Сегодня ходили на экскурсию в березовую рощу. Любовались красотой осенней природы. Наблюдали за изменением природы, листопадом,   состоянием  растений осенью. Сравнивали, находили различия и сходства, устанавливали  взаимосвязь.

1990 елның 14 декабрендә 1 октябрь “Өлкәннәр көне” итеп игълан ителә. Иң беренче бу бәйрәмне Европада, аннан Америкада, ә инде 80нче елның ахырында бөтен дөньяда бәйрәм итә башлыйлар.
Дөньяда иң кадерле булган әти һәм әни турында без күп сөйлибез. Ә менә аналарның да, аталарның да әниләре булган, аларга тормыш биргән, кеше иткән кешеләр – әби-бабайларга һәрчак тиешле игътибарны бирмибез.
Әби-бабайлы кешенең нинди бәхетле икәнен һәр бала белә. Алар булмаса, өйдә, гомумән, тормышта ямь калмас иде. Аларны рәнҗетү, берүзләрен ялгыз калдырып китү, алар белән дорфа мөгамәләдә булу зур гөнаһ. Әби-бабаларыбызны хөрмәт итәргә, яратырга, кадерләргә кирәк!” Без дә бүген “Өлкәннәр көне”  уңаеннан  Иске Төрнәле балалар бакчасында озак еллар бакча мөдире булып эшләп лаеклы ялга чыккан Гайнетдинова Илсөяр апаны чын күңелдән бәйрәм белән котлап кайттык.

Буген зур бәйрәм - "Өлкәннәр  көне".Әби - бабаларыбызны  чын күңелебездән Халыкара өлкәннәр көне белән котлыйбыз.Сезгә нык сәламәтлек, имин тормыш, гаилә бәхете, якыннарыгыз кадер хөрмәтен тоеп, озак яшәвегезне телибез.Шушы чәчәк бәйләмен бездән кабул итеп алыгыз!

Продолжали с детьми  узнавать и называть деревья на территории   детского сада. Расширили  знания о характерных особенностях сосны и ели. Познакомились  с семенами хвойных деревьев. Систематизировали  знания о некоторых  особенностях   строения дерева. 

Көзге яфраклар ясадык. Өрәңге яфрагы аеруча кызыклы, үзенчәлекле яфрак.  Көз төсмерен күрсәтә торган  төс  атамаларын да ныгыттык.. Көз турында шигырьләр,сөйләп,җырлар җырлап шөгыльне тәмамладык.

27 сентября в России отмечается общенациональный праздник  - День воспитателя и всех дошкольных работников, главная идея которого  - помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом. Он был учреждён по инициативе ряда российских педагогических изданий в 2004 году и поддержан авторами многих базовых дошкольных программ, педагогами детских садов и родителями.

Буген балалар занятиядә яшелчәләр турында белемнәрне системалаштырдылар. Уен формасында яшелчәләр турында алган белемнәрен камилләштерделәр. Занятие бик мавыктыргыч, күңелле узды.

Балалар юл билгеләрен өйрәнделәр,төрле уеннар ярдәмендә алган белемнәрен ныгыттылар.

“Юл хәрәкәте куркынычсызлыгы” атналыгы кысаларында  бакчабызда  “Адымнар нык, юллар имин булсын!!” дигән темага  әнгәмә үткәрелде.

 Сегодня в нашем детском саду прошло родительское собрание. Встреча была посвящена очень важной проблеме-воспитанию у детей навыков безопасного поведения, потому что причиной дорожно-транспортных происшествий часто являются сами дети. Воспитатель Разина Фаргатовна доступно объяснила родителям , что приводит к этому незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение самих взрослых к поведению детей на проезжей части, так как главным объектом для подражания у ребенка дошкольного возраста является в основном его родители. Самое большое влияния на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Она сказала, что нужно своим примером показать ему, как правильно вести себя на улице. Если мама или папа переходят дорогу на красный сигнал светофора, то ребенок, конечно, тоже будет нарушать это правило. Также как можно чаще обсуждайте с ребенком дорожные ситуации. Применяя такие методы воспитания, как убеждение, пример, внушение, вы добьетесь понимания детьми того, что можно. А чего нельзя делать на улице.