Пусть в Новый год случится чудо — 
В душе зажгутся огоньки 
И целый год у вас не будет 
Ни огорчений, ни тоски. 

Пусть елка с яркою звездою 
В ваш дом удачу принесет, 
Любовь и крепкое здоровье…
Вам всюду сказочно везет. 

Под бой курантов загадайте 
Свои заветные мечты 
И в дом свой поскорей впускайте 
Год радости и доброты. 

    Новый год – пора подарков и чудес. Это самая волшебная и долгожданная пора. И от имени нашего коллектива поздравляем всех с наступающим праздником! Пусть он принесет благополучие и уверенность в завтрашнем дне, новые знакомства и счастливые события! Пусть радует каждым своим часом и минуткой, преумножая все хорошее! Желаем войти в этот новый год с чудесным позитивным настроением, чистыми помыслами, с убежденностью в свои силы! Пусть всё, что намечено, обязательно осуществится и появятся новые мысли и идеи! Пусть близкие, родные, друзья всегда будут поддержкой. С Новым годом!!!

   Игры с прищепками для детей относятся к модульной гимнастике, которая подразумевает занятия с предметами, которые сами по себе не разбираются, но из них можно делать другие вещи. С помощью такой гимнастики укрепляется и развивается кисть и два пальца руки, которые в последующем будут активно задействованы в письме.

   Когда происходит дидактическая игра с прищепками, то указательный и большой пальцы ведущей руки испытывают напряжение схожее с тем, которое нужно приложить при удержании пишущей ручки.        Параллельно с физическим развитием кисти происходит совершенствование речи, пополнение словарного запаса, активизируется творческое мышление, происходит формирование пространственных понятий и чувственного восприятия мира.

Дидактические игры с прищепками направлены на развитие мелкой моторики рук у младших и старших дошкольников, координацию движений обеих рук, зрительного восприятия, внимания, закрепления цветов, геометрических фигур, соотнесения цифры с количеством. Так же такие игры помогут воспитать у ребенка усидчивость и терпение. Играя в такие игры с ребенком можно повторять их несколько раз, при этом у ребенка сохранится положительное отношение к заданию.

В средней группе №1 прошел новогодний утренник - утренник детской радости. В этот торжественный день дети побывали в сказке, где встретились со Снеговиком и Бабой Ягой, увиделись с Дедушкой Морозом и Снегурочкой. Ребята спели новогодние песни, станцевали, рассказали стихи - показали свои таланты. Дети остались очень довольны праздником.

Новый год!

Новый год!

Возле елки хоровод.

Новый год - самый любимый, веселый и долгожданный праздник. А для детей - вдвойне. Маленькие дети впервые встречаются с нарядной елочкой, Дедом Морозом, Снегурочкой, новогодними подарками, праздничной суетой.

          Новый год - праздник чудес и развлечения, но украшением этого праздника является елка! Дети с удовольствием ее украшают дома и, конечно, в группе: ёлочными игрушками, гирляндами, мишурой и т. д. Вот и дети второй группы раннего возраста вместе с воспитателем Гариповой Ч.Р. украсили  новогоднюю ёлочку разноцветными шариками. Ребята получили большое удовольствие от проделанной работы. Теперь красавица ёлка украшает группу малышей. Все эти впечатления надолго останутся в памяти детей.

Даже у самого гениального малыша вряд ли получится слепить что-то грандиозное уже с первой попытки. Воспитатель средней группы №6 Шакирова Гульнара Назиповна  стимулирует  интерес своих малышей, начиная от простого, и двигается к оригинальному. Педагог лепит вместе с малышами, потом побуждает их к самостоятельным действиям.  Детям очень нравятся занятия по лепке.

Правильно организованная работа с комнатными растениями способствует формированию экологических знаний о ценностях комнатных растений, прививает детям навыки по выращиванию и уходу за ними, развивает наблюдательность,  способствует  воспитанию творческого подхода  к содержанию растений. Сегодня на занятии малыши средней группы познакомились с тем, как нужно правильно ухаживать за комнатными растениями.

Попробуйте хотя бы на пару минут представить ситуацию, когда вы получаете огромные объёмы новой информации, которую требуется запомнить, а вам никак не удаётся связать её со своим предыдущим жизненным опытом. Мнемотехника –это связь слов с картинками. То есть можно сто раз повторить ребенку стихотворение, но он всё равно будет путать слова и предложения. Однако нарисовав сюжет или представив смешанную схему из картинок, знаков и слов, малыш быстро сообразит, что к чему. В подготовительной группе № 8 воспитатели используют этот метод, он помогает запомнить последовательность действий; повысить внимательность; развивать образное мышление.

Чтоб здоровье сохранить!

Чтоб здоровье раздобыть,
Не надо далеко ходить.
Нужно нам самим стараться,
И всё будет получаться.

Тихий час  - это неотъемлемая часть режима дня детей дошкольного возраста. После него, дети просыпаются отдохнувшими, с новыми силами. Важно постепенно включать детей в активную деятельность, переводя от состояния торможения к бодрствованию. Чтобы детки  смогли безболезненно, без слез и капризов перейти от дневного сна к полноценной игровой деятельности , регулярно проводим гимнастику пробуждения.

Начинаем  проводить ее с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Включаем такие элементы, как потягивание, поочередное и одновременное поднимание и опускание рук и ног, элементы самомассажа, пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз и т.п

Все оздоровительные мероприятия, в том числе и гимнастику после дневного сна   проводим  в игровой форме.  Это позволяет создать положительный эмоциональный фон, вызвать повышенный интерес ко всем оздоровительным процедурам.

Таким образом, мы одновременно решаем несколько задач: оздоравливание детей, развитие у них двигательного воображения, формирование осмысленной моторики. А главное — все это доставляет им огромное удовольствие.

Тайные мечты каждого ребенка!!!

·                 Любите меня и позволяйте мне любить вас.

·         Говорите мне, что вы меня любите, даже если вам не нравится то, что я делаю.

·         Прощайте меня. Говорите мне, что вы меня понимаете, даже если я ошибаюсь.

·         Верьте мне. С вашей помощью у меня все получится.

·         Говорите мне, что я вам нравлюсь. Говорите, что я единственный, что вы всегда будете любить меня, чтобы не случилось.

·         Разговаривайте со мной, спрашивайте мое мнение.

·         Учите меня, что хорошо и что плохо. Делитесь со мной своими планами.

·         Пожалуйста, не сравнивайте меня с другими, особенно с моими братьями и сестрами.

·         Наказывайте меня, когда я поступаю плохо. Хвалите меня, когда я поступаю хорошо.

Воспитатели старшей группы №5 Э.И.Шакирова, С.Ф.Заббарова  приняли участие в ежегодном республиканском конкурсе «Эколидер».  По результатам представленной работы Министерство экологии и природных ресурсов РТ присудило МБДОУ «Арский детский сад №9» 3 место в номинации   «Экологическое образование в дошкольных организациях». 8 декабря  заведующая ДОУ Э.Г.Мустафина приняла участие в торжественной церемонии награждения победителей конкурса «Эколидер», которое состоялось  в культурно-развлекательном комплексе «Пирамида» с участием Премьер - министра РТ И.Ш.Халикова и Министра экологии и природных ресурсов РТ Абдулганиева Ф.С.  Представленный на конкурс материал свидетельствуют о том, что наше дошкольное учреждение  успешно организует экологическое образование детей  в образовательном учреждении.