18 декабря в рамках предметной недели английского языка️ с учениками 7 классов была проведена игра “Where is the Logic?”. Игра построена в формате известной телевизионной программы «Где логика?». Команды имели возможность проявить свою смекалку и эрудицию, отвечая на вопросы 5 раундов.

Во время игры участники показали умение последовательно мыслить и находить логические связи между предметами, явлениями и персонажами, а также мероприятие способствовало развитию коммуникативных навыков. Мероприятие прошло в дружеской обстановке, захватило внимание как самих участников, так и зрителей.

Кешелек дөньясындагы иң зур могҗизаларның берсе – ул тел. Ул безгә аралашырга, фикерләребезне уртаклашырга, белем тупларга һәм дөньяны аңларга мөмкинлек бирә. Ә бу могҗизаның берничә ачкычын үз кулларында тоткан кешеләр полиглот дип атала.Алар берничә телдә иркен аралаша һәм дөньяны төрле яктан кабул итә ала.
«Телләр белгән - илләр белгән» - ди татар халык мәкале. Бүгенге көндә илебездә телләр өйрәнү ихтыяҗы аеруча үсте. Шуңа күрә дә телләр өйрәнү актуаль мәсьәләләрдән санала. Әйе, кеше үз белемен арттырып, телләр өйрәнсә, аның алдында бик күп мөмкинлекләр ачыла.
16 нчы декабрьдә Урта Курса төп гомуми белем мәктәбендә «Полиглот» исеме астында сәнгатьле уку конкурсы үтте.
Әлеге бәйгедә 8В сыйныфы укучысы Зайнуллина Аделина Муса Җәлилнең «Вәхшәт» шигырен өч телдә (татар, рус, инглиз) башкарып, I урын яулады.
Чын күңелдән Аделинаны мактаулы урыны белән тәбрик итәбез һәм алдагы бәйгеләрдә дә зур уңышларга ирешүен теләп калабыз.

Новый год и Рождество - это самые замечательные праздники, которых с нетерпением ждут не только дети, но и взрослые. Это время подарков, исполнения желаний и настоящего волшебства.

17 декабря в рамках недели английского языка в преддверии Рождества и Нового года было проведено внеурочное мероприятие «День Санты» (Santa Day). Мероприятие было проведено силами обучающихся 11 "А" класса. Дети с энтузиазмом отнеслись к идее праздника, приняли самое активное участие в его подготовке и проведении.

Данное внеклассное мероприятие было призвано не только создать особое праздничное настроение и теплую атмосферу в преддверии Нового Года и Рождества, но и использовать и совершенствовать знания английского языка, показать индивидуальные способности детей, в интересной занимательной форме познакомить учащихся с традициями праздника «Рождество» в разных англоговорящих странах.

Учащиеся 2 классов присутствовали на рождественском празднике не только в качестве зрителей, но и непосредственных участников праздника. Они пели песни на английском языке, участвовали в разнообразных конкурсах.

Данная форма проведения мероприятия выбрана удачно и является достаточно эффективной для данной ступени обучения и соответствует возрастным особенностям и интересам учащихся. Подобранный материал к мероприятию соответствовал уровню развития детей. Также оно способствовало повышенному интересу к предмету, познавательной активности в изучении английского языка, к импровизации и воображению.

"So many countries, so many customs", - they say. "Сколько стран, столько и традиций" - говорят англичане. Изучение иностранного языка невозможно отделить от знаний географии, климата, традиций, обычаев страны изучаемого языка. Поэтому второй день в рамках недели английского языка посвящён традициям и обычаям празднования Рождества. 

Обучающимся среднего и старшего звена было предложено принять участие в QR квесте. Путешествуя от станции к станции, ребята выполняют разнообразные задания, могут освежить в памяти знания, полученные на уроках. Квест продлится до конца недели. Затем будут подведены итоги и лучшие из лучших получат призы. 

