Основная цель мероприятия заключалась в информировании учащихся о правилах соблюдения закона и правопорядка. В ходе беседы были подробно рассмотрены вопросы административной и уголовной ответственности несовершеннолетних за совершенные преступления и правонарушения. Инспектор пояснил ребятам, начиная с какого возраста наступают правовые последствия за нарушение законов и какие виды наказаний предусмотрены российским законодательством. Особое внимание уделялось профилактике нарушений общественного порядка и поведению учащихся в стенах школы и вне её территории. Участники встречи также узнали о важности уважения и корректного обращения с учителями, взрослыми людьми и ровесниками.

Творческое путешествие в мир стихов Мусы Джалиля
Сегодня состоялось особенное мероприятие, посвящённое дню рождения великого татарского поэта Мусы Джалиля. Вместе окунулись в удивительный мир его творчества, где каждое слово наполнено теплом, мудростью и любовью к родной земле.
Прочитали трогательные стихи — «Кукушка», «Храбрый заяц»; послушали нежную «Колыбельную песню» («Кызыма»); посмотрели яркую сценку «Красная ромашка», которая тронула сердца.
Важно помнить и ценить наследие великих поэтов, ведь «Поэт живёт, пока помнят его стихи!»

Известно ли вам, что у доброй традиции читать сказки перед сном есть свой особенный праздник? 11 февраля отмечается День чтения волшебных сказок на ночь — прекрасная возможность уделить время самому тёплому и уютному ритуалу в жизни ребёнка.
Этому событию был посвящен день в детском саду. С педагогами дети не только читали перед сном, но также успели «сотворить» собственные истории, придумывая сюжет выбранным героям. А уже вечером для родителей была организована встреча с педагогом-психологом «Сказки 2.0: нужны ли они современным детям?»
Чтение сказок на ночь создаёт ощущение безопасности. Мягкий голос мамы или папы, приглушённый свет — всё это дарит ребёнку чувство защищённости и спокойствия. Этот волшебный процесс настраивает на сон, а кроме того, укрепляет эмоциональную связь – это время доверия и тепла.
Как сделать чтение сказок ещё волшебнее?
Создайте ритуал. Выберите постоянное время и место — уютный уголок с мягким светом.
Дайте выбор. Позвольте ребёнку самому выбрать книгу или сказку.
Играйте голосами. Озвучивайте персонажей разными интонациями — это сделает историю живее.
Обсудите сказку. После чтения спросите, что больше всего понравилось, как бы ребёнок поступил на месте героя.
Используйте тактильные элементы. Можно гладить мягкую игрушку, пока читаете, или держать в руках символический «волшебный предмет» из сказки.
Пусть каждая ваша вечерняя сказка станет маленьким чудом для ребёнка!

В методике Монтессори ребенок ежедневно развивает когнитивные способности через взаимодействие с окружающей средой и материалами. Педагоги не только работают в среде, но и много читают с детьми, сочиняют, играют и учат стихи. Иногда стихи выбираются свободно, иногда через сенсорное восприятие с жестами и предметами. Важно, что во всех случаях учитывается естественный темп развития ребенка без принуждения.
Заучивание стихов — важный инструмент для развития дошкольника. Этот процесс улучшает память и внимание, обогащает словарный запас, развивает речь, помогает понимать и выражать эмоции, стимулирует воображение.
10 февраля в нашем саду прошел «Час поэзии», посвященный А. С. Пушкину. Дети читали его стихи и смотрели экранизации сказок.
Чтобы заучивание стихов было легким, выбирайте стихи по интересам ребенка, начинайте с коротких строк, читайте выразительно и превращайте процесс в игру.
Откройте мир поэзии вместе с вашим малышом!

Неделя стартовала с познавательных викторин, где ребята проверили свои знания грамматики, лексики и истории изучаемых языков. Интеллектуальное соревнование позволило выявить самых эрудированных и продемонстрировать общий уровень владения языками.
         Одним из самых ярких событий стал конкурс чтецов, в котором звучали произведения татарских и английских поэтов и писателей. Участники продемонстрировали не только знание текстов, но и артистизм, передавая смысл и эмоции авторов.
       Проектная работа стала важной частью недели языка. Учащиеся представили свои исследования, посвященные различным аспектам культуры и лингвистики, продемонстрировав навыки анализа, синтеза и презентации информации.
     Не обошлось и без акций, направленных на популяризацию языков и привлечение внимания к их значимости. Одна из них «Мин ТАТАРЧА сөйләшәм.»
Выставка «Ипи – иң зур байлык» стала настоящим праздником традиций и кулинарного мастерства. Учащиеся и их родители представили разнообразные хлебобулочные изделия, символизирующие богатство культуры и щедрость земли.
    Завершением недели стало театрализованное представление "Бременские музыканты", поставленное на английском языке, зрителями которого стали ребята дошкольных групп.Яркое и веселое представление стало достойным финалом насыщенной недели, продемонстрировав творческий потенциал учащихся и их любовь к иностранному языку. Неделя родного татарского и английского языков стала незабываемым событием, способствовавшим укреплению интереса к изучению языков и культур.