Безнең балалар бакчасында милли тәрбиягә зур игътибар бирелә. Балаларны кече яшьтән үз милләтең - татар булуың белән горурланып үсәргә өйрәтәбез. Шул максаттан, балалар белән милли дидактик уеннар уйныйбыз. 

Уеннар аша татар милли киемнәрен, бизәкләрен өйрәнәбез.

     Балалар бакчасында милли тәрбия бирүдә дидактик уеннар телебезнең матурлыгын, байлыгын аңларга, кеше өчен газиз булган туган җиргә, туган телебезгә мәхәббәт, хезмәт сөю, тыйнаклык, шәфкатьлелек кебек күркәм сыйфатлар булдырырга ярдәм итә.

    Дидактик уеннар балаларның сүзлек запасларын арттыру белән генә чикләнми, программа материалын яхшырак үзләштерергә ярдәм итә,татар теленең лексикасын,сөйләм материалын уен формасында үзләштерергә мөмкинлек бирә,телгә карата кызыксыну уята.

     hәрбер тәрбияче, балаларның яшь hәм шәхси үзенчәлекләрен исәпкә алып,дидактик уеннарны катлауландыра яисә җиңеләйтә ала.

Подводный мир для детей-это настоящее подводное приключение,,путешествие,полное природных чудес и волшебных морских существ.

Развивать у детей позновательный иртерес к окружающему миру,к природным явлениям,воспитывать экологическое воспитание один из основных задач в детском саду.

       Сегодня в средней группе ,,Радуга"дети с интересом познакомились подводным царством рыб родного края.Узнали много интересного :чем питаются,где живут, и самое главное ,что мы можем сделать ,чтобы они не исчезли из наших водоемов.В конце беседы дети своими руками сделали понравившую рыбку и пустили в аквариум.Берегите водоемы и жителей подводного царства.

Опыты с детьми « Волшебная салфетка»

Цель: закрепить знания детей о свойствах воды( жидкая , прозрачная) Все дети очень любят играть с водой. Ведь такие игры дают детям много ярких впечатлений.

     Сегодня к ребятам «Лучики» приходила кошечка и принесла собой волшебную воду , которая помогает появиться рисунку на салфетке. 

       Дети были в восторге ! ☀️

Ежегодно в нашем детском саду проводятся мероприятия, посвященные "Всемирному Дню здоровья".    

7 апреля этого года также не стал исключением: в течение дня воспитатели младшей группы 1 «Лучики» провели с детьми беседы о значении здоровья, здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин на тему здоровья, играли в подвижные игры. Потом был организован спортивный праздник "День здоровья". 

Дети соревновались в ловкости и силе, праздник был очень динамичным и ярким! Вся деятельность по формированию представлений о здоровом образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья детей реализуется в детском саду в течение всего учебного года и включена в целую систему физкультурно-оздоровительной работы.

    Суп – первое блюдо и важная часть ежедневного рациона питания. Чтобы еще раз подчеркнуть важность этого блюда для здоровья человека, создан праздник – Международный день супа, который отмечается 5 апреля. Наш детский сад с удовольствием присоединился к этому празднику.

      Воспитанникам средней группы " Капелька" воспитатель Шигабиева А.Р предложила поиграть и приготовить любимое блюдо – суп. Дети в ходе сюжетно-ролевой игры «Поварята» выбрали игрушечные ингредиенты и приготовили вкусные и ароматные щи. Знания о разнообразии и видах супов дети с удовольствием закрепили в игре «Угадай суп». Массу положительных эмоций получили ребята в сюжетно-ролевой игре «Ждем гостей к обеду». А в беседе с воспитателем ребята узнали, что суп полезный, и он помогает людям не болеть.

      Ни один обед в детском саду не обходится без супа. Он помогает восстановить силы и наполнить организм энергией. Еще суп полезен тем, что помогает восстанавливать баланс жидкости в организме, что очень важно для хорошего самочувствия. А входящие в это блюда ингредиенты повышают сопротивляемость организма к бактериям и инфекциям.

Приятного Вам аппетита!

