Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422022, с. Нижние Метески, ул. Молодежная, д. 11 |
| Телефон: | +7(919)-699-72-40 |
| E-Mail: | dsnmeteski.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Нижнеметескинский детский сад" |
| Руководитель: | Сиразиева Ландыш Нурулловна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 21 детей |
| У нас учат: | 3 педагога |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 36 37 38 ( 39 ) 40 >>
-
09.05.2017
-
Занятие по нравственному воспитанию в старшей группе «Праздник доброты и вежливости» .Программное содержание: - закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость - учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи - развивать речь, внимание, память, умение выразительно читать стихи - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим. Активизация словаря: спасибо, пожалуйста, извините, добрый день, до свидания Методы и приемы: словесный - беседа, объяснение, наглядный - показ. 05.05.2017
-
Беседа с детьми на тему "Наши деды - ветераны" 05.05.2017
-
«Красная книга животных» художественное творчество. Цель: Обобщить знания детей о Красной книге животных посредством изобразительной деятельности. Задачи: Учить детей изображать редких животных, используя нетрадиционный материал: губки, ватные палочки. Развивать умение быстро и аккуратно примакивать губкой пространство под трафаретом, не смещая заготовку в сторону Воспитывать бережное отношение к редким животным через создание Красной книги животных. Методическое обеспечение: Дидактические средства: Картинки, изображающие, животных, которые находятся под охраной государства и занесены в Красную книгу; Красная книга животных и растений; Кукла «Дюймовочка» Гуашь, разведенная в палитрах; Ватные палочки; Губки; Альбомные листы; Трафареты из картона; Влажные салфетки. Аудиосредства Диск «Звуки природы» . 03.05.2017
-
Занятие "Юный садовник".Задачи: уточнить представления о роли цветов в жизни людей, о значении цветов, растущих в разных местах (полевые, луговые, лесные, садовые), о времени цветения цветов разных видов, о строении цветка, познакомить детей с профессией садовника, развивать творческие способности у детей с использованием нетрадиционного способа изображения цветов мыльными пузырями. Оборудование: открытки с изображением цветов, компьютер, мыльный раствор, подкрашенный краской, кисть, бумага. 02.05.2017
-
Каждый год в этот день в нашем селе Нижние Метески дети из всего района и гости встречают весну - заходят в каждый дом и хозяева угощают детей сладостями, украшенными яйцами. 01.05.2017
-
Субботник вместе с воспитанниками детского сада . 27.04.2017
-
26 апреля - День рождение татарского поэта Г.Тукая."День единых действий".Сотрудники и воспитанники детского сада в этот день были одеты в национальные татарские костюмы. 26.04.2017
-
Занятия на тему: «Здравствуйте» .Программное содержание: познакомить детей с элементарными правилами поведения, этикой общения и приветствия. Развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым. Побуждать детей быть приветливыми, при общении в детском саду и дома использовать в своей речи «вежливые слова». Воспитывать культуру поведения. Материал: игрушки – мишка, кот Мурлыка, кукла Карандаш, красный и зеленый флажки. 24.04.2017
-
Занятие во мл. гр. Тема: «Приглашение от солнца в весенний лес».Программное содержание: Связнaя речь: учить детей составлению небольшого описательного рассказа вместе с воспитателем. Словарь: активизация разных частей речи, не только существительных, но и прилагательных, и глаголов. Грам. матика: соединять в законченное смысловое целое не только слова, но и отдельные предложения. Звуковая культура речи: учить выделять (интонировать) звуки, вводим мягкие и твёрдые согласные. Величина: учить сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по длине, ширине. Ориентировка в пространстве: учить определять направление от себя: вперёд, назад, направо, налево, вверх, вниз. Геометрические фигуры: продолжать учить называть, узнавать и различать геометрические фигуры, сравнивать, находить сходства и различия. Изобразительная деятельность: учить использовать нетрадиционные формы рисования на крупе пальчиком для изображения солнцаглавной при меты весны. Воспитывать активность, инициативность; способствовать развитию психических процессов и положительных эмоций. Демонстрационный материал: Игрушки: ворона, белка, лиса, медведь; 2 полоски («речки»): узкаякороткая, широкаядлинная; Большой квадрат «Воскобовича»: схема сложения «кораблика»; Плоские изображения: деревья, цветы, картинки с изображением насекомых и животных, изображение «солнца» на ковралине, Музыка: «Звуки леса» Раздаточный материал: конверт с геометрическими фигурами, квадраты «Воскобовича», подносы с крупой (пшено). 21.04.2017
