Бүген балалар белән " Җәйге баш киемнәре " дигән темага мода күрсәтү оештырдык.Балалар җәйге  баш киемнәренең төрләре, ни өчен җәен башка киеп йөрергә кирәклеге турында белделәр.

    Бүген юл иминлеген саклау хезмәткәрләре белән берлектә бакчабызда " Бала - төп пассажир" исеме астында акция узды. Бу чарага бакчабыздагы һәркем ныклап әзерләнде. Тәрбияче апалары балалар белән  юл йөрү кагыйдәләрен искә төшерделәр, шигырьләр өйрәттеләр. Кичәдә төрле уйламаган вакытта  килеп чыккан каршылыклардан чыгу буенча да балаларның белемнәре тикшерелде. Юл иминлеге хезмәткәрләре балаларның белемнәреннән канәгать калдылар, бу чараны оештырган өчен рәхмәтләрен җиткерделәр. Юлларда имин йөрегез дигән теләкләрен әйттеләр.

     Чәк- чәк - татар халкының милли ризыгы саналган иң тәмле сый - нигъмәтләренең берсе. Майда кыздырылган һәм балга төренгән йомшак камыр кисәкләре — милли татлы ризык һәм татар халык ашларының алтын хәзинәсе. Бүген кечкенәләр төркемендә тәрбияләнүче сабыйлар чәк- чәкне әвәләп үзләре дә ясап карадылар.Чәкчәкне шоколад, чикләвек һәм кунжут һәм тагын бик күп тәмләткечләр белән бизәп булуын белделәр.Халкыбызның милли ризыклары белән кече яшьтән таныштыру, аларның үзенчәлекләрен аңлату без педагогларның  милли тәрбия бирүдә төп бурычы булып тора.. 

 Бүген " Тормыш иминлеге нигезләре" атналыгы кысаларында, уртанчылар төркеме балалары белән "Юл йөрү кагыйдәләрен белүчеләр" исеме астында эшлекле уен узды. Уен барышында балалар үзләренең юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен күрсәттеләр.Шулай ук балаларның җәйге чорда юлларда үтәлергә тиешле кагыйдәләрне кабатлау өчен дә бу шөгыль бик файдалы булды.

 С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах возрастает, вместе с этим увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Причиной этого, чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых. Недостаточный уровень поведения взрослых на улице, приводит к таким же явлениям и у детей. Поэтому работа по этой теме должна идти параллельно – с детьми и родителями. Улица для ребенка – это яркий, манящий  и разнообразный мир, который привлекает внимание. Это же так интересно – движущиеся разнообразные машины, пешеходы, различные здания. А ведь именно здесь наших детей подстерегает опасность.
     Каждый родитель должен своевременно обучить детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать у ребенка потребность быть на улице дисциплинированным и внимательным, осторожным и осмотрительным. Для этого надо так знакомить детей с правилами дорожного движения и безопасного поведения на улице, чтобы они строго соблюдать их.Только единые требования, предъявляемые к детям со стороны педагогов и родителей, будут способствовать успешному овладению детьми азбукой дорожного движения.

  " Тормын иминлеге нигезләре" атналыгы кысаларында балаларга шушы теманы чагылдыручы рәсемнәр ясап килергә өй эше бирелде. Рәсемнәрне әти- әниләре белән берлектә балалар бик теләп ясап алып килделәр. Юл кагыйдәләрен бозучы балаларның төрле күңелсезлекләргә юлыгуын  балалар бу рәсемнәрдә дә чагылдырганнар.

    Мусор очень негативно влияет на окружающую среду, особенно батарейки, которые приходится использовать в обычной жизни. Важно привить подрастающему поколению привычку правильного обращения с любым видом отходов, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Именно поэтому мы решили действовать и своими силами попытаться сохранить окружающую среду, ведь самое главное - начать с себя, а затем другие люди последуют твоему примеру.Сбор использованных батареек был организован в целях формирования экологической культуры, сознания и мировоззрения у детей, внедрения в повседневную жизнь людей навыков раздельного сбора отходов для их дальнейшей переработки, что в полной мере соответствует целям и задачам национального проекта «Экология».

  В рамках недели ОБЖ( с17.05.2021 г.- 21.05.2021 г.)сегодня в каждой группе проводились беседы по ПДД, Беседа в младшей группе №2 "Наш друг светофор".Задачи :закрепить знание о работе светофора, его сигналы и действия пешеходов.Продолжить учить и называть дорожные знаки . Закрепить названия цветов. Развивать разговорную речь.

   Для ребят старшей и средних групп был организован просмотр  мультфильма " Василёк", с целью закрепления знаний о ВОВ. Дети с удовольствием посмотрели мультфильм.После просмотра детям были заданы вопросы, такие как, что знают они о войне, о победе?.Почему корабль назван в честь дедушки Василя? Кого называют героями?