Также сегодня в 5 «Б» классе был проведен интегрированный урок (английский язык и технология). Учителя английского языка и технологии Садриева Алсу Тагировна и Хабибуллина Гульнара Инсуровна познакомили ребят с типичным английским домом, отработали лексику по теме урока, рассказали, как цвет интерьера влияет на настроение и аппетит. В конце урока ребята смогли дать описание макетов интерьера дома, сделанных своими руками во время уроков технологии на английском и русском языке. 

15 декабря в первых классах прошли «Разговоры о важном» на тему «Закон и справедливость. Ко Дню Конституции Российской Федерации».

На занятии с учащимися обсудили важные аспекты️, которые формируют основу нашего общества:

- Что такое справедливость️ и почему она важна?
- Роль Конституции РФ как основного закона страны.
- Права и обязанности граждан.
- Как законы помогают поддерживать порядок и равноправие в обществе.

Поговорили о том, что:

- Справедливость - одна из важнейших духовно-нравственных ценностей российского общества.
- Конституция отражает исторический путь развития нашего общества и его значимые ценности.
- Знание законов - обязанность каждого гражданина России.

В ходе беседы ребята узнали об истории Конституции:

- Когда была принята действующая Конституция РФ?
- Сколько всего было конституций в нашей стране?
- Из каких частей состоит основной закон государства?

Ученики активно участвовали в обсуждении и размышляли:

- Как законы влияют на повседневную жизнь?
- Почему важно знать свои права и обязанности?
- Какие нравственные законы справедливости они бы сформулировали для себя и других?

Дети пришли к выводу, что уважение к законам и окружающим - основа справедливого и благополучного общества. Каждый из нас несёт ответственность за его будущее!

15 декабря в 2-х классах прошло очередное занятие в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» по программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Второклассники приняли участие в мастер-классе по треку «Орленок-Мастер».

Этот увлекательный и познавательный трек специально разработан для учащихся, чтобы помочь им развить креативное мышление и любовь к творчеству.

Творчество – это волшебный язык, на котором способны говорить люди самых разных возрастов и национальностей. Оно объединяет, радует и вдохновляет. А ещё – учит. Учит взаимодействовать с другими людьми, развивает воображение и мелкую моторику, креативное мышление и гибкость. Именно поэтому этот трек так важен для наших учеников – юные мастера здесь раскрывают свой потенциал и развиваются вместе с учителем, мечтают и становятся увереннее в своих силах.

В ходе занятия ребята изготовили закладки в технике оригами и украсили их. Стояла задача не только рассказать детям о чём-то ранее неизвестном для них, но и влюбить их в сам процесс.

В рамках масштабных программ «Разговоры о важном» и «Орлята России» для учащихся 3-х классов состоялось незабываемое внеурочное занятие по треку «Орлёнок-Мастер»!

Этот удивительный трек создан, чтобы разбудить в каждом ребёнке настоящего творца, вдохновить на созидание и научить ценить красоту ручного труда. Он направлен на формирование горячего интереса к художественно-творческой деятельности, на развитие нежного, бережного отношения к каждому предмету, созданному с душой, а также на сплочение классного коллектива в единую, дружную команду. 

Наши третьеклассники с неподдельным интересом познакомились с миром вдохновляющих мастеров, узнали истории их шедевров и почувствовали, какую мощь и красоту таит в себе человеческий труд. Это погружение помогло им осознать глубокую ценность созидательного труда, его роль в преображении мира. С энтузиазмом и креативом дети занимались творческой деятельностью, выполняя задания, которые раскрывали их таланты и фантазию. 

А финальным аккордом этого праздника творчества стало создание чудесных новогодних фонариков! Каждый фонарик – это не просто поделка, это яркий символ совместного труда, дружбы и предвкушения зимней сказки, сделанный с любовью и теплом детских сердец. Это занятие подарило ребятам не только новые умения, но и незабываемые моменты радости, гордости за свой вклад и ощущение единения со всем классом.

Сегодня, 15 декабря, в нашей школе стартовала неделя английского языка «X-mas is Coming».

