В рамках проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся четвертых классов посмотрели фильм «Честь имею» с последующим обсуждением.

Этот фильм помог детям понять и осознать такие важные понятия, как «честь», «патриотизм», «чувство долга» и «умение сочувствовать и сострадать».

«Честь имею!» — это история про 11-летнего мальчишку Гришу Свирина родом из поселка Сусанино Костромской области. История про обычного мальчишку, который мечтает быть офицером. Став воспитанником кадетского корпуса в Костроме, он показывает себя ответственным, смелым, честным и достойным человеком.

Честь и достоинство, которыми обладает главный герой фильма Гришка Свирин, являются основой нравственных качеств и поступков человека.

После просмотра, ребята отметили, что фильм им очень понравился, выделяя важные мысли о необходимости быть добрыми и честными по отношению к другим людям, не предавать своих друзей, помогать тем, кто нуждается в помощи. Также отметили сюжет о выборе профессии, и привели в пример реплику из фильма, что стране нужен больше хороший повар, чем плохой офицер и то, что при выборе профессии необходимо учитывать свои умения и желания, а не желания других людей.

В рамках всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» наши шестиклассники посмотрели трогательный и глубокий фильм «Отыщи моё сердце» - и это был не просто просмотр, а настоящее путешествие в мир чувств, природы и доброты. Фильм режиссёра Анны Меликян (2021), снятый по повести Юлии Яковлевой, стал для ребят поводом задуматься о самом важном:
- о том, как пережить боль утраты,
- как найти опору в природе,
- как научиться слышать мир вокруг — от шелеста листьев до птичьих песен,
- и как одна маленькая девочка учится снова любить жизнь.
В ходе киноурока ребята:
- внимательно смотрели и сопереживали героям,
- обсуждали, как природа может стать другом и целителем,
- размышляли о том, что значит «беречь сердце» - и своё, и чужое, и земное.
В рамках проекта «Киноуроки» мы учимся не только смотреть, но и думать, чувствовать, сопереживать. Кино становится мостиком между учебной программой и жизнью — и это бесценно. Продолжаем смотреть, обсуждать, расти

В понедельник 15 сентября прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». На этот раз темой для беседы стало творчество — то, что делает нашу жизнь ярче и объединяет людей по всему миру!

Ребята 11А класса вместе с классными руководителями смотрели вдохновляющие видеоролики и вели дискуссию о том, зачем человеку нужно творить, какие чувства он при этом испытывает и как искусство помогает нам понимать друг друга.

Ребята обсуждали, почему русская культура — это настоящее мировое достояние, и вспоминали великих писателей, композиторов и художников. А еще узнали много нового о международном музыкальном конкурсе «Интервидение», который пройдёт 20 сентября в Москве и объединит артистов из десятков стран!

Очередное занятие «Разговоры о Важном» помогло ребятам осознать ценность творчества и понять, что творить может каждый. Ребята увидели связь между классическим искусством и современной культурой и убедились, что в нашей стране созданы все условия для раскрытия талантов: кружки, школы искусств и конкурсы.

15 сентября в 2-х классах прошло очередное занятие в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» по программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Первоклассники занимались по треку «Орленок-Лидер». «Орленок – Лидер» является одним из ключевых направлений движения, которая помогает ребятам развивать управленческие навыки, командный дух и социальную активность. В ходе занятия ребята познакомились с основами лидерства, учились работать в команде. Ученики дружно прошли различные игры и задания, участвовали в интересной беседе. разбирали проблемные ситуации и высказывали свое мнение. Они осознали, что лидерство не означает просто командовать… Лидерство – это про умение слушать других, быть эмпатичным, помогать, направлять и поддерживать своих товарищей.

В рамках масштабного проекта республиканской «Лето в Татарстане», штаб воспитательной работы и ШУС нашей школы совместно с коллективом Арской начальной школы №3, в Парке Победы состоялось мероприятие, в котором собралось множество юных участников. Дети с интересом окунулись в мир спорта, творчества и веселья. Особый восторг у участников вызвали подвижные игры. Они с удовольствием поиграли в хоккей, в "Кошка и птички", боулинг, танцевали все вместе флешмоб, а в творческом мастер-классе изготовили блокнот своими руками.

Дети уходили на террасу довольные, с горящими глазами и желанием снова встретиться на таких же весёлых и активных праздниках.

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 5-х классов посмотрели фильм «Дом». О чём этот фильм? О силе коллектива. О том, что никто не может жить в одиночестве, даже высокоразвитый и гениальный человек. Без поддержки коллектива человеку трудно, и его ничто не радует. Главный герой фильма смог раскрыть свой талант художника благодаря тому, что влился в коллектив отряда, а его талант и способности оказались нужными для общего дела. При обсуждении фильма пятиклассники назвали главные признаки настоящего коллектива: взаимное уважение, желание и умение общаться и оказывать друг другу поддержку бескорыстно и искренне, осознание своей пользы, чувство причастности к общему делу, ответственность за свои поступки, желание и умение жить проблемами товарищей, потребность прийти им на помощь, самокритичность, бескорыстие и доброжелательность.

