, волнующий и радостный день, символизирующий прощание с детским садом и начало школьной жизни.  Этот день стал по-настоящему незабываемым! Торжественно и трепетно встречали юных выпускников под аплодисменты, тёплые слова и лучезарные улыбки гостей. Дети пели душевные песни, танцевали весёлые и яркие танцы, читали стихи, играли в оркестре, и, конечно же, исполнили трогательный прощальный вальс. ️Мы выпускаем в школу не просто дошколят, а ярких, талантливых, добрых и любознательных детей. Впереди — удивительное школьное путешествие, наполненное открытиями, новыми знаниями и настоящими друзьями. ️Дорогие наши выпускники! Пусть школьная жизнь будет для вас интересной и счастливой! Желаем успехов, ярких побед, добрых учителей и верных друзей. В добрый путь! 

За окошком - солнце, 
За окошком - май... 
Садику родному 
Скажем мы "прощай"! 

Ты машинки, куклы
С полки убирай... 
Скажем мы игрушкам
Тихое "прощай"! 
Последняя неделя в детском саду... Скоро дети подготовительной к школе группы попрощаются с садиком. Традиционно они посещают группы малышей и дарят им игрушки, передавая эстафету дружбы и добра!

В нашем детском саду состоялся шахматный турнир среди воспитанников старшего дошкольного возраста. Целью этого мероприятия было создание условий для интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста, для проявления интереса к этой игре, развивающей логику, внимание, мышление ребенка. Турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры. В честном бою на шахматных досках сражались дети старшего дошкольного возраста.
Маленькие спортсмены удивили серьезным отношением к интеллектуальной игре, быстротой ума и умением просчитывать ходы. Чтобы оценить атмосферу позитива, интереса, соревнования, проникновения в игру необходимо личное присутствие. Ребята с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Несмотря на то, что правила достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.
Шахматный турнир доставил много радости и удовольствия всем участникам. Дошкольники почувствовали себя чемпионами. Победители шахматного турнира будут защищать честь нашего сада на муниципальном шахматном турнире "Шахматенок", приуроченному к Международному дню защиты детей, который состоится 2 июня на базе ДДТ. Желаем им дальнейших успехов во всем!

Как интересно устроен наш организм! Дети подготовительной к школе группы продолжают расширять представления о строении тела человека: костной, мышечной системах, внутренних органах. 
Знать строение нашего тела, значит знать самих себя! Это помогает оказывать помощь организму, чтобы он был здоров и развивался!

Летом дети больше времени проводят на улице, на даче с родителями, выезжают на отдых в лес и на водоемы. Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций.

Многие меры по обеспечению безопасности детей, могут показаться   элементарными, однако с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать на первый взгляд кажущиеся очень простыми правила поведения.

Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. 

Главное условие безопасности поведения на воде – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребенку, почему не следует купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало опасностей: затопленная коряга, острые осколки, холодные ключи и глубокие ямы.

Прежде чем заходить в воду, нужно понаблюдать, как она выглядит. Если цвет и запах воды не такие, как обычно, лучше воздержаться от купания.

Также дети должны твердо усвоить следующие правила:

✓ игры на воде опасны (нельзя, даже играючи, "топить" своих друзей или "прятаться" под водой);

✓ категорически запрещается прыгать в воду в не предназначенных для этого местах;

✓ нельзя нырять и плавать в местах, заросших водорослями;

✓ не следует далеко заплывать на надувных матрасах и кругах;

✓ не следует звать на помощь в шутку.

Помните! На пляжах и других местах массового отдыха ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

• -купаться в местах, где выставлены щиты (аншлаги) с предупреждающими и запрещающими знаками и надписями;
• -заплывать за буйки, обозначающие границы плавания;
• -загрязнять и засорять водоемы и берега;
• -купаться в состоянии алкогольного опьянения;
• -приводить с собой собак и других животных;
• -играть с мячами в спортивные игры в неотведенных для этих целей местах;
• -допускать шалости на воде, связанные с нырянием и захватом купающихся;
• -подавать крики ложной тревоги;
• -плавать на досках, бревнах, лежаках, автомобильных камерах, надувных матрацах.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Полное выполнение настоящих правил поведения — гарантия вашей безопасности на воде!

ПОМНИТЕ:

Ни при каких обстоятельствах не оставляйте ребенка без присмотра!