Дети любят не только «читать» сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Поэтому неделя сказок в нашем детском саду прошла очень насыщено и интересно. Ребята с большим удовольствием играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, переживая происходящие в них события, борясь со злом и всегда проявляя готовность прийти на помощь слабому.

Сам процесс способствует формированию у детей понимания важности заботы об окружающей среде и рационального использования природных ресурсов. Каково значение такого рода мероприятия?  Мероприятие помогает объединить обучение и развлечение, делая познавательный процесс увлекательным и интересным. У ребенка происходит:

- творческое развитие: создание костюмов стимулирует воображение, развивает художественное мышление и эстетический вкус;

 - эмоциональное благополучие: участие в создании костюмов позволяет детям выразить себя творчески, повышает самооценку и уверенность в собственных силах;

- социальное взаимодействие: совместное творчество укрепляет взаимоотношения между детьми, педагогами и родителями, создавая атмосферу взаимопонимания и поддержки;

- экологическое воспитание: формирование осознанного отношения к потреблению и утилизации бытовых отходов.

Дети начинают понимать такое понятие, как «экономия ресурсов»: использование отходов и вторичных материалов демонстрирует возможность создания полезных вещей из ненужных предметов.

Ребёнок имеет право сказать: «Я не хочу есть» — и быть услышанным. В педагогике Монтессори мы ежедневно упражняемся в работе с материалами над утончением органов чувств, так, чтобы ребенок в дальнейшем адекватно понимал собственные потребности. А также именно с этим посылом, дети самостоятельно накладывают себе еду, понимая, какую порцию еды они хотят и могут съесть.
Еда — не поле боя и не инструмент воспитания.
Настоящая забота — это уважение к телу и чувствам ребёнка.
Когда взрослый говорит ребёнку:
— «Пока не доешь — из-за стола не выйдешь!»
— «За маму, за папу… ещё ложечку!»
— «Все едят, и ты должен!» — он совершает пищевое насилие.
Это ситуации, когда ребёнка принуждают есть:
 через угрозы, наказания или обещания «сладкого»
 несмотря на его сытость, нежелание или усталость
 без уважения к его ощущениям и желаниям.
Почему это опасно?
— разрушается естественное чувство голода и сытости
— формируются тревожные отношения с едой
— это может привести к пищевым расстройствам
— снижается доверие ребёнка ко взрослым
— может вызвать стресс, протест, отказ от еды в целом.
Разрешайте детям прислушиваться к чувствам.

Успешно и с пользой прошел поход по эко тропе учреждения воспитанниками. Все частники проявили интерес и активное участие. Дети получили положительные эмоции, улучшилось настроение, повысился уровень активности и работоспособности. Физическая нагрузка была умеренной, соответствующая возрасту детей. Соблюдались меры предосторожности и безопасность детей соблюдалась.

 укрепляющим добрые взаимоотношения между воспитанниками дошкольного учреждения. Ядром событий стало совместное рисование на данную тему. Дети легко перемещались, помогая друг другу, таким образом,  приобрели новые знания о культуре общения и правилах поведения в обществе сверстников.

Сабантуй - приветсвие летних каникул. Ребята нашего учреждения соревновались в силе, ловкости и выносливости, играли в игры соревновательного характера и показали свои умения в национальных играх: «Конные скачки», «Бег в мешках», «Кто быстрей донесёт воду в коромысле», «Перетяни канат», «Перенеси яйцо в ложке».