В рамках недели естественных дисциплин, технологии, физической культуры и ОБЗР прошло мероприятие «Животные в годы Великой Отечественной войны». Учащиеся 8 и 9 классов рассказали о вкладе братьев наших меньших: зверей и птиц. Были освещены роль собак, кошек, мышей, голубей, лосей в приближении Великой Победы. Им не давали орденов и званий, они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди-и гибли, как и люди????. ????Но погибая они спасали тысячи жизней. На мероприятии учащиеся услышали о многих интересных случаях, когда природа помогала людям.

В рамках программы «Разговоры о важном» и «Орлята России» во вторых классах прошло внеурочное занятие по треку «Орленок -Спортсмен».
На занятии ребята познакомились историей олимпийских игр и узнали фамилии выдающихся спортсменов России. Ребята весело разгадывали загадки и посмотрели видеоролик «Герои Спорта».
В конце занятия сделали вывод, что занятие спортом, физической культурой, правильное питание, соблюдение режима дня помогают сохранить здоровье, которое является главной ценностью человеческой жизни.

Любой труд, кажущийся тяжелым и невыполнимым, может быть легким и веселым, главное уметь фантазировать.
3 марта в рамках реализации программы «Киноуроки в школах России» 1-е классы посмотрели  «Мой друг - Единорог».
Главная героиня фильма Полина - удивительный ребенок с огромной силой воображения. С самого детства она преображает всё вокруг своими выдумками и фантазиями. Когда учительница дает ее классу задание помочь разобрать в библиотеке новые поступления книг, Полина удивительным образом превращает эту работу в интереснейшее занятие. Она рассказала, что фантазию и воображение можно применять с пользой. Полина - удивительный ребенок с огромной силой воображения. С самого детства она преображает всё вокруг своими выдумками и фантазиями. Когда учительница дает ее классу задание помочь разобрать в библиотеке новые поступления книг, Полина удивительным образом превращает эту работу в интереснейшее занятие. Она рассказала, что фантазию и воображение можно применять с пользой.
Фильм понравился ученикам, потому что речь идет об обычной девочке. В фильме показана способность ребёнка превращать любое сложное, рутинное занятие в увлекательное приключение. После просмотра ученики пришли к выводу, что любой труд, кажущийся тяжелым и невыполнимым, может быть легким и веселым, главное настрой и верные друзья рядом.

Сегодня, 3 марта в нашей школе стартовала неделя естественных наук, физической культуры, технологии, ОБЗР. Открытию недели была посвящена линейка, во время которой ученицы 8В класса рассказали о подвиге российских ученых, которые своим самоотверженным трудом приближали Великую Победу. Учителями МО естественных наук, физической культуры, технологии, ОБЗР был оформлен информационный стенд, отражающий мужество и героизм российских ученых в Великой Отечественной войне.

В преддверии Дня защитника Отечества в нашей школе был проведен конкурс «А ну-ка, парни!». Участие принимали юноши 8-11 классов. Они прошли различные спортивно-игровые испытания,  среди которых самым зрелищным для участников и болельщиков было перетягивание каната. На торжественной церемонии вручения дипломов и грамот подвели итоги не только конкурса «А ну-ка, парни!», но и школьного турнира по настольному теннису, чемпионами которого стали учащаяся 9А класса Ахмадуллина Адиля  и учащийся 8В класса Лукоянов Александр. От всей души поздравляем победителей!
На конкурсе "А ну-ка, парни!" юноши 9Б заняли третье место, юноши 9В заняли второе место, а вот юноши 11А класса стали победителями.
От всей души поздравляем победителей!

Как неоднократно предупреждали, в случае атаки БПЛА крайне важно не размещать в публичном доступе видео полёта беспилотников, на которых можно различить местность по любым ориентирам. И ни в коем случае не публиковать видео срабатывания ПВО. Это раскрывает места их размещения, помогает корректировать полеты и угрожает безопасности граждан Республики Татарстан.