Торжественному открытию недели была посвящена линейка, во время которой обучающиеся 9 классов рассказали о событиях, которые ожидают учащихся в течение этой недели. Учителями МО английского языка организованы фотозоны, а также проведена квест-игра по теме «Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии». В мероприятии приняли участие ученики 6-х классов.

С задачей организаторов станций они справились очень хорошо. Все обучающиеся были очень активны. Показали не только знания о стране изучаемого языка, но и много интересного узнали в ходе мероприятия.

15 декабря в 6-х классах был просмотрен короткометражный фильм «Волшебники» режиссёра Елены Дубровской в рамках программы воспитания «Киноуроки в школах России и мира». Фильм раскрывает понятие взаимопомощь. 

При подготовке к новогоднему концерту в школе, посвящённому юбилею родного города, Ульяна нашла в библиотеке в томике стихов письмо, написанное в далёком 1959 году. Где сейчас автор письма Катя, где её друзья, какую они пели песню - всё это предстоит узнать Ульяне и её одноклассникам.

Из письма известно, что Катя не поехала с друзьями на стройку, потому что она педагог и, пока идёт строительство, у неё не будет работы по профессии. Через много лет она поняла, что быть вместе с друзьями очень важно: «Вы должны быть там, где вы нужны, где нужна помощь. Это лучший путь. Это дорога приведёт вас к счастью. Тогда вы не только город-рай построите, а сможете преобразить целый мир. Помогайте друг другу, слышите? Помогайте и в малом, и в великом. Помощь - это стук в будущее». 

В Советском Союзе (СССР) с 1959 года организовывались студенческие отряды, которые участвовали в больших стройках страны. Это было трудно, потому что первые строители не имели не только хороших бытовых условий, но нередко вообще никаких и жили в палатках, пока первые здания не построят строители. Но студенты, несмотря на трудности, стремились поехать сразу туда, где строилось что-то новое, потому что они хотели принести пользу и участвовать со всеми в начинании нового дела, в строительстве нового, приложить свои силы. 

Отношения между людьми в коллективе, возникающие в условиях общности интересов и целей, когда объединение усилий и одновременно разделение функций предполагают взаимную поддержку индивидуальных усилий каждого. Взаимопомощь вытекает из самого характера человеческого труда, который может быть только общественным, требует объединения усилий множества людей и основана на сердечном стремлении людей к единению и на способности людей поддерживать друг друга, оказывать посильную помощь, заботиться друг о друге.

13 декабря в Арской районной детской библиотеке была организована Всероссийская акция «Новогодние семейные чтения вслух. Живая классика», направленная на формирование семейной читательской традиции в России и приуроченная к празднованию Нового года. На мероприятии приняли участие наши активные читатели, учащиеся 3 «А» класса Арской средней общеобразовательной школы №1, активисты «Движения первых» и активные семьи, посещающие нашу библиотеку: семья Салиховых, Калимуллиных и Галимовых.

В рамках Акции семьи-участники подготовили творческие номера с чтением отрывков из литературных произведений о доброте, чудесах, милосердии, дружбе, юморе. Прозвучала русская народная сказка «Два Мороза», произведения А. Безлюдной «Мандариновый ПОМ, или История о нетающей дружбе» и С. Шавалиевой «Праздник состоялся». А также гости сыграли в «Литературный квиз», где их выступления оценивали компетентные жюри: Журавлева К.О. – старший специалист по организации работы в Арском муниципальном районе местного отделения Движения Первых; Нотфуллина А.Д. – специалист МБУ «Арский районный Дом культуры» по организации и проведению общественных событий, культурно-массовых мероприятий.

А какой же праздник без чудес и веселья?! Наше мероприятие посетил даже сам Дед Мороз! Он зачитал участникам Акции отрывки из своих любимых сказок: «Иван-царевич и серый волк», «Морозко», «Снегурочка», провел веселую игру и угостил всех гостей сладостями из своего сказочного чудо-мешка.

В завершение Акции всех участников наградили дипломами и памятными подарками. Наши гости доказали, что они действительно самые настоящие герои семейного чтения! Акция проводилась при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.