Собери батарейку-помоги ежику"акциясендә актив катнашучылар.Ин күп батарейны Фаттахов Айзат алып килде.Тагирова Әминә,Гибадуллин Раниль,Габидуллин Фәнгиз ,Хасанова Инзилә дә аннан калышмаска тырыштылар.Акциядә катнашкан балаларга һәм аларның әти-әниләренә зур рәхмәтебезне җиткерәбез.

Балалар белән ләлә чәчәгеннән аппликация кисеп ябыштырдык.Ләлә чәчәге татар халкының бик күп бизәкләрендә кулланыла.
Аппликацияне кәгазьгә төшереп кисү,әзер чәчәкне яфракларны ябыштыру балаларга ошады.Гади генә матур аппликация килеп чыкты.

Балалар белән "мин бит татар баласы"дигән темага әңгәмә кордык.Туган илебез,туган авылыбызның, туган телебезнең матурлыгы турында фикер алыштык. Әңгәмә ахырында өйрәнелгән дүртьюллык шигырьләрне искә төшердек.

Балалар белән "өч кыз "әкиятен сәхнәләштердек.Алдагы көндә әкиятнең эчтәлеге белән танышкан идек.Балаларга әкиятне рольләргә бүлеп уйнау ошады.

"Туган телем сагында" акциясендә катнашып татар телебезнең матурлыгын,аһәнлелеген тоярга өйрәнәбез."Туган тел атналыгы"н матур-матур әдәби әсәрләр белән танышудан башладык."Өч кыз" әкиятен тынлап үттек.Әкиятнен эчтәлеге буенча фикер алыштык,тиеннен хаклы булуына инандык.

Геометрик фигураларны искә төшерү.Мәктәпкә әзерлек төркемендә геометрик фигураларны кәгазьдән кисү."Кем ин пөхтә,матур итеп кисеп бетерә?"уенын уйнау.Ин җитезе Айзат, Әминә,Инзилә,Риана булып чыкты.Ин пөхтә кызлар Әдилә,Лиана,Динә.Матур кисүчеләр Айзат,Раниль, Фәнгиз,Әмир.Булдыралар балалар.

Йорт һәм кыргый хайваннар буенча белемнәрне ныгыту.

Эстетик һәм сәнгать тәрбиясен тормышка ашыру.

1.Тормыштагы һәм сәнгатьтәге гүзәллек турындагы беренче күзаллауларны, аларны кабул итү сәләтен формалаштыру.

2.Чынбарлыктагы әйберләргә һәм күренешләргә карата сәнгати - образлы күзаллаулар һәм фикерләү, эмоциональ - хисси мөнәсәбәт формалаштыру, эстетик зәвык, гүзәллеккә эмоциональ якын килү тәрбияләү.

3.Рәсем ясауда иҗади сәләтләрен үстерү.

4.Төсне, ритмны тоемлап кабул итү, сизү мөмкинлекләрен үстерү, иҗади бурычларны хәл итүне сәнгати образлар аша чагылдыру.

Бүген бездә "Алтын көз" дип исемләнгән кичә булып узды. Балалар табышмаклар чиштеләр , уеннар уйнадылар.Көз турында матур җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр.