Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Г.Г.Гарифуллина с.Ядыгерь» Кукморского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Кукмара муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе «Ядегәр авылы Г.Г.Гарифуллин исемендәге урта гомуми белем бирү мәктәбе»
Визитная карточка
| Адрес: | 422124, Республика Татарстан, Кукморский муниципальный район, с.Ядыгерь, ул.Школьная, дом 11а |
| Телефон: | +7(843)-644-01-05 |
| E-Mail: | Sydg.Kuk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "СОШ с.Ядыгерь" |
| Руководитель: | Нуриев Рамис Расимович |
| Год основания учреждения: | 1974 |
| У нас учатся: | 106 обучающихся |
| У нас учат: | 27 педагогов |
-
Выставка «Любимые страницы детства» 23.10.2026

26 октября 2026 года отмечается Международный день школьных библиотек. Этот праздник отмечается во многих странах ежегодно в четвертый понедельник октября, начиная с 1999 года, по инициативе ЮНЕСКО. Каждый год он посвящён определённой теме. В преддверии Международного дня школьных библиотек советник директора по воспитанию Лилия Рашитовна Шафигуллина совместно с учениками начальных классов организовала выставку «Любимые страницы детства». В рамках мероприятия обучающиеся принесли с собой в школу свою первую книгу, либо ту книгу, которая особенно запомнилась из детства. В ходе круглого стола ребята отвечали на вопрос «Почему мне запомнилась именно эта книга?». Несмотря на то, что в современном мире все больше распространяются электронные средства связи, обеспечивающие доступ к огромному массиву информации, классическая бумажная книга не утратила своего значения и остается востребованной в обществе. И Международный день школьных библиотек способствует сохранению прекрасных традиций чтения и воспитанию в детях чувства любви к книге.
-
Посвящение в Орлята России
23.10.2026
Сегодня, 23 октября, советник директора по воспитанию Лилия Рашитовна Шафигуллина совместно с педагогом-организатором Рамилей Нургаяновной Гильмуллиной и Первые нашей школы Зарина Губайдуллина и Айназ Башаров организовали торжественную церемонию посвящения первоклассников в Орлята России.
«Орлята России» - это Всероссийский проект формирования социальной активности учащихся начальных классов, объединяющий детей, педагогов, родителей и старшеклассников-наставников. Участвуя в программе, ребята пробуют себя в разных ролях: спортсмен, эрудит, лидер, эколог, хранитель истории, доброволец, мастер, а также учатся дружбе, взаимовыручке, делают добрые дела, с пользой проводят свободное время.
В ходе посвящения ребята познакомились с легендой об Орлятах, исполнили «Гимн Орлят России» и дали клятву, в которой пообещали горячо любить Родину, прилежно учиться, творить добрые дела. Обучающимся 1 класса были вручены значки и удостоверения орлят. Также, обучающимся 3 класса под руководством классного руководителя Мубараковой Гульнары Рамазановны были вручены значки и подарки по итогам прошлого учебного года.
«Орлята России» являются первой ступенью Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых». Именно здесь, в содружестве под девизом «Учимся, растем, мечтаем вместе!», маленькие первооткрыватели учатся дружить, созидать и делать свои первые уверенные шаги в большую общественную жизнь.Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
#Минпросвещения
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НавигаторыДетства16
#МБОУСОШсЯдыгерь
#ДвижениеПервых
#движениерт
#ДвижениеПервыхКукмор
#ДвижениеПервыхЯдыгерь
#ОрлятаРоссии -
Национальное сопоставительное исследование (НСИ) 21.10.2026

В школе прошло Национальное сопоставительное исследование (НСИ), участниками которого стали обучающиеся 9-х классов. Девятиклассники прошли анкетирование в рамках оценки воспитательной работы школы. В фокусе внимания находились психологический климат, комфортность и безопасность образовательной среды, субъективное благополучие обучающихся, а также ценностные ориентации и эффективность реализуемых воспитательных практик. Процедура проводилась в компьютерной форме в условиях полной анонимности. Для ребят были предусмотрены перерыв и гимнастика для глаз.











