В преддверии  Дня матери  20 ноября » в 1-9 классах прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» «О взаимоотношениях в семье». Цель занятия: формирование у обучающихся понимания традиционных российских семейных ценностей; преемственности поколений, взаимоуважения и взаимопомощи в семье, важности семейных традиций. Формирующиеся ценности: крепкая семья. 

В рамках «Недели психологии» в 5 классе было проведено занятие  с использованием упражнения «Пять добрых слов».  Цель – создать позитивный образ себя и своего друга – одноклассника. После проведенного упражнения учащиеся обменивались мыслями и впечатлениями, всем было интересно узнать о своих достоинствах.

          “Туган телем сагында” атналыгының төп максат һәм бурычлары:                туган телебезгә,мәдәниятебезгә,әдәбиятызга мәхәббәт тәрбияләү,сәләтле укучыларны барлау, укучыларның иҗади эшчәнлекләрен ачыклау,бәяләү; халкыбызның җыр – моңнарын, милли көйләрен пропагандалауны дәвам итү, китап уку аша төрле фәннәргә мәхәббәт тәрбияләү,төпле белемгә омтылышны үстерү һәм  “Татарның әхлак кодексы” темасына үткәрелгән чаралар аша хәзерге көн укучы яшьләребезгә әхлакый тәрбия бирү, укучыларда милли горурлык хисләре тәрбияләү.

Татарларның бөеклеге, даны сигез катларга китсен,

Мәңге, һәрвакыт бу милләтне ходаем бәхетле итсен.

Г.Тукай

 Сегодня в школе была проведена интеллектуальная игра  «Почему нужно соблюдать ПДД?» Цель игры: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения. Ребята закрепили свои знания, разгадывали загадки, отвечали на вопросы блиц-опроса и вопросы. В заключение мероприятия сделали вывод, что правила дорожного движения надо не только знать, но и соблюдать их, чтобы избежать несчастных случаев.

Всемирный день памяти -  это  возможность еще раз вспомнить всех погибших в ДТП и обратить внимание  на проблемы дорожного движения. Каждый участник дорожного движения  водитель,  мотоциклист,  велосипедист  и пешеход -  могут снизить уровень аварийности на дорогах, если будут соблюдать правила дорожного движения и уважительно относиться друг к другу. Во всех классах прошли классные часы. Классный час направлен на формирование у учащихся ценности жизни и ответственности за свою жизнь и здоровье, усиление дисциплины на дороге, развитие внимательности и способности предугадывать развитие событий на дороге.

В рамках "Осенней недели добра" провели традиционную акцию "Пушистый день". Каждый день мы сталкиваемся с животными - это наши домашние питомцы и дикие животные, которые живут рядом с нами. Человек единственный,  кто может им помочь, подарить свою любовь и заботу.

Наши учащиеся участвовали в конкурсе рисунков ко Дню памяти жертв ДТП. Конкурс рисунков проводится с целью профилактики  дорожно-транспортных происшествий через художественно-эстетические навыки и способности детей, приобщение детей и родителей к общим нормам культурного поведения на дорогах.

 В рамках осенней недели добра в 6 классе прошел добрый киновечер. Ребята посмотрели фильм “Сказка о добре и вре...”. Цель данного кинопоказа заключается в том, чтобы привить обучающимся чувства ответственности за свои поступки.

Дуслык – дөньяда иң кирәкле мөнәсәбәтләрнең берсе. Дуслык булса гына, Җир шарында тынычлык  булыр. Шулай ук тынычлык булсын өчен халыкларга бер-берсенең гореф-гадәтләрен, яшәешен белү һәм хөрмәт итеп яшәү кирәк. Шул максаттан, мәрхәмәтлек атналыгы кысаларында  укучыларга “Милләтләр дуслыгы – тынычлыкка илтә”дип исемләнгән чара үткәрелде.  Чарада милләтләр арасындагы дуслыкның асылын аңлату, кешеләр арасындагы үзара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышаныч тәрбияләү,бер-береңә ярдәм кулы сузарга, дус һәм тату яшәргә, дуслыкның кадерен белергә өйрәтү, коллективта бердәмлек сыйфатлары булдыру, төрле халыкларның яшәеше, көнкүреше, милли  бәйрәмнәре, гөреф – гадәтләре белән таныштыру үткәрелде.

Классный час «Разговоры о важном» в этот день был посвящен технологическому суверенитету нашей страны и имел название «Россия — взгляд в будущее». Цель: знакомство обучающихся с понятием технологический суверенитет, расширение представлений  школьников о важных открытиях, сделанных российскими специалистами, развитие познавательного интереса к науке и технологиям, к профессиям завтрашнего дня, воспитание чувства гордости за технологическое развитие России, формирование у обучающихся ценностного отношения к необходимости создания технологического суверенитета в России, формирование ценностного отношения к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению, получение представлений об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека.