Игры с песком - одна из форм естественной деятельности ребенка. Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние человека, способны стабилизировать его эмоциональное самочувствие. Свойства песка несут в себе некую загадочность и таинственность и способны завораживать человека. Песок как бы "заземляет" негативную энергию. Манипуляции с песком, как с мокрым, так и с сухим - успокаивают импульсивных, чересчур активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных малышей. Также игры с песком очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. Игры с песком положительно влияют на развитие воображения и творческих способностей детей. На песочном полигоне можно дать волю своей буйной фантазии. Сколько всего можно вылепить из влажного песка: фигурные куличики, домики, гаражи, дворцы, города, скульптуры.

Песок имеет большое профилактическое значение для оздоровления детей.

Комлы уеннар-баланың табигый эшчәнлеге формаларының берсе. Комлы уеннар кешенең эмоциональ халәтенә уңай йогынты ясый, аның эмоциональ хәлен тотрыкландырырга сәләтле. Комның үзлекләре серлелек һәм серлелек китерә һәм кешене шаккаттыра ала. Ком тискәре энергияне ничек кенә "җирләндерә". Ком белән манипуляция белән юеш, шулай ук коры-тынычландыра импульсивных, артык актив балалар һәм распрещают зажатых, скованные һәм тревожных сабыйларны. Шулай ук комлы уеннар вак моторика, тактиль хисләр һәм хәрәкәтләрне координацияләү өчен бик файдалы. Болар барысы да сөйләм, фикерләү, игътибар, күзәтчелек, караш, хәтер үсеше белән турыдан-туры бәйле. Комлы уеннар балаларның иҗади сәләтләрен үстерүгә уңай йогынты ясый. Ком полигонында үз фантазиясенә ирек бирергә була. Дымлы комнан күпме акча чыгарып була: фигуралы куличиклар, йортлар, гаражлар, сарайлар, шәһәр, скульптуралар. Ком зур

Сколько радости и тепла несёт нам лето!. Нам педагогам и родителям, всегда хочется, чтобы в летний оздоровительный  период подарил детям и здоровье, и отдых, и море положительных эмоций. Ф какое лето без солнца, воздуха и воды!. Одним из любимых развлечений детей это игры с водой. В  процессе таких игр дети получают заряд положительных эмоций.

Главной задачей ДОУ является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, а также их эмоционального благополучия. Для решения этих задач используются различные здоровьесберегающие технологии. Одной из них является стопотерапия. Стопотерапия считается одним из нетрадиционных методов сохранения и укрепления здоровья, закаливания организма, профилактики и коррекции плоскостопия. Одним из видов стопотерпапии является массаж и самомассаж. Так как стопы - это проекция всех внутренних органов, поэтому регулярный массаж стоп помогает без особых усилий улучшать здоровье детей.

Һәр кешенең, шул исәптән балаларыбызның сәламәтлеген саклау һәм ныгыту һәр шәхес өчен, тулаем җәмгыять өчен зур әһәмияткә ия. Балаларыбызның сәламәтлеге - ул киләчәк буыннарның сәламәтлеге.  

Посадили мы цветы

Посмотрите, вот они!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать

Будем за цветочками

Дружно наблюдать!

Яратыгыз чәчәкләрне

Су сибегез көн дә сез.

Бакчагызга ямь өстәсен

Бер сәбәпсез өзмәгез!

Лето - самый благоприятный период для общения ребенка с природой. А цветы - украшение и праздничный наряд лета. Помимо красоты, цветы несут полезную функцию для человека - они помогают очищать воздух от вредного влияния окружающей среды. Цветы нас окружают везде: во дворах, в домах, на газонах.  

Июнь - җәй ае. Бөтен җиһан ямьгә төренә. Матур итеп кошлар сайрый. Көннәр озая, төннәр кыскара. Күктә кояш балкый. Шулай ук июнь ае - чәчәкләр ае да. 

Детское экспериментирование - это не изолированный вид деятельности. Оно тесно связано со всеми видами деятельности, и в первую очередь с такими, как наблюдение и труд.

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар тирә-юньне тырышып өйрәнүчеләр. Аларның дөньяны тотып, тешләп, иснәп, ватып карап өйрәнәселәре килә. Бу өйрәнү бертуктаусыз: уйнаганда да, зурлар яки кечкенәләр белән сөйләшкәндә дә, экскурсиядә дә, хезмәттә дә. Бу вакытта эксперименттан да шәп нәрсә юк, әлбәттә!

Безнең балалар бакчасында балаларны матур әдәбият әсәрләре, тәрбияви эчтәлекле китаплар, язучылар, шагыйрьләр белән таныштыруга зур игътибар бирелә.