Маленькие дети познают мир иначе, чем взрослые. Чтобы они смогли прочувствовать важность праздника, им нужно создать что-то своими руками. Наши дети подготовительной к школе группы №11 активно участвовали в изготовлении поделок и рисунков ко Дню Победы. Георгиевские ленточки и рисунки детей отражают торжественность этого дня. В группе создан  уголок  ко Дню Победы, где каждый ребёнок был подключён к оформлению. В доступной для детей форме рассказывали о войне, о героизме солдат, о важности Победы. Читали книги о детях, которые сражались с фашистами. В беседах уделили  внимание детей на смысл георгиевской ленточки – символа памяти уважения к подвигу предков. Патриотизм нужно воспитывать с детства. От того, как взрослые расскажут ребятам о Дне Победы, зависит то, как они будут воспринимать этот праздник в будущем.

Кечкенә балалар дөньяны өлкәннәр белән чагыштырганда башкача белә. Алар бәйрәмнең әһәмиятен тоя алсын өчен, аларга үз куллары белән нәрсәдер булдырырга кирәк. 11 нче мәктәпкә әзерлек төркеме балалары Җиңү көненә кул эшләнмәләре һәм рәсемнәр әзерләүдә актив катнаштылар. Георгий тасмалары һәм балалар рәсемнәре бу көннең тантанасын чагылдыра. Төркемдә Җиңү көненә почмак булдырылды, анда һәр бала бизәлүгә тоташтырылган иде. Балалар өчен аңлаешлы итеп Сугыш, солдатларның каһарманлыгы, Җиңүнең мөһимлеге турында сөйләделәр. Фашистлар белән көрәшкән балалар турында китаплар укыдылар. Әңгәмәләрдә балаларның игътибарын Георгий тасмасының мәгънәсе – ата-бабаларыбызның батырлыгына хөрмәт символы булган җәлеп итте. Патриотлыкны балачактан тәрбияләргә кирәк. Өлкәннәр балаларга Җиңү көне турында сөйләгәннән соң, аларның киләчәктә бу бәйрәмне ничек кабул итүләре бик зур роль уйный.