Кечкенәләр төркемендә “Ашыгыч ярдәм” уены үткәрелде.Балалар иптәшенә кайгырту, кызгану һисләрен белдерергә өйрәнделәр, шәфкать туташы ярдәме белән кулларыннан килгән ярдәмне күрсәтергә тырыштылар . / Познавательная игра «Скорая помощь», проведённая в ознакомительных целях для детей младшей группы. Дети учатся проявлять свое сочувствие, сопереживание к больному, оказывают посильную помощь благодаря урокам медицинской сестры.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары мөстәкыйль рәвештә инструкциягә таянып LEDO – конструктор аша төрле модель “Бөтәргеч” конструкцияләделәр.Аннары һәр бөтәргечнең нинди ераклыкта әйләнә башлаячагын ачыклау өчен тәҗрибә  үткәрделәр .Балалар җилнең көче  бөтәргечкә  тәэсир итә дигән нәтиҗәгә килделәр, шул ук вакытта җил үз энергиясен биреп әйләндерә һәм бөтәргеч әйләнә башлый./ Дети подготовительной к школе группы самостоятельно конструировали вертушку с опорой на инструкцию. Затем провели опыт,  чтобы установить , на каком расстоянии от вентилятора начнет вращаться  каждая вертушка .Дети  пришли к выводу , что сила ветра воздействует на лопасти вертушки, при этом ветер передает свою энергию вертушке, и она начинает вращаться. 

   Инглиз телен төрле ысуллар белән өйрэнергө мөмкин. Нәтиҗәгә ирешудә эффектлырак ачкычларның берсе булып диалоглар куллану тора. Инглиз телендә диалоглар – фикерләуне үстерүгә, сүзлек запасын баетуга, итагатьлелек манераларына өйрәнүгэ яхшы чара. Диалогларның үзенчәлеге шунда – анда сорау алучы һэм җавап бирүче  ике бала да актив катнаша ./ Английский язык можно изучить разными способами. Одним из наиболее эффективных ключей на пути к достижению результата является использование диалогов. Диалоги на английском для детей – отличный способ развить мышление, обогатить словарный запас, научиться манерам вежливости. Особенность диалогов в том, что в нем принимают активное участие оба собеседника, которые должны спрашивать и отвечать.

   Саф һавада булу, бала организмының тышкы тирәлекнең начар йогынтысына һәм авыруларга каршы тора алуына булышлык итә. Саф һавада балалар күп уйный, хәрәкәт итә. Хәрәкәт итү матдәләр алмашын, кан әйләнешен тәэмин итә, аппетитны үстерә.Балалар каршылыкларны җиңәргә өйрәнә, җитезлектә, кыюлыкта камилләшә./Прогулки в детском саду-важный этап в режиме дня. Основная цель прогулки-укрепление иммунитета малыша. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма.

   “Китап- белем чишмәсе”дигән мәкаль бар. Без китаплар аша тормышны өйрәнәбез, белем алабыз. Ә кешегә белем ни өчен кирәк, аның кеше тормышындагы әһәмияте нинди со? Бер караганда, бик гади сораулар кебек. Әмма күп вакытта шундый  гади сорауга җавап бирү кайбер нәрсәләрне яхшырак аңларга ярдәм итә. Икенче кече яшьтәге балалар төркемендә китаплар белән бик яратып танышалар. “Китапка икенче тормыш бүләк ит”дигән акция узды. / Прививать ребенку любовь к чтению-это самое главное и самое важное.

   График нигезендә, балалар бакчасында янгын чыгу очрагында тәрбияләнүчеләрне һәм мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе хезмәткәрләрен укыту эвакуациясе узды. Көчле кисәтү сигналыннан соң, тәрбиячеләр 10 минут эчендә ике кешедән торган колоннага чыгуны оештырдылар. Куркынычсызлык буенча җаваплы кеше барлык эвакуацияләнгән балаларны һәм хезмәткәрләрне төркемнәр исемлеге белән чагыштырды./ Согласно графику, в детском саду прошла учебная тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников из здания ДОУ на случай возникновения пожара. После сигнала громкого оповещения, воспитатели осуществляли организованный выход воспитанников в колонну по два человека через соответствующие выходы за 10 минут.  Ответственный по безопасности провел перекличку, сверив всех эвакуированных детей и сотрудников со списочным составом групп. 

   Очень важно научить ребенка пользоваться тетрадью. В старшем дошкольном возрасте  обучение детей работе в тетрадях, является важным этапом, для успешного будущего школьника. Сегодня дети старшей группы закрепили изученный материал по русскому языку в рабочих тетрадях./Баланы дәфтәр белән эшләргә өйрәтү аеруча әһәмияткә ия. Зурлар төркемендә дәфтәр белән эш киләчәктә баланы мәктәпкә әзерләүдә мөһим этап булып тора. Бүген балалар рус теле эшчәнлегендә алган белемнәрен эш дәфтәрләрендә ныгыттылар.

   Балалар бакчасында театр эшчәнлеге-баланың иҗади потенциалын ачу өчен мөмкинлек тудыра, шәхеснең иҗади юнәлешен тәрбияли.Балаларның күзаллавы,уйлау сәләте, сөйләм теле үсә.Театр алымнары кергән уеннар балага һәр яклап үсәргә ярдәм итә./Театрализованная деятельность в детском саду-это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка,воспитание творческой направленности личности.У них развивается творческое воображение,мышление, речь. Театрализованные игры помогают ребенку развиваться всесторонне.

Уртанчылар төркеме балалары рәсем эшчәнлегендә  традицион булмаган алым белән тәрәзәгә суык бизәкләре ясадылар. Балалар илһамланып  һәм зур кызыксыну белән эшләделәр. Мондый иҗади эшчәнлекләр  балаларның  осталыгын,кул маторикасын  һәм иҗади фантазияне үстерергә генә түгел, ә баланы тынычландырырга, сабырлыгын, игътибарын арттырырга ярдәм итә./Рисование «Морозные узоры» в нетрадиционной технике. Дети работали с вдохновением и интересом. Такие творческие занятия способствуют не только развитию мелкой моторики и творческой фантазии, но и успокоению, расслаблению ребёнка, развитию его усидчивости, терпения, концентрации внимания

   Һавада йөрү сәламәтлекне ныгыту, иммунитетны арттыру, димәк, балаларда һәм өлкәннәрдә  салкын  тию   авыруларына  профилактикалау чарасы булып тора./ Прогулка на воздухе являются лучшим средством укрепления здоровья,повышения иммунитета, а значит и профилактикой простудных заболеваний у детей и взрослых