20 апреля к нам в детский сад на сплошную практику пришли студенты Арского педагогического колледжа и активно принялись за работу. В старших группах детского сада была проведена студентами викторина по произведениям К. И. Чуковского.

В современном обществе важную роль в становлении личности дошкольников играет художественная литература. Она является действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания, оказывающим огромное влияние на развитие и обогащение речи. Бурное развитие телевидения, интернет привело к существенному снижению интереса к чтению. Литературные викторины  расширяют читательский кругозор, вызывают интерес к книге. Викторина – это игра,  объединенная   общей темой, а игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста, поэтому их проведение  актуально.

Главная цель мероприятия была направлена на формирование интереса к художественно-литературным произведениям К. И. Чуковского. Участники в ходе выполнения конкурсных заданий закрепляли знания о творчестве К.И. Чуковского. Дети активно отвечали на вопросы литературной викторины, дружно вспоминали сказки, их героев. Дошкольники отлично справились со всеми предложенными заданиями, продемонстрировали знание произведений детского сказочника.

И студенты справились  с предложенной задачей . Детям очень  понравилось развлечение. Студенты смогли вызвать у детей азарт, а дети  проявить и развить свои познавательные, речевые способности, расширить эрудицию и кругозор. Викторина способствовала нравственному воспитанию дошкольников, сформировала положительные эмоции, объединила команды общей целью. Мероприятие получилось актуальным, интересным и по-настоящему дружным, завершилось награждением всех участников викторины.

Гармоничное формирование личности ребёнка невозможно без раскрытия и развития его творческих способностей.  Именно поэтому в  старшей группе №2  особое внимание уделяется театрализованной деятельности, которая помогает увидеть креативный потенциал каждого малыша, а также способствует доступному усвоению знаний, умений и навыков, определённых программой, с гораздо большей продуктивностью. Воспитатели  с особой тщательностью подходят  к выбору подходящих видов театрализованной деятельности, тем занятий и методике их проведения.
Возможности театрализованной деятельности ребенка дошкольного возраста – довольно широки, именно потому данный вид деятельности является организованным педагогическим процессом в детском саду, направленным на гармоничное развитие личности дошкольника.
Театрализация – не просто развлечение, но и отличное средство для развития уникальной, неповторимой личности ребенка и его творческого потенциала.
Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне: расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире, развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение, развивается чувство коллективизма, ответственность друг за друга, формируется опыт нравственного поведения, речь детей становится  более связной, выразительной, расширятся   словарный запас. 

В группе созданы  условия для театрализованных игр, существует оборудованный центр театра. Имеется картотека различных упражнений по театрализованной деятельности, консультации для родителей.
А дети с огромной радостью участвуют во всех театрализованных мероприятиях, перевоплощаются в разные образы.

 Бүген бөтен татар халкы үзенең сөекле улы- Г.Тукайның туган көнен билгеләп үтә. Балалар бу бәйрәмгә елдагыча тырышып  әзерләнделәр: шагыйрьнең шигырьләрен ятладылар, сәхнәләштерделәр, җырларын өйрәнделәр, әсәрләренә иҗат ителгән мультфильмнар карадылар, шигырьләрен, әкиятләрен сүрәтләп рәсемнәр ясадылар. Ә бүген исә балалар һәм тәрбиячеләр, татар милли киемнәре киеп, музыка залына шагыйрнең туган көнен билгеләп үтәргә җыелдык. Кичә “Бәйрәм бүген, бәйрәм бүген!” җыры белән башланып китте. Бәйрәмгә кунак булып, Су анасы һәм Шүрәле дә килгәннәр, алар балаларның шигырьләр сөйләгәннәрен, Г.Тукайның сүзләренә язылган җырларны башкаруларын , инглиз, рус, татар телендә сөйләгән шигырьләрне  тыңладылар, күңел ачтылар. Шагыйрьнең иҗатына багышланган конкурсларда катнашкан балалар грамоталар белән бүләкләнде. Кичә Г.Тукайның “Туган тел” җыры белән тәмамланды. Һәр бала да Г.Тукай кебек туган телен яратсын, аны кадерләп” И туган тел, и матур тел!” дип дәшсен иде!                                                                                                                   

Тукай!  Бу исем бик  җылы булып безнең күңелләргә мәңгелеккә урнашкан. Гомер буе ул безнең йөрәк түребездә идеал булып саклана, сүнмәс йолдыз булып балкып тора. Әле беренче класста  укырга өйрәнгәндә үк укучылар, бөек шагыйрь белән бергә И, туган тел, и, матур тел, әткәм-әнкәмнең тел/

  Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы! –дигән юлларны бөтен ихласлары белән кабатлыйлар. Безнең күңелләрдә туган илгә, туган халыкка, туган телгә мәхәббәт хисе әнә шулай Тукай исеме белән бергә туа.

