Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | г. Арск ул. Г.Баширова д.12 |
Телефон: | +7(843)-663-21-67 |
E-Mail: | ds4.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» |
Руководитель: | Самиева Наиля Раисовна |
Год основания учреждения: | 2011 |
У нас учатся: | 172 |
У нас учат: | 20 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» Арского муниципального района Республики Татарстан -Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Бала үсеше үзәге - Арча шәһәре 4 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << ( 51 ) 52 53 54 55 56 57 58 59 60 >>
-
Сабантуй! 13.06.2021
Сабантуе – хезмәт туе,
Шатлык һәм бәхет туе,
Уйнап, биеп, җырлап-көлеп,
Бәйрәм итик көн буе!!!
Шау-гөр килә киң болыннар,
Кырлар һәм су буйлары.
Котлы булсын, якын дуслар,
Ямьле Сабан туйлары!!!
4 балалар бакчасында татар халкының тарихын онытмаска, йолаларын өйрәнтү эше оешкан төстә алып барыла. Безнең балаларыбыз район күләм оештырылган чараларда бик актив катнашып киләләр.
-
12 июнь - Россия көне. 11.06.2021
12 июньдә иң яшь һәм тантаналы милли бәйрәмнәрнең берсе – Россия көнен билгеләп үтәбез. Халык аны милли бердәмлек, теләктәшлек һәм тынычлык көне буларак бәйрәм итә. Конституциягә, дәүләт символикасына хөрмәт, патриотизм һәм үз илеңә, республикаңа һәм шәһәреңә мәхәббәт тәрбияләүне максат итеп куйдык.Бу көнне без балалар белән Россия һәм Татарстанның дәүләт символларын кабатладык. Бик эчтәлекле әңгәмәләр, уеннар оештырдык, иҗади эшләр башкардык.
-
Праздник мыльных пузырей. 10.06.2021
Пускание мыльных пузырей – одна из самых незатейливых, но при этом самых весёлых детских забав. И, конечно, лучше всего эта затея подходит для прогулок на свежем воздухе: ветерок помогает выдувать и отправлять в путешествие разноцветные мыльные шарики.
Детей с утра встречали Мики и Мини маус. А во время прогулки пришли еще гости Лунтик и его друзья. Игровые упражнения, конкурсы, экспериментальная деятельность позволили сделать праздник весёлым, интересным и познавательным. Праздник получился весёлый, забавный, энергичный. В завершение мероприятия дети с радостью запускали пузыри, любовались их красотой и разнообразием, потом продолжили веселье с мыльными пузырями на игровых площадках. Ребята были очень довольны и счастливы. Ведь мыльные пузыри для них - это волшебство.
-
Мир забавных фигур. 07.06.2021
Дидактические игры — это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогом в целях воспитания и обучения детей. Вот и в нашей группе среди ребят провели соревнование при помощи развивающей головоломки. Ребята с удовольствием собирали головоломку, соревновались. Даже сами придумывали узоры, а потом другие ребята повтарили.
-
Самые разные цветы! 04.06.2021
В средней группе была проведена беседа на тему «Самые разные цветы».
Цветы - это не только красота, но и часть живой природы которую надо беречь и охранять. Очень важно воспитывать у детей ответственное отношение к природе. В конце беседы дети рассказали знакомые стихотворения о цветах.
-
Сабантуй! 04.06.2021
Сабантуй, сабантуй!
Уйнап- көлеп, җырлап- биеп,
Гөрләп килә Сабантуй!
Шатлыклар күңелебездә
Ак кояш күгебездә
Килегез дуслар кунакка
Сабантуй бүген бездә.
-
"Балаларны саклау көне". 01.06.2021
В парке “Казансу” прошёл фестиваль “Мин Арча баласы», приуроченный ко дню защиты детей. Дети старшей группы посетили это мероприятие. Они участвовали в мастер – классах, посетили концертную площадку. Получили много положительных эмоции. Благодарим организаторов.
-
"Дружат дети всей Земли". 31.05.2021
Дошкольное детство - это возраст, когда формируются у детей навыки уважительного и доброжелательного поведения во время взаимоотношений с представителями разных национальных культур, вырабатывается умение воспринимать окружающее как результат сотрудничества людей разных национальностей. В целях воспитания толерантных отношений к национальным культурам народов Поволжья в нашем детском саду был организован развлечение «Дружат дети всей Земли». Дети выучили стихи, показали национальные костюмы, играли народные игры народов Поволжья.
Мәктәпкәчә балачак-ул балаларда төрле милли мәдәният вәкилләре белән үзара мөнәсәбәтләр вакытында ихтирамлы һәм дустанә тәртип күнекмәләре формалашу чоры. Идел буе халыкларының милли мәдәниятләренә толерант мөнәсәбәтләр тәрбияләү максатыннан безнең балалар бакчасында «Бөтен дөнҗя балалары дус»дигән күңел ачу чарасы оештырылды. Балалар шигырьләр өйрәнделәр, милли костюмнар күрсәттеләр, Идел буе халыкларының халык уеннары уйнадылар
-
"Счасть, солнце, дружба - вот, что детям нужно" 27.05.2021
Очень важно в дошкольном возрасте формировать навыки выполнения правил поведения на улице, дороге. Уличное движение делает дороги всё более опасными для детей. Правилам дорожного движения мы учим детей с раннего возраста. В детском саду ребёнок должен усвоить основные понятия дорожного движения, а так же научиться важнейшим правилам поведения на дороге. Мероприятие проводилось с целью закрепления правил дорожного движения на дороге. К детям в гости приходил Автоинспектор. Дети рассказывали стихи про цвета светофора, разгадывали загадки, играли в игры по правилам дорожного движения.
-
"Мы построим этот мир!" 26.05.2021
Занятия по лего-конструированию позволяют снять перенапряжения, страхи детей, создают благоприятные условия для формирования таких качеств, как усидчивость, любознательность. Дети учатся выполнять объемные строительные конструкции или плоскостные модели по предметно-схематическим моделям, и, наоборот, выполнять графическое изображение объемной конструкции с использованием шаблонов. Таким образом, дошкольники учатся анализировать образец постройки и планировать последовательность выполнения постройки посредством чтения чертежей и схем.