В старшей группе провели беседу на тему день инвалидов. Цель: сформировать представление  об "особом ребенке".Развивать чувство эмпатии к людям с ограниченными возможностями здоровья.

19993 нче елдан 3нче  декабрь "Халыкара инвалидлар көне" итеп билгеләндә.Элеге дата белән бәйле рәвештә декабрь  башын  инвалидлар декадасы итеп үткәрү традициягә керде. Без дә зурлар төркемендә инвалидлар турында әңгәмә кордык, аларга карата игътибарлы, мәрхәмәтле булырга кирәклекне белдек. Аларга үзебезнең йөрәгебез аша җылылык бирергә тырыштык. 

    Тема:Thanksgivinq Day- День благодарения- праздник с историей , причем в каңдой стране с разной . Кто- то отмечает его ради  индейки, а кто- то знает, что у празника есть своя история,  где есть и племена,и колонии поселенцев из Старого Света. Праздник в основном отмечаю в США и Канаде , так как он непосредственно связан с этими странами географически. Но слышали про историю Дня  блогодарения во всем мире! Ребята постарались посвоему. Сделали открытки и поблагодарили своих родных.

Тема:Котлау көне. Балалар Котлау көне тарихы белән таныштылар. Шушы көн хөрмәтенә якын кешеләренә котлау открыткалары ясадылар.

 Игра"Рыбалка".Цели: познакомить детей с видами увлечений; расширить кругозор детей; воспитывать интерес к различным видам деятельности.

"Балык тоту "уены.Балаларның фикерләү сәләтләрен үстерү,төрле төр эшчәнлеккә кызыксыну уяту.

Сегодня в подготовительной группе прошло развлечение ко Дню Матери.

На свете добрых слов живёт  немало,

Но всех добрее и нежней одно:

Из двух слогов простое слово ма- ма,

И нету слов роднее ,чем оно.

Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары" Әниләр көне" уңаеннан бик матур бәйрәм - тамаша күрсәттеләр.

  В старшей группе №1,2 прошли развлечения ко Дню Матери.Мамы получили в этот день искренние поздразвления дистанционно от воспитателей и детей. Ребята пели песни, радовали танцами, читали стихи. Каждый ребёнок выражал в своём поздравлении всю любовь к маме. 

№1,2 нче зурлар төркемнәрендә" Әниләр көне"нә багышланган күңел ачу чаралары булып узды. Дистанцион формада тәрбиячеләр, балалар үз әниләренә җырлар, шигырьләр , биюләр аша ихлас ярату хисләрен җиткерделәр.

  В нашем детском саду прошла акция по сбору использованных батареек. В ней приняли участие наши воспитанники., их родители и педагоги учреждения. Воспитатели рассказали детям , чем опасны батарейки и как с ними следует обращаться. Оказывается , согласно исследованиям ученых . одна батарейка загрязняет содержащимися в ней тяжелыми металлами 20 квадратныхметров почвы.

Без үзебезнең балалар бакчасында батарейкаларны җыю буенча акция оештырдык.Туган як табигатен саклау- һәркемнең изге бурычы. Без , педагоглар алдына нәниләрнгә кече яшьтән әйләнә - тирәгә сакчыл караш  тәрбияләү, табигатьне сакларга , яратырга, кайгыртырга өйрәтү бурычы тора.Балалар бу акция барышында батарейкаларның табигатькә искиткеч зур зыян китерүе турында аңладылар.

Рисование в старшей группе №2.Тема:"Моя любимая кошка".Цель:расширять знания о домашних животных; учить детей в рисунке  передавать знакомый образ домашнего животного, кошки; воспитывать любовь к животным; желание заботиться и ухаживать за ними.

2 нче номерлы өлкәннәр төркемендә "Минем яраткан песием "дигән темада рәсем шөгыле узды.Балалар шөгыль барышында песи баласын ясарга өйрәнделәр, карандаш белән рәсем ясау осталыкларын үстерделәр, йорт хайваннарына карата сакчыл , кайгыртучан булырга өйрәнделәр. Эшләгән эш нәтиҗәсен күреп сөенү хисе булдырылды.

    Сегодня в нашем детском саду начались мастер- классы педагогов в рамках районного конкурса "Лучший мастер- класс ". Воспитатель  Хакимова Г.М. показала мастер- класс по теме: "Фликер - талисман своими руками". Цель: овладение доступными приёмами изготовления практических и удобных светоотрожателей ( фликеров) для детей, как способа воспитания у них ответственного, безопасного поведения на проезжей части дороги и тротуаре в тёмное время суток.

Бүген безнең балалар бакчасында педагоглар өчен мастер- класслар башланып китте.Бу районкүләм оштырылачак "Иң яхшы мастер- класс" конкурсы кысаларында уздырыла. Бүгенге мастер- классны тәрбияче Хакимова Г.М.күрсәтте. Иң яхшы, үзенчәлекле мастер- класс күрсәтүче районкүләм бәйгедә катнашачак.

Графический диктант в старшей группе №2.Задачи:приобретать  нужные графические навыки, учить ориентироваться на листе в клетку, развивать зрительное и слуховое восприятие произвольность внимания и памяти.

 2 нче номерлы өлкәннәр төркемендә  тәрбияләнүчеләр бүген график диктант яздылар.Бурычлар: балаларда  кирәкле график күнекмәләр формалаштыру,ориентлашырга өйрәтү,күрү һәм ишетү сәләтләрен , игътибарлылыкларын, хәтер сәләтләрен үстерү.

   Занятие по татарскому языку в старшей группе №1. Россия всегда являлась многонациональным государством. С раннего возраста ребенок живет в родной национальной среде, впитывая культуру, ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем традиций. Воспитывать в детях толерантное отношение к другим народностям одна из важнейших задач работы педагога. Дети должны иметь представление о культуре, быте, жизненном укладе других народов, доступное их возрасту. 

 1 нче номерлы өлкәннәр төркемендә татар шөгыле.Россия дәүләтендә күпмилләтле халыклар яши. Без балаларны кече яшьтән дуслык, башка милләтләргә карата хөрмәт белән карарга өйрәтеп үстерергә тиеш.