Сегодня, 13 марта, в рамках недели гуманитарных дисциплин, юные экскурсоводы начинают беседы о Георгиевской ленте. Такие встречи состоялись в 7х классах классах. Ребятам рассказали об истории российской награды Георгиевского креста и об акции "Георгиевская лента", которая берет свое начало в 2005 году и проводится в преддверии Дня Победы.

13 марта в 10 классе прошел урок «У нас дело есть, жить надо!» (Нравственная проблематика рассказа А.А.Платонова «Возвращение»). Проанализировав произведение, обучающиеся пришли к выводу, что  война – это зло, разрушающее судьбы, ломающее жизни, семьи.
Но человек, несмотря на обстоятельства, должен помнить о своём предназначении, должен уметь открывать своё сердце навстречу теплу и любви. Герой произведения, возвращаясь к себе настоящему, уничтожает тем самым ненависть, зло и сомнение, мучавшие его сердце.

В рамках акции «Читаем детям о войне», в школьной библиотеке прошел патриотический час «Читаем книги о войне». Участниками акции стали юные читатели библиотеки.
Помнить можно только то, о чем знаешь. К сожалению все меньше свидетелей, очевидцев этой войны рядом с нами, и главными хранителями этой священной памяти становятся книги. Именно книги не дадут забыть нам о том, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну 20 века. Если мы будем читать книги о войне, нам будет что помнить.
Ученики  с удовольствием слушали произведения, обсуждали прочитанное, пытались поставить себя на место главных героев, сопереживали им.
Данная акция помогает участникам ощутить себя частью одной большой страны, осознать важность сохранения памяти у нынешних и грядущих поколений о переломных событиях в истории Отчизны, воспитать чувство патриотизма и любви к Родине.
По окончании урока педагог - библиотекарь Гилазутдинова И.М. пожелала ребятам побольше читать книг о Великой Отечественной войне.

11 марта был проведен школьный этап Всероссийского конкурса ️чтецов «Живая классика». Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания, в ней заключен огромный духовный мир человечества. В конкурсе принимали участие учащиеся 5-8-х классов, которые должны были подготовить произведения из русской и зарубежной классической литературы. Ребята должны были не только показать знание текста наизусть, но и выразительно и эмоционально донести до зрителя, при этом показав оригинальность и сценическую культуру чтеца. Конкурсанты хорошо справились с поставленными задачами, был отмечен высокий уровень выступлений. Молодцы, ребята!

11 марта в 6В классе был проведен открытый урок о "Борьбе русских земель против западных завоевателей в 13 веке". Учитель Ибрагимова Э.Р. и ребята изучали, каким образом Александр Невский и его дружина смогли отразить натиск северо-западных соседей на Русь и отстояли свои земли и веру от посягательств шведских и немецких рыцарей.

На третий день недели гуманитарных дисциплин был показан школьный спектакль.
Эта история о детях военной поры,  маленьких жителях города Ленинграда. У них было особое, опаленное войной, блокадное детство. Часто они  из-за своего маленького возраста не понимали, что происходит вокруг: почему за окном взрываются снаряды, почему так страшно воет сирена  и нужно бежать в бомбоубежище, почему рядом больше нет папы, и почему все время хочется есть... Много детского «Почему?», на которые нельзя дать ответ.
В спектакле участвуют ученики 5-6 классов - сверстники детей, от лица которых ведется рассказ.

10 марта 2025 года в рамках недели гуманитарных дисциплин был проведен открытый урок по литературе в 6А классе на тему «Образ матери солдата в рассказе Б. Васильева «Экспонат №…» (уч. Хакимова Р.А.). В ходе обсуждения учащиеся познакомились со средствами, которые помогают автору характеризовать главных героев; выделили основные проблемы произведения, высказывали своё собственное мнение по поводу того, почему писатель уделил много внимания чувствам главной героини, ее воспоминаниям.
В конце урока ребята сделали вывод о том, что подвиг солдатских матерей заключается не только в том, что они отдали Родине самое дорогое, что у них было – жизни своих детей. Великая война 1941-1945 годов показала всему народу, всему миру и всем живущим сегодня гражданам, что из себя представляет материнство, что нужно бережно относиться к живущим рядом пожилым людям и вспоминать об участниках войны не только в дни юбилейных торжеств.

10 марта в рамках недели гуманитарных и общественных дисциплин в 10 классе был проведён открытый урок истории по теме "Война в зеркале времени: параллели между Великой Отечественной войной и Специальной Военной Операцией" (уч. Хуснутдинова Г.Х.).
Учащиеся работали с разными видами заданий: 1 группа - с таблицей, обоснование тезиса - 2 группа, выделение целей и задач СВО - 3 группа. Затем была проведена совместная работа над таблицей "Общее и различное между ВОВ и СВО". Урок прошёл в хорошем темпе, ребята работали активно.
Ребята пришли к выводу, что основной целью СВО является денацификация, демилитаризация Украины. Необходимость отстаивать интересы России????????.

10 марта на 5 и 6 уроке 9 классы посетили выставку "Война в изобразительное искусстве". Выставка была организована учителем истории Хуснутдиновой Г.Х. В роли экскурсоводов выступили ученицы 9В класса Кавиева Иллария и Сафина Зарина. Ребята с большим интересом слушали рассказ, задавали вопросы, рассматривали репродукции картин.
Учащиеся отвечали, что Искусство очень поддерживает бойцов на войне, вдохновляет их, помогает снимать стресс, вселяет веру в победу.

В рамках программы «Разговоры о важном» и «Киноуроки в школах России» обучающиеся вторых классов посмотрели и обсудили фильм «Экзамен». В нем раскрывается понятие аккуратности.
Главным героем фильма является подросток Гена, который всегда отличался неаккуратностью, неряшливостью и плохими оценками. Знакомство с воспитанной, умной, интеллигентной Амелией из Англии заставляет его пойти на курсы английского языка, где он ищет помощи и поддержки от своих новых друзей и самой скромной и аккуратной девочки - Арины.
Ребята с интересом наблюдали за сюжетом и активно комментировали фильм, поведение героев, делали выводы. Данный фильм позволил ребятам сделать выводы и никогда не попадать в такие ситуации.