Бүген бакчабызда бөек шагыйребез- Г.Тукайның  136 еллыгына багышланган «Без- Тукай оныклары» исемле  шигырь  сөйләүчеләр бәйгесе үтте. Һәр төркем балалары бәйгегә тырышып әзерләнгәннәр. Иң кечкенәләр төркеменнән Бикбаева Зәринә Г. Тукайның “Гали белән кәҗә”, “Кызыклы шәкерт”шигырьләрен сөйләде. Г.Тукайның “Бала белән Күбәләк”, “Фатыйма белән Сандугач”, Туган авыл”, “ Бишек җыры”, “Су анасы” , “Шүрәле”әкиятләреннән өзекләр, Безнең гаилә” шигырьләрен балалар оста итеп башкардылар.Мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүче  ___     Асатова  Мәликә “Туган тел” шигырен өч телдә өйрәнгән. Афәрин, балалар!  Туган телебезне онытмыйча, Тукай шигырьләрен өйрәнеп үсегез!

Кошлар – безнең дусларыбыз, ярдәмчеләребез. Алардан башка табигать  җансыз. Аларның күңелле, моңлы тавышлары табигатьне яшәртә, күңелләребезгә шатлык хисе өсти. 1 апрель - “Халыкара кошлар көне” уңаеннан кечкенәләр төркемендә тәрбияләнүче балалар белән берлектә “Кошлар – безнең дусларыбыз” дип исемләнгән бәйрәм уткәрелде.

Балалар белән оештырылган чарада Татарстан Республикасы Экология һәм табигать  ресурслары министрлыгының төньяк территориаль идарәсе белгече Шәймуллина Алия Ринат кызы  һәм “Ашыт” дәүләт табигый тыюлыгы белгече Абдрахманова Гөлнара Ильяс кызы катнашты. Алар балаларга бәйрәмдә актив булганнары өчен зур рәхмәт әйтеп, узләренең истәлекле буләкләрен тапшырдылар. Кичә бик куңелле, эчтэлекле булды.

Природа  –  удивительный  феномен,  воспитательное  воздействие  которого  на духовный  мир  ребенка-дошкольника  трудно  переоценить.  Природа  является источником  первых  конкретных  знаний  и  радостных  переживаний,  часто запоминающихся на всю жизнь. Детская душа раскрывается в общении с природой, пробуждается интерес к окружающему миру, формируется умение делать открытия и удивляться им. Особое  значение  для  развития  личности  дошкольника  имеет  усвоение  им представлений  о  взаимосвязи  природы  и  человека.  Овладение  способами практического  взаимодействия  с  окружающей  средой  обеспечивает  становление мировидения ребенка, его личностный рост.

Земля - наш общий дом» - под таким названием в старшей группе №2   провели интересное мероприятие с детьми. Рассказали о том, что Земля – это наша планета ,и мы на ней живем. Нас много, а она одна на всех. Мы одна семья: человек и природа. Природа дает нам все: леса, океаны и озера, хлеб, разнообразный мир растений и животных. Поиграли в  дидактические игры  « Собери картину», « Угадай кто это или что это? », « Живая и не живая природа» , установили, что Земля – это наш  общий дом, все на  этой земле взаимосвязано. Поэтому нам так необходимо сохранять и оберегать Землю.

Чтобы наша планета оставалась такой же красивой и щедрой, нам надо сохранить ее жизнь. Ребята поделились своими мыслями о том, как надо беречь природу: заботиться о растениях и животных и птицах, не уничтожать насекомых, не загрязнять воду.
 

   Арча шәһәренең узәк китапханә базасында  “Радуга национальных культур» дип исемләнгән район балалар иҗаты конкурсы уткәрелде. Кечкенәләр төркемендә тәрбияләнүче Галиева Нәргизә Ленар кызы “Кул эшләре” номинациясендә  катнашып “Лауреат дипломы” белән бүләкләнде. Нәргизәгә киләчәктә  дә уңышлар телибез.

II Межрегиональный чемпионат BabySkills-2022.

Шимбә өмәсе - матур дөньяда яшәргә, ачык һавада рәсми булмаган шартларда язгы җылы көндә аралашырга менә дигән мәмкинлек, чөнки тәртип кешедә дә, аның тирәсендә дә булырга тиеш, шуңа күрә өмәләр бик кирәк.