Сегодня в рамках недели русского языка и литературы, английского языка учащиеся начальных классов посмотрели замечательный мультфильм «Gogo loves English» на английском языке. Просмотр мультфильма был организован с целью повышения мотивации к изучению английского языка. Дети познакомились с дракончиком Gogo, который прилетел на Землю и начал учить английский язык. При просмотре дети учили английский вместе с главным героем. В мультфильме персонажи часто повторяют реплики и фразы, чтобы дети могли лучше и быстрее их запомнить.

Продолжается неделя русского языка и литературы. Сегодня в  восьмом классе  прошел открытый урок русского  языка.

 Поделилась своим опытом работы учитель русского языка Фахрутдинова З.С. В ходе урока учащиеся повторили и обобщили знания по теме «Односоставные предложения» и открыли новые знания по теме "Безличные предложения". Учитель смогла создать благоприятную психологическую атмосферу, что способствовало активности и работоспособности учеников.

Отобранное содержание урока, организация активной мыслительной деятельности учащихся на всех этапах урока способствовали достижению образовательных целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся.

Продолжается неделя русского языка и литературы, английского языка. В рамках этой недели шестиклассники провели  интерактивную интеллектуальную игру по сказкам Пушкина (учитель Фахрутдинова З.С.) Ребята узнавали героев сказок, вспомнили эпизоды, литературные термины.. В конце игры жюри подсчитал баллы и определил победителей.

   Учащиеся 5,7 классов участвовали в игре викторине «Своя игра» . Ребята проверили свои знания по русскому языку и литературе. По окончании мероприятия  объявили победителей.

С 02 февраля  в школе началась неделя русского языка и литературы, английского языка. Сегодня в 5 классе прошел открытый урок по литературе. Вместе с учителем Хисамиевой Р.Р. пятиклассники провели дискуссию по теме « Кто виноват в гибели Муму?».Ребята показали хорошее знание произведения И.С.Тургенева, вспомнили эпизоды рассказа, ответили на вопросы, представили свои иллюстрации к рассказу. Высказали свои предположения по  проблеме урока.

        27 нче январь көнне 2-3 нче сыйныф укучылары арасында район күләмендә рус теленнән олимпиада уздырылды. Безнең мәктәпнең 2 нче сыйныф укучысы Муйдинов Мурад призер булды. Мурадны һәм укытучысы Гарифуллина Фәния Рәүс кызын зур җиңүләре белән котлыйбыз , киләчәктә дә зурдан-зур уңышлар телибез.

        27 января прошла районная олимпиада по русскому языку среди учащихся 2-3 классов. Ученик 2 класса нашей школы Муйданов Мурад стал призером. Поздравляем Мурада и учителя Гарифуллину Фанию Раусовну с победой , желаем им дальнейших успехов.

Сегодня Волонтёры Победы МБОУ «Ашитбашская СОШ» провели Всероссийский урок «Блокадный хлеб» посвящённый Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
  Ребята узнали исторические факты, посмотрели видеоролики, презентации с записями воспоминаний детей войны, с рассказом о самом тяжелом периоде их жизни, о Блокаде Ленинграда. Также школьники своими глазами увидели, какими были те самые дневные нормы хлеба, познакомились с настоящими хлебными карточками 1941 года.

Башлангыч класс укучылары дәрестән тыш эшчәнлек вакытында "Шахмат" түгәрәгендә шөгыльләнәләр. Түгәрәктә алар шахмат уенының серләрен ачалар, үзара уеннар оештыралар. Шахмат уйнау укучыларның игътибарлылыгын арттыра, логик фикерләү сәләтен үстерә. Укучылар түгәрәккә бик яратып йөриләр.

Башлангыч сыйныф укучылары белән Татарстанда нәшер ителә торган “Салават күпере”, ”Сабантуй” журналларының яңа саннары белән таныштык, күңелле шигырьләр, хикәяләр укыдык, әдәплелек кагыйдәләрен искә төшердек. Балалар бик теләп кроссворд, сканвордлар чиштеләр, өстәл уеннары уйнадылар.

   С учениками начальных классов познакомились с новыми номерами журналов “Салават купере”, ”Сабантуй”, прочитали веселые стихи, рассказы, вспомнили правила вежливости. Дети с удовольствием разгадывали кроссворды, сканворды, играли в настольные игры. 

11 февраля 2026 года — основной срок проведения итогового устного собеседования по русскому языку для учащихся 9-х классов в 2025/26 учебном году. Оно введено в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. В рамках экзамена проверяется спонтанная (неподготовленная) речь. Подразумевается, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем является допуском для выпускников девятых классов к государственной итоговой аттестации.  Модель собеседования включает следующие типы заданий: 
1) чтение текста вслух; 
2) пересказ текста с включением цитаты; 
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем; 
4) диалог с экзаменатором-собеседником. 

Сегодня прошла консультация по русскому языку по подготовке к собеседованию. Учащиеся работали над вариантами устного экзамена.