VII Халыкара "Җәлил укулары" әдәби бәйгесендә катнашучы балаларыбызга уңышлар телибез.

Бүген безнең Мөндеш балалар бакчасы коллективы "Татарча диктант" Дөньякүләм акциясендә катнашты.

Задачи: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку сообща играть, трудиться, заниматься.

   6 ноября 1992 года на XII сессии Верховного Совета принята Конституция Республики Татарстан — гарант законности, прав и свобод граждан в Республике Татарстан. Принципиальные положения Конституции остаются неизменными, это говорит о стабильности конституционного строя, о заметном достижении государственного строительства Республики Татарстан. Конституция является фундаментом обеспечения мира и согласия в обществе. А праздник олицетворяет глубокое уважение к вековым традициям единения и сплочённости многонационального народа Татарстана. Нормы и ценности, отражённые в Основном законе республики, служат залогом стабильного развития и процветания Республики Татарстан. С праздником! С Днём Конституции Татарстана! 

    Настольные игры в детском саду являются одной из разновидностей дидактических или развивающих игр. Они, через выполнение игровых действий, позволяют научить ребенка решать интеллектуальные задачи. Во время занимательной игры углубляются и конкретизируются первые представления детей об окружающем мире. Причем, обучающего фактора игры сам ребенок не осознаёт. 

    Цель настольных игр в детском саду.

    Дети становятся усидчивыми, учатся понимать и принимать правила, радоваться и сопереживать победам и поражениям товарищей. 

   4 ноября вся наша Россия отмечает «День Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Как государственный праздник он отмечается с 2004 года, но корнями уходит  в 17 век. День Народного единства — это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства – праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия. День Народного Единства – это праздник единства всех людей почти ста девяноста национальностей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет!

С самого раннего возраста у ребёнка необходимо развивать творческие способности, художественное чутьё и восприятие, разрабатывать необходимые моторные навыки, стимулировать умственную деятельность. Занятия по конструированию как нельзя лучше подходят для этого. Также они учат детей взаимодействовать между собой, контролировать свои эмоции, приучают к коллективному труду.

Бүген бездә зурлар төркеме балалары белән "Алтын көздә кунакта" исеме астында көз бәйрәме узды. Балалар матур итеп шигырь сөйләделәр, җырладылар, биеделәр. 
Бәйрәм ахырында "Көзге могҗиза" исеме астында уздырылган кул эшләнмәләре күргәзмәсе бәйгесенә нәтиҗә ясап, балаларга дипломнар тапшырылды.

Развивающая скатерть-разукрашка "Изучаем цифры" поможет вызвать у ребенка интерес к математике. Дети выучат названия цифр, научатся их писать, а так же усвоят знания о составе числа из единиц и научатся самостоятельно составлять числа.

Скатерть-разукрашка поможет ребенку правильно развить воображение, логическое мышление и моторику рук. 

Использование массажных ковриков и дорожек в работе с детьми дошкольного возраста.

Массажные коврики и дорожки применяются с целью:

1. Закаливание организма.

2. Профилактика и коррекция плоскостопия.

3. Развития чувства равновесия и координации движений.

4. Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.

 Массажные коврики- дорожки, которые мы ежедневно используем в целях оздоровительной работы после дневного сна, имеют несколько видов рельефной поверхности, а, следовательно, отличаются степенью воздействия на стопы ребенка.Во время ходьбы по этим дорожкам, дети сопровождают свои действия речью, трогают, щупают руками поверхность и детали дорожки, отмечая качество материалов, из которых они сделаны: колючие или нет, мягкие или твердые, шершавые или гладкие; что у некоторых дорожек внутри: камешки, горошек, песочек.