Продолжение ознакомления с узорами хохломы в подготовительной к школе группе, обучение последовательному рисованию узоров из знакомых элементов.

  Хохлома - старинный русский народный промысел, яркое, самобытное явление русского народного декоративно-прикладного искусства имеет более чем трехсотлетнюю историю. Он в XVII столетии в Нижегородском Заволжье вблизи торгового села Хохлома. В том глухом лесном краю исторически сложились благоприятные условия для развития народных художественных промыслов и ремесел. Вся территория края представляла собой как бы одну разбросанную по сотням деревень мастерскую, где жители, будто договорившись, поделили между собой весь процесс изготовления. Жители, деревень занятые на отдельных трудовых операциях селились рядом, составляя свой «цех» или «куст». У каждой группы деревень был центр — крупное торговое село, куда крестьяне каждую неделю приезжали на базар сбывать выработанную продукцию. Деревни, где точили и окрашивали деревянную посуду, группировались вокруг крупного торгового села Хохлома, давшего название всему искусству росписи.

  Мәктәпкә әзерлек төркемендә хохлома бизәкләре белән танышуны дәвам итү, таныш элементлардан  эзлекле рәвештә бизәк  төшерергә өйрәтү.

Тема: "Сказочный дворец" Задачи: учить детей создавать в рисунке сказочные образы.Закреплять умение рисовать основу здания и придумывать украшающие детали.Учить делать набросок простым карандашом.Развивать умение оценивать рисунки в соответствии с задачей изображения.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә "Әкияти бина" дигән темага рәсем шөгыле узды.Балалар альбом битендә ориентлашып рәсем төшерә белү күнекмәләрен ныгыттылар, фантазияләрен үстереп әкияти бина ясадылар.

Сегодня в старшей группе №1 педагог- психолог Магсумова З.И. провела подгрупповое занятие  по песочной терапии.Цель: стимуляция эмоционального фона у детей с помощью песочной техники.

Бүген 1 нче номерлы өлкәннәр төркемендә педагог- психолог Магсумова З.И. ком терапиясе буенча шөгыль үткәрде.Максат: балаларда ком техникасы ярдәмендә эмоциональ фонны стимуллаштыру.

  Выставка рисунков на тему : "Зимние игры"

Кончилась осень, настала зима.
Радость всем детям приносит она.
Можем мы бабу слепить снеговую,
Можем и крепость создать ледяную.

Много Зимою работы детишкам,
Даже нет времени сесть и за книжки.
Радость огромную чувствуют дети,
Лучше зимы ничего нет на свете!
 Бакчабызда "Кышкы уеннар" дип исемләнгән рәсем конкурсына бик күп эшләр килде.Һәр бала кыш ел фасылын ничек яратуын бик теләп рәсемгә төшерде.

Конструирование из бумаги в старшей группе №1 на тему: " Волшебное дерево".Цель: вызвать интерес к созданию коллективной работы.

Задачи: продолжать развивать конструктивную деятельность дошкольников , учить составлять общую композицию, гармонично размещая в ней различные детали, развивать творческие способности в создании индивидуального образа зимнего дерева;закреплять умения разрезать бумагу на полоски, склеивать их. формировать умение скручивать лист бумаги трубочкой , соединять части объекта в целое.Воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве.

 Бүген беренче номерлы өлкәннәр төркемендә  тәрбияләнүчеләр  кәгазьдән " Тылсымлы агач" конструкцияләделәр. Эш барышында балаларның конструктив эшчәнлеген үстерү өстендә эш алып барылды. Коллектив иҗатта хезмәттәшлек итүгә теләк уятылды

 Сегодня в старшей группе №2 проведена профориентационная квест- игра на тему :"Путешествие в Мастерград".Цели и задачи:квест- игры:способствовать приобретению учащимися и воспитанниками знаний о профессиях ; развивать познавательные прцессы, наглядно- образное мышление;воспитывать уважение к труду и людям труда.

Икенче номерлы зурлар төркемендә "Мастер град иленә сәяхәт" дип аталган квест- уен үткәрелде. Уен дәверендә балаларның  хезмәт тәрбиясе буеча төрле өлкәдәге белемнәре ныгытылды, үстерелде.

Тема:"Друзья для попугая".Задачи: учить детей из готовых деталей составлять композицию,развивать мелкую моторику рук. воспитывать бережное отношение к природе и любовь к птицам.

Бүген  2 нче номерлы уртанчылар төркемендә "Попугай өчен дуслар" дигән темада кисеп- ябыштыру шөгыле узды. Балалар әзер детальләрдән композиция һәм бербөтен предмет төзергә өйрәнделәр, кул чуклары моторикасын үстерделәр, табигатькә карата сакчыл карарга, кошларны сакларга , яратырга кирәклеген белделәр.

Беседа в старшей группе №2 на тему:" Витамины в овощах и фруктах".Цель: формировать у детей желания заботиться о своём здоровье.

Задачи:учить детей различать витаминосодержащие продукты; объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека.

Икенче номерлы өлкәннәр төркемендә "Витаминнар яшелчәләр һәм җиләк - җимешләргә тупланган " дигән темага әңгәмә узды.Балалар витаминлы ризыклар, аларның кеше организмына файдасы турында күп мәгълүмат алдылар.

  В нашем садике была объявлена "Неделя здоровья".Цель: способствовать формированию представлений о ценности здоровья и желание вести здоровый образ жизни. О здоровье необходимо всесторонне, постоянно и систематически заботиться.Очень важно сберечь здоровье детей, но еще  важнее - учить их самих вести здоровый образ жизни. Содержание недели здоровья включает комплексный план мероприятий на каждый день недели, состоящий из разнообразных видов физкультурно- спортивных мероприятий, познавательной и  игровой деятельности , направленной на формирование  здорового образа жизни.

Бу атнада бакчабызда "Сәламәтлек атналыгы " бара. Бу атналык  план нигезендә узачак. Балаларга  үз сәламәтлекләрен аңлы рәвештә сакларга һәм ныгытырга кирәклекне аңлауга ярдәм итәрдәй чаралар һичшиксез ,уңышлы булыр дип уйлыйбыз.

 Беседа в старшей группе №2 на тему: "Советы доктора Айболита"

Цель: формирование у детей стремления вести здоровый образ жизни , воспитание ответственного отношения к своему здоровью.

Воспитанники познакомились сказкой "Петька- микроб".С помощью исследования ,узнали о существованиях  микробов. В конце завершения послушали советов доктора.

Икенче номерлы өлкәннәр төркемендә тәрбияләнүчеләр өчен бүген "Доктор Айболит киңәшләре "дигән әңгәмә оештырылды.

Максат: балаларда сәламәт яшәү рәвеше тәрбияләүгә  өчен теләк уяту , үз сәламәтлегеңә карата җаваплылык булдырырга өндәү. Балалар әңгәмә барышында "Петька - микроб" дигән әкият белән таныштылар, микробларның килеп чыгышы турында белделәр.