Русский язык существует не одно столетие и, как и любой другой язык, меняется с течением времени — это касается как живого разговорного языка, так и литературного стандарта. Каким был русский язык в разные периоды, какой путь он прошел от времен Руси до наших дней и каким он будет через 50 лет разбирались в течение предметной недели  обучающиеся 2-4 классов ЧОУ "Татнефть-школа".

Образ матери в русской литературе занимает особое место среди множества ценностей доносимых авторами своим читателям, ведь мать это не только человек, дарующий жизнь, но и олицетворение родного дома, тепла, света в окне, бескорыстной любви, заботы, ласки…Эту тему раскрыли обучающиеся 2-4 класса проведя "Литературную гостиную" для своих мам.

Стоит спросить у ребенка  "А какая твоя мама?" и посыпится шквал самых прекрасных прилагательных в адрес своей мамы.  В праздник не добавить цветов просто невозжно, так как мама ассоциируется с нежностью и красотой, как и цветы.  Каждое слово от детского сердца. Каждый уветок  детскими ручками.

Имеено такой вывод высказали воспитанники 2 группы после мастер - класса, проведенного мамочками. Дети с большим интересом принялись за работу, а всё потому что С МАМОЙ.  Дети с уважением, любовью и благодарностью смотрят на членов своей семьи, которые так много могут и умеют, у которых золотые руки. Педагоги, в свою очередь, имеют возможность лучше узнать семьи своих воспитанников, понять сильные и слабые стороны домашнего воспитания, определить характер и меру своей помощи, а иногда просто поучиться.

ЧОУ "Татнефть - школа"  -  дважды победитель.  Видео - материал представленный на конкурс педагогами продемонстрировал высокий уровень организации детской деятельности  в  полифункциональной среде  и развитие детской  игры .

В канун праздника мамочки воспитанников группы 5 заполнили ее  добром и светом. Создавая картины из осенних листьев мы надеемся мамы отвлеклись от будней каждого дня и помечтали о своем, материнском.

под таким слоганом  прошла  III   Региональная практическая конференция по дошкольному образованию в рамках проекта «Татнефть и детство. Диалог с будущим». Современные практики дошкольного образования, ориентированные на самоорганизацию и саморазвитие профессиональных качеств педагога были предстпвлены и коллегами ЧОУ "Татнефть - школа".

15.11.2024г. прошел шахматный турнир с участием учащихся начальных  классов. Девять смелых пар проявили свои знания  о нравах и повадках шахматных фигур, могли энергично атаковать и хладнокровно защищаться, тщательно обдумывали свои решения  в шахматной игре.  Усидчивость, логическое мышление и память помогли участникам турнира рационально использовать время, отведенное на игру. Каждый раз, в новой игре (шахматной партии), ребята искали новые решения и «творческие» подходы для достижения поставленной цели.  Лучшие из лучших встретились на заключительном этапе шахматного турнира для определения победителей. Подведение итогов и награждение ждет ребят впереди!

Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети  в течение одного часа, перемещаясь по всему зданию, соблюдая определённые правила, и по звонку колокольчика, меняя место расположения, закрепляют знания по прооблеме экологического воспитания. Данную технологию мы используем не первый год. Участники мероприятия - воспитанники детского сада и ученики начальной школы. Отличная возможность межгруппового общения детей.  Каждый вид деятельности способствует развитию и проявлению определенной сферы активности. И то, что во всех видах детской деятельности в той или иной мере задействованы разные сферы инициативы.

Что значит: "Идти за потребностями и интересами ребенка"?
Это значит наблюдать и создавать условия, то есть среду вокруг ребенка, где его потребности и интересы могут быть удовлетворены им самим!
Рассуждая о дне народного единства, воспитанники пришли к происхождению человека на земле. Увлекательно получилось!