25 августа состоялась учительская конференция работников образования  Арского муниципального района Республики Татарстан.

     Почетными грамотами, благодарственными письмами были награждены лучшие образовательные учреждения и педагоги района.

     Грамотой Министерства Образования и Науки Республики Татарстан за весомый вклад в систему образования и воспитания подрастающего поколения и многолетний добросовестный труд была награждена воспитатель нашего ДОУ  Минимуллина Гузель Ильдусовна!

    От имени коллектива поздравляем коллегу! Желаем  творческих успехов, новых креативных идей и их воплощения. Пусть Ваш большой опыт и золотые руки будут радовать нас, наших родителей и детей.

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.  Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчинятся незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.

Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в детскому саду.     

Адаптация – это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для  ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и   отношениями. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма.

«Что же это за девица,
Не швея, не мастерица?
Ничего сама не шьет?
А в иголках круглый год!»

Экологическое воспитаанние само важное в формировании маленькой личности.Поэтому сегодня воспитанники группы старшей группы N 1 наблюдали за елью. Ребята узнали отчего же ель зелёная круглый год.Оказывается все дело в том,что у елки не листики, а хвоинки-иголочки. Они осенью тоже опадают, но постепенно – по одной, а не все сразу.

Гербарии - результат сегодняшнего большого труда детей, опытно-экпериментально-исследовательской деятельности! А сколько раз наши дети будут вспоминать, рассказывать и рассматривать свою летнюю работу! Сегодня они пополнили свои знания о пользе растений для жизни и здоровья человека!

Сегодня у наших детей есть много современных игрушек,но игры в песочнице не устарели.Наблюдая за играми детей, мы видим, как положительно влияет песок на их эмоциональное самочувствие, являясь психотерапией и прекрасным средством для развития и самореализации ребенка. Песок можно пересыпать из ладошки в ладошку, из совка в формочку, в него можно закапывать различные предметы и откапывать их, строить горки, дорожки и т.д. а потом разрушать и снова строить. Общение с песком даёт толчок полёту творческой фантазии детей. Игра в песочнице не требует специальных навыков и умений, здесь можно не бояться ошибиться и легко начинать всё заново.

Табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу- балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә. Шуның өчен балалар бакчасында тирә-якны өйрәнү, табигатькә сакчыл караш, экологик тәрбия зур урын алып тора.Тәрбияви бурычларны тормышка ашыру максатыннан икенче номерлы зурлар төркеме балалары бакча тирәли сәяхәткә чыктылар. Алар яшелчәләр үскән түтәлләрне күзәттеләр, төрле үсемлекләр белән таныштылар, бакчада үскән җиләк-җимеш агачларын сокланып карадылар, территорияда усеп утырган матур чәчәкләр белән хозурландылар. Шулай ук балалар гербарий ясар өчен төрле-төрле үсемлекләр җыйдылар. Шушы күзәтүләрдән чыгып балалар табигатьтә бар нәрсәнең бер-берсенә бәйле булуын . Балалар бугенге сәяхәтне бик ошаттылар, чөнки алар турыдан-туры табигать белән “аралашып кайттылар”.

Игра - необходимый спутник детства. С "Лего" дети учатся играя . Игра помогает воплощать в жизнь свои идеи, строить и фантазировать. Ребёнок увлеченно работает и видит конечный результат, а любой успех побуждает желание учиться. Дети с удовольствием строят и рассказывают о своих постройках, обыгрывают различные сюжеты с ней . В ходе конструирования из Лего у ребят повышается коммуникативная активность, происходит развитие их творческих способностей , развивается элементарное конструкторское мышление, фантазия, а сколько радости ребятам доставляет испытание созданных моделей.

Уважаемые родители!

Наступил второй  месяц лета, и, к сожалению,  многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка.

Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!

Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка oт падения из окна?»

• Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!
• Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.
• Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
• НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.
• По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.
• Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно.
• Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.
• Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.
• Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.
• Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!

ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА,

КОТОРЫЕ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ!

Гаилә-кешенең иң беренче һәм иң зур тәрбиячесе. Гаилә никадәр нык булса,аннан килгән җылылык та шулкадәр көчле була. Буген бакчабызда Гаилә көне уңаеннан төрле чаралар оештырылды. Тәрбиячеләр балаларга  бу бәйрәмнең каян барлыкка килу тарихы белән таныштырдылар, балалар исә уз гаиләләре турында матур итеп сөйләделәр. Ромашка чәчәге Гаилә бәйрәменең символы булып тора. Шуна курә балалар әти-әниләренә ромашка сурәтендәге котлау открыткасы ясап буләк иттеләр.  Мондый бүләк  әти-әниләрне бик сөендерде.