«В магазине»

Игра - особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Понять природу игры, её поразительный воспитательный потенциал- это понять природу счастливого детства, понять своего ребёнка, своих питомцев.

Игры помогают детям стать творческими личностями, учат творчески относиться к любому делу. Творчески относиться к делу – значит выполнять его качественно, на более высоком уровне. Творчество – это постоянное совершенствование и прогресс в любой деятельности. Игры приносят детям и взрослым радость творчества. Без радости творчества наша жизнь превращается в скуку и рутину. Творческий человек всегда чем-то увлечен. От творческих возможностей человека зависит его жизненный уровень.

Ребенок, играя, всё время стремится идти вперёд, а не назад. В играх дети всё как бы делают втроём : их подсознание, их разум, их фантазия «работают» синхронно. Игра - это сфера самовыражения, самоопределения, самопроверки, самоосуществления.

Игра всегда предполагает принятия решения - как поступить, что сказать, как выиграть. Желание решить эти вопросы убыстряет мыслительную деятельность играющих. А если ребёнок будет думать на иностранном языке? Конечно же, здесь таятся богатые обучающие возможности. Дети, однако, над этим не задумываются. Для них игра прежде всего - увлекательное занятие. В игре все равны. Она посильна даже слабым ученикам. Чувство равенства, атмосфера увлечённости и радости, ощущение посильности заданий - всё это даёт возможность ребятам преодолеть стеснительность, мешающую свободно употреблять в речи слова чужого языка и благотворно сказывается на результатах обучения. Незаметно усваивается языковой материал, а вместе с этим возникает чувство удовлетворения - оказывается, я могу говорить наравне со всеми. Сегодня с детьми средней группы пошли в магазин купить продукты.

Эмоциональные игры в детском саду направленные на снятие агрессии, помогают детям выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, направить энергию в нужное, «созидающее» русло, настроить на спокойный и позитивный лад. С детьми второй группы раннего возраста играли в игру "Веселые мячики", где все малыши активно участвовали.

"Китап-белем чишмэсе". 2 апрель-Халыкара балалар китабы коне. Балалар китабы озак еллар буенча килэчэк буынны тэрбиялэу чарасы, балага дорес юнэлеш сайлауга ярдэм итуче маяк булып тора. Китапны яратып, карап, укып ускэн баланын кунелле саф хэм чиста, уйлау сэлэте югары дэрэжэдэ була. Буген "Тамчыкай" группасы балалары белэн китап турында энгэмэ уткэрдек, китаптагы экиятлэр белэн таныштык. Балалар кызыксынып тынладылар, Яна китаплар белэн таныштылар. Балалар белэн китаптагы экиятлэр, шигырьлэрне бергэлэп укыган да гына, без балада кызыксыну, зирэк акыл, тэрбияле балалар устерэ алачакбыз.

1 Апреля вся страна отмечает всемирный "День птиц"????‍⬛ Наша группа не осталась в стороне, и тоже отпраздновали этот замечательный праздник! Пернатые друзья населяют землю также давно, как и люди, и являются неотъемлемой ее частью. Связь между человеком и птицей насколько укрепилась, что в свидетельство значимости пернатых, люди утвердили праздник под названием «Международный День птиц», который отмечают 1 апреля. С целью расширения представления детей о птицах, их важной роли для человека в ранней группе «Звёздочка»⭐️ прошел познавательный, тематический день "День птиц". Воспитатель рассказала детям о том, что именно весной одни птицы возвращаются из тёплых краёв, неся на своих крыльях весну, другие, пережив суровую зиму, радуются весеннему теплу; как разнообразен внешний вид птиц и сколько у них общего.

1 апреля отмечается Международный день птиц. Традиция проявлять заботу о птицах зародилась у нас давным-давно. Птицы украшают землю. Без них природа мертва. Их весёлая, звонкая песня радует душу, оживляет природу. Наверно не случайно этот праздник отмечается весной. 

Мы с детьми средней группы N2 "Капелька' провели беседу о жизни птиц, поиграли в народные игры, слушали пение птиц, отгадывали загадки и занимались иворчеством- нарисовали и раскрашивали птиц.