Если же вы заметили подозрительный объект в небе – сообщить о нем можно по телефону 112 или в приложение «Радар.НФ». В таком случае информация поступит в экстренные службы.

В рамках программы «Киноуроки в школах России» учащиеся четвёртых классов просмотрели фильм «Две девушки и скейтбордисты», снятый в год 145-летнего юбилея Кузьмы Сергеевича Петрова-Водкина, который рассказывает о фактах его детства в Хвалынске Саратовской области. Герои  фильма о них и узнают в Саратовском музее имени Радищева, задумав оживить картину художника «Две девушки» 1915 года из Хвалынского цикла. Никто бы даже не предположил, что в этих головах зрела большая авантюра, импульсом к которой стала давняя мечта построения городского скейт-парка...
После просмотра фильма ребята говорили о  великодушии, о свойствах души, основанном на любви и самоотверженности, на нравственных ценностях и благих мотивах; о проявлении в щедрости и милосердии, действенном стремлении помочь другим, в сострадании и поддержке в трудную минуту, в человеколюбии в повседневных взаимоотношениях людей, при котором гуманность превосходит меру общепринятых представлений.

Сегодня, 24 февраля в шестых классах, прошло очередное внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном» на тему  «Моя малая Родина».
Малая Родина – это тот край, где человек рос и развивался как личность. Для каждого границы малой Родины могут быть разными: для кого-то это дом и улица, на которой он родился, а для кого-то – город или поселок. Однако в любом случае это место, где человек оставил частичку своей души, которое связано с его историей, культурой, традициями и наследием.
Анонс темы представил актер из Нижнего Новгорода Евгений Егоров. Он рассказал об уникальных особенностях России и о своем родном городе, где провел всё детство. В формате видеоинтервью к беседе присоединился актер театра и кино, народный артист России Сергей Безруков.
В ходе беседы учащиеся  узнали об истории основания и становления нашей республики, важнейших событиях, происходивших здесь в разные годы, природных богатствах и о вкладе нашего края в экономику и развитие страны.
Отдельно поговорили о традициях и культуре, а также о знаменитых земляках — ученых, писателях, художниках, изобретателях, героях Великой Отечественной войны, прославивших малую родину далеко за ее пределами.
В заключение подвели итоги беседы и обсудили, каким они видят будущее своего родного края и страны в целом. Таким образом, занятие не только расширило знания ребят о Республике Татарстан, но и помогло им осознать свою роль в сохранении и развитии культурного наследия своего края.

Всем известно, что зарядка стимулирует деятельность головного мозга, улучшает работу сердца и легких, укрепляет мышцы, повышает обмен веществ в организме и создает бодрое, жизнерадостное настроение, как бы «заряжая» ребенка энергией на весь день, что крайне важно для его нормального физического развития.
24 февраля в 1-х классах прошло очередное занятие в рамках реализации федерального проекта «????????Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» по программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Первоклассники занимались по треку «Орленок-Спортсмен». В ходе занятия ребята вспомнили о пользе зарядки для организма, посмотрели мультфильм «Нехочуха», рассказали про свой режим дня и познакомились с правилами распределения времени. В конце занятия ученики пришли к выводу, что человек, который регулярно занимается спортом, отличается хорошим здоровьем и меньше болеет. А также о том, что важно правильно распределять своё время, чтобы всё успевать и быть успешным.

Сегодня, 24 февраля обучающиеся 6 классов говорили о Родине в рамках «Разговоров о важном». Всегда важно говорить о том месте, где мы живем, где нас окружают близкие и любимые люди, о месте, с которым мы связаны историей, культурой, языком, биографиями наших предков. Мы называем это место малой Родиной. Но в сердце каждого она занимает совсем не малое место. На протяжении всей жизни человек чувствует связь со своей малой родиной, потому что любит ее. А если любит, то желает ей благополучия и процветания. Обучающиеся просмотрели видео и презентации, постарались ответить на вопрос: «Чем для них является малая Родина?», «Почему ею нужно дорожить?»