31 марта В 1 младшей группе №2 весело прошёл тематический день посвящённый Дню рождения Корнея Ивановича Чуковского. Интересные произведения детского сказочника любимы практически всем. Сказки "Муха-Цокотуха", "Айболит", "Мойдодыр" -классика детской литературы. В группе организована выставка книг произведений К. И. Чуковского. С увлечением дети просматривали яркие иллюстрации сказок, слушали сказки, беседовали о докторе Айболите, гостеприимной Мухе - Цокотухе, о бесстрашном и отважном комарике. Дети сами играли роль по произведениям К. И. Чуковского.

20 марта - Всемирный день воробья. Воробьи - это самые распространненые птицы, они живут рядом с человеческими жилищами, поэтому люди практически не замечают этих серых птичек. Так они привыкли к ним. Этот день дети 1 младшей группы N1  посвятили воробьям. Сегодня дошкольники  узнали, что в наших краях обитают два вида воробьев: домовые и полевые. Узнали, что если заботиться о них, делясь крошками, можно спасти зимой птиц от гибели. Дети рассматривали птиц на картинках, послушали голоса птиц и учились различать голоса воробьев от других птиц. Познакомила детей с образом жизни этой распространенной птичкой.

Сегодня во 2 младшей группе прошел увлекательный тематический день, посвященный Всемирному дню воробья. Дети с большим интересом узнавали о строении, жизни и привычках этих маленьких пернатых, которые живут рядом с нами. Рассматривали иллюстрации птиц, отгадывали загадки о пернатых, поиграли в подвижную игру «Воробушки и кот». Сделали коллективную аппликацию «Воробьиная семейка»

Прогулки на свежем воздухе помогают укрепить иммунитет и тело ребёнка, закаливают и поднимают настроение. Зимний воздух не содержит пыли и насыщен кислородом. Ребята с удовольствием проводят время на свежем воздухе, особенно, если предложить интересные игры и эстафеты. Так, дети подготовительной к школе группы совершенствовали физические качества в спортивном развлечении "Прощание с зимними забавами".

В 1 младшей группе № 2 провели тематический день ко дню рождения С. В. Михалкова. Дети развивали интерес к современной детской художественной литературе через творчество С.В. Михалкова. Развивали речевую активность, умение слушать произведения, отвечать на вопросы по содержанию, оценивать характеры и поступки героев, учили отрывки из стихотворений С.В. Михалкова, а также дети проиграли сказку "Три поросенка".

Международный день рек - один из главных праздников в области сохранения водных ресурсов нашей планеты. Сегодня дети подготовительной к школе группы закрепили знания о значении воды в жизни растений, животных и человека, вспомнили о необходимости беречь даже самую маленькую речку. Ребята узнали о том, что Россия обладает огромными водными ресурсами. Самые крупные из них - Енисей, Обь, Амур, Лена и Иртыш. Мы живём в Поволжье, а Волга - крупнейшая в мире река, самая большая по водности, площади бассейна и длине в Европе.

14 марта- международный день рек! Ребята старшей группы всю неделю знакомились с понятием "Туризма", изучали виды туризма. Очень хорошо эта тематика недели совпала с международным днем рек, в течении которой дети познакомились с самыми большими реками нашей страны и Республики, и даже совершили вертуальное путешествие по пяти материкам, и узнали какие реки, моря и океаны омывают каждый материк. На образовательной деятельности по художественно- эстетическому творчеству ребята изобразили почтовый корабль, плывущий по реке, нетрадиционным способом рисования. (Восковыми мелками и рисование по мокрой бумаге).

14 марта в средней группе прошло мероприятие «День рек», целью которого было закрепить знания детей о значении воды в жизни растений, животных и человека, о необходимости охраны водоёмов от загрязнения.
Ребята узнали много нового и интересного о том: откуда появляются реки, какими они бывают. Поиграли в игру «Ручеёк». Выяснили, как на карте обозначают реки.
Свое впечатление о данном мероприятии ребята отразили в рисунке – «Сохраним реки».

Мини-огород на подоконнике в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Он нужен для того, чтобы знакомить дошкольников с природой, кроме этого, огород - это ещё и возможность видеть результаты своей работы.
    В первой младшей группе обычно малыши больше наблюдают, что делают взрослые, они является первооткрывателями всего того, что их окружает. На занятии по окружающему миру дети первой младшей группы №2 посадили петрушку, лук, перец, укроп, бархатцы и салат. Ребята принимали активное участие в посадке и поливе нашей рассады и с нетерпением ждут урожая!