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» 8 сентября обучающиеся 10А класса посмотрели фильм «Торопись жить». Съёмки фильма прошли в Торопце Тверской области. Режиссёром картины выступила Елена Дубровская.
Стремиться стать лучше – обязанность каждого человека, потому что он человек. Режиссер Елена Владимировна Дубровская, которая сняла этот фильм, написала в своем рассказе: «Наша главная обязанность в этой жизни – быть человеком». Быть человеком – это значит проявлять в любой ситуации любовь, уважение, доброту к людям, иметь свое предназначение. Сколько бы человеку ни было лет, но у каждого были, есть и будут обязанности, которые надо выполнять. А в чем разница между обязанностью и долгом? Что является главным предназначением для всех людей без исключения? В этих непростых вопросах разбирались ребята после просмотра фильма. Школьники обсудили с учителем, какие обязанности они выполняют в повседневной жизни, а также порассуждали, есть ли у них обязательства перед обществом. Бурное обсуждение вызвала тема чувства долга. Подростки с большим энтузиазмом делились мнением о том, как простая обязанность может перерасти в такое глубокое и сильное чувство. Через истории героев фильма ребята пришли к выводу, что человечность заключается в том, чтобы найти своё место в жизни, быть полезным, объединять людей, даже имея ограниченные возможности, стремиться стать лучше и делать мир лучше.

4 сентября 2025 в 6А классе прошло первое занятие курса «Россия-мои горизонты». В этом году детей ждёт целая серия занятий. Учащиеся будут знакомиться с разными отраслями и профессиями, разбираться, чем они отличаются и какие задачи решают специалисты.  ждут интересные диагностики, которые помогут лучше понять себя и свои интересы. Дети попробуют себя в профориентационных заданиях, примерив роль разных специалистов. А в конце года подведём итоги и узнаем, что нового дети открыли о мире профессий и, главное, о себе. В этом году есть особенный повод для вдохновения - стартовал национальный проект «Молодёжь и дети». Эти занятия и профориентационные экскурсии теперь являются частью этой большой программы, открывающей новые горизонты и возможности. Такие встречи помогают сделать первые шаги к будущей профессии - спокойно и осознанно.

3 сентября, в День солидарности в борьбе с терроризмом, в нашей школе прошёл трогательный и глубоко символичный мастер-класс под названием «Белые журавли Беслана». Это мероприятие стало частью всероссийской акции памяти жертв теракта в Беслане, произошедшего 1 сентября 2004 года, и напомнило подрастающему поколению о цене мира, о важности сострадания и единства.
Ученики 6 «Б» класса собрались вместе, чтобы в тишине и сосредоточенности сложить из белой бумаги журавликов в технике оригами. Белый журавль - древний символ мира, надежды и памяти. В японской традиции считается, что тысяча сложенных журавликов способны принести исцеление и утешение. В контексте этой акции каждый журавлик - это дань памяти погибшим, особенно детям, чьи жизни оборвались в те страшные дни.
В ходе мастер-класса педагог рассказал ребятам об истории трагедии в Беслане, о мужестве родителей, спасателей и учителей, о том, как важно помнить и не допускать повторения подобного. Дети внимательно слушали, задавали вопросы, искренне переживали. Многие отметили, что, складывая каждого журавлика, они думали о детях, которые не смогли продолжить учёбу, не увидели следующей весны.
Мы помним. Мы скорбим. Мы верим в мир.

21 год назад произошла трагедия, потрясшая весь мир, – 1 сентября 2004 года в Республике Северная Осетия террористами была захвачена средняя школа №1. Нападение произошло утром, в ходе торжественной линейки в честь начала учебного года. На тот момент в здании находились более 1100 человек, большая часть из которых – дети. Три дня террористы удерживали заложников в заминированном здании школы, большинство из них находились в спортивном зале, у развалин которого позже люди организовали стихийный мемориал, принося свечи, послания и детские игрушки.

Боль от бесланской трагедии не утихает по сей день. Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом.

Сегодня в Центральной библиотеке было проведено внеклассное занятие, посвященное этим страшным событиям, в ходе которого учащиеся 9 «В» класса обсудили проблемы терроризма и экстремизма в современном мире, пути решения и алгоритм действий при угрозе террористического акта.

Также с учащимися проведен мастер-класс по оказанию психологической помощи близким и друзьям в сложных жизненных ситуациях. Ведь умение поддержать, найти нужные слова, поделиться улыбкой и душевным теплом важно для каждого человека.