Һөнәр – ул нәрсә дә булса җитештерү, ясау өчен осталык, күнекмә һәм махсус белем таләп итә торган эш, шөгыль. Һөнәр – ул белгечлек, профессия. Бүген,балаларны һөнәр ияләре турында белемнәрен тирәнәйтү өчен театр уйнадык. Максатыбыз:мөстәкыйль фикер йөртергә, җавап бирергә күнектерү, балада үзенең сөйләме белән кызыксыну уяту. Һөнәр ияләренә карата хөрмәт тәрбияләү иде. Балалар бик кызыксынып, күңел биреп рольләргә кереп уйнадылар.

     Яз үзенең матурлыгы белән һәркемне сокландыра. Кояш үзенең җылысын бүләк итә. Бүген, мәктәпкә әзерлек төркеме балалары, табигатьтәге сезонлы үзгәрешләр турында күзаллауларны формалаштырдылар, язгы табигатьнең матурлыгына игътибар иттеләр. Яз билгеләре турында белемнәрен ныгыттылар, булган белемнәрен гомумиләштерделәр. Балалар кар бабай ясадылар. Саф һавада рәхәтләнеп уйнадылар.

В первоапрельский день, ребята  подготовительной к школе группе  №1  попали на развлечение «Мы умеем веселиться, смех здоровью пригодится!». В гости к детям пришла забавная клоун Ириска и предложили ребятам  поздороваться весело  – подарить улыбку,  прикоснуться носиками, посмеяться и повеселиться. Все ребята приняли активное участие в  конкурсах и играх. В заключении дети встали в хоровод ,танцевали веселый танец «Лавата».
На протяжении всего праздника детей не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение.
День Смеха в нашем детском саду прошел весело и шумно. Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало наших воспитанников и педагогов весь этот день.

В старшей группе дети знают, как важно содержать руки в чистоте. Сегодня воспитатель напомнил им еще раз о привычке содержать свое тело в чистоте. В группе провели беседу о личной гигиене и значении мытья рук. Эта тема очень заинтересовала детей. Ребята очень внимательно рассматривали свои ладошки – очень хотелось увидеть микроба. Во время беседы дети вспомнили, как надо мыть руки, в умывальной комнате повесили картинки-напоминания «Как правильно мыть руки», а в группе дежурил патруль «Помощник Мойдодыра».

Этот день прошел очень весело и полезно: рассматривали картинки с изображением предметов гигиены, отгадывали загадки, читали стихи К. Чуковского «Мойдодыр». Наши ребята поняли, что необходимо содержать свое тело в чистоте, и решили бережно относиться к своему здоровью. Скажем вместе: «Нет грязным ладошкам!».

Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой:

   1. Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой и упражнениям по развитию речевого слуха некоторые дети могут сами научиться говорить чисто и правильно...

Эмоции и чувства формируются у детей в процессе общения со сверстниками. Потребность в общении со сверстниками развивается на основе совместной деятельности детей в играх, при выполнении трудовых поручений, на занятиях, на прогулке.

23март көнне Арчаның 10нчы номерлы балалар бакчасында район мәдәният һәм мәгариф идарәләре белән берлектә " Идел буе халыкларының мәдәнияты,халык сәнгате аша мәктәпкәчә яшьтәге балаларда рухи- әхлакый кыйммәтләр тәрбияләү" темасына республикакүләм семинар булып узды. Семинарны бакча коллективы педагоглары " Беренче театр" пьесасын сәхнәләштереп ачып җибәрде. Кечкенәләр төркеме балалары удмурд халыкының" Әйлән- бәйлән" җырлы- биюле уенын тәкъдим иттеләр. Төрле төркемнәрдә узган оештырылган бердәм эшчәнлекләрдә балалар һәм кунаклар татар,рус,башкорт,мари халыкларының мәдәнияты, гореф- гадәтләре,йолалары белән таныштылар. Мастер- класс барышында татар хатын- кызларының бизәнү әйберләре- хәситәләр ясадылар. Семинар " Капка төбе кәмите" исемле күңел ачу кичәсе белән төгәлләнде. Идел буе халыклары бергә җыелып, күңел ачып,үз йолалары белән таныштырып бер- берсенә караты хөрмәт хисләре тәрбияләгәннәр.

Безнең балалар бакчасында “Бишек җыры” бәйгесе булып узды.Бәйгедә төрле номинациядә катнашып, балалар, әниләр һәм әбиләр көч сынашты. Балалар арасында... 

Зима - волшебное время года. Укрывшись белым одеялом, природа, словно в сказке, погрузилась в долгий, глубокий сон. Волшебница-зима очаровала, околдовала лес. Всю красоту неповторимого времени года дети подготовительной группы √2 решили отразить в своей коллективной работе «Зимний лес».  В ходе коллективного творчества дети проявили терпение, упорство, фантазию и художественный вкус.

Основные виды труда в детском саду — это самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд, а формы его организации — поручения, дежурства и коллективный труд детей. Систематическое включение детей в трудовую деятельность позволяет воспитывать привычку к труду.