МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №34 «Чебурашка» г. Альметьевска»/Муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе Әлмәт шәһәре "Катнаш төрдәге 34 нче "Чебурашка" балалар бакчасы"
Визитная карточка
Адрес: | Республика Татарстан, Альметьевский район, г. Альметьевск, ул. Шевченко, д.106А |
Телефон: | 8(8553)33-69-87 |
E-Mail: | mbdou3473@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Д/с №34"Чебурашка" |
Руководитель: | Галиева Лайсан Равилевна |
Год основания учреждения: | 1973 |
У нас учатся: | 264 воспитанника |
У нас учат: | 26 педагогов |
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №34 «Чебурашка» г. Альметьевска»/Муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе Әлмәт шәһәре "Катнаш төрдәге 34 нче "Чебурашка" балалар бакчасы" - новости
Страницы: 1 2 ( 3 ) 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
День театра
27.03.2024
27 марта - Всемирный день театра – это международный праздник всех театральных деятелей и всех ценителей искусства перевоплощения на сцене. Для каждого артиста, сценариста, режиссёра-постановщика, осветителя, костюмера – для всех, кто имеет отношение к театральной жизни, этот праздник важен. Театр всегда играл значимую роль в культурной жизни многих стран. Поэтому и появился такой знаменательный день. В детском саду, приуроченные к этому дню, дошколята старших-подготовительных к школе групп приготовили небольшие театральные постановки для наших самых маленьких воспитанников.
-
22 марта. Всемирный день водных ресурсов
22.03.2024
22 марта. Всемирный день водных ресурсов
«Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле» — говорил Леонардо да Винчи. Действительно вода покрывает нашу планету на две трети. Без нее наша жизнь невозможна. Вода — самое простое и самое загадочное вещество на Земле. Ученые до сих пор не раскрыли все ее секреты. Вода для человека важнее, чем пища. Без еды люди могут обходится около шести недель, а без воды невозможно прожить больше недели. Ученые подсчитали, что за всю свою жизнь человек в среднем выпивает тридцать пять тонн воды. Водные ресурсы необходимы и для хозяйственной деятельности людей. Без воды нет жизни на Земле. Экологические беседы в детском саду на тему «Всемирный день воды» говорят о о важности водных ресурсов, необходимости их рационального использования и сохранения водных запасов планеты. Педагоги знакомят детей с круговоротом воды в природе, объясняют природные явления, связанные с водой, рассказывают о важности воды для всего живого и почему необходимо беречь водные ресурсы. Дошкольники под руководством воспитателей проводили опыты с водой для расширения представлений о ее свойствах и качествах.
-
Науруз
21.03.2024
Балаларга кечкенәдән үк туган илгә,туган телгә карата горурлык,ярату хисе тәрбияләргә кирәк. Үз халкының гореф-гадәтләрен ,йолаларын белеп һәм күреп үскән бала гына тәрбияле була ала. Хәзерге көндә дә безнең әби-бабаларыбыздан йола булып калган бәйрәмнәребез бик күп. Шуларның берсе Нәүрүз бәйрәме. Бу бәйрәмне халык шатланып, бер-берсенә изге, матур теләкләр, илебезгә тынычлык, мул уңыш теләп, бер-берсен сый-хөрмәт белән сыйлап, уеннар, җырлар, биюләр белән уздырган. Бездә бүген 21 март көнне үзебезнең 34 нче “Чебурашка” исемле балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме уздырдык. Нәүрүз көн белән төн тигезләшкән көнне аңлата. Бәйрәмгә Бабай, Кыш, Каргалар һәм Нәүрүзбикә килде. Балалар килгән кунаклар белән бик теләп җырлар җырладылар, халык уеннары уйнадылар, биюләр башкардылар. Нәүрүз балалар белән кызыклы конкурслар үткәрде. Кыш та үзенең ярышлары һәм уеннары белән балаларны кызыксындырды. Берничә ярыштан соң Кыш барыбер Нәүрүзгә үз урынын бирде. Мондый фольклор бәйрәмнәр балалар, халыклар арасындагы дуслыкны сакларга ярдәм итә, йола бәйрәмнәренә, туган телгә мәхәббәт һәм кызыксыну тәрбияли. Бәйрәм азагында балаларны Бабай бик тәмле ботка белән сыйлады. Балалар үзләре генә сыйланып калмадылар безнең якын дусларыбыз кошларны да ашаттылар. Бәйрәм бик күңелле һәм кызыклы узды.
-
Масленица
14.03.2024
Широкая, веселая, солнечная Масленица с блинами в детском саду
-
Родительская практическая конференция "Семейная гостиная "Помоги мне это сделать самому..."
13.03.2024
13 марта на базе МБДОУ «ЦРР – д/с №44 «Росинка» прошла родительская практическая конференция «Семейная гостиная «Помоги мне это сделать самому…» в рамках муниципальной базовой площадки по внедрению педагогики М. Монтессори в детских сада №30,34,44,46. Цель конференции: построение открытого пространства педагог-родитель-дети средствами Монтессори – педагогики. На конференции присутствовали - заместитель начальника по дошкольному образованию УО АМР РТ Гайфуллина И.В, начальник дошкольного отдела УО АМР РТ Набиуллина Л.И, родители воспитанников монтессори-групп детских садов №30,34,44,46; приглашенные педагоги детского сада №18 «Улыбка» города Азнакаево; педагоги детских садов №30,34,44,46, работающие в монтессори-группах. С приветственным словом выступила И.В Гайфуллина, она отметила важность данного проекта, обучение педагогов детских садов и приобретение необходимого Монтессори материала было организовано компанией Татнефть в рамках проекта «Татнефть и детство. Диалог с будущим». Директор МБДОУ «ЦРР – д/с №44 «Росинка» Клочкова Ю.Е рассказала о работе в монтессори-группах. Что отличает Монтессори – группу от обычной группы, это возможность постигать окружающий мир в специально созданной среде своими способами и темпом, умение договариваться и разрешать конфликты между собой, готовность принять новые правила и условия. Мама воспитанницы Мухаметзяновой Иделии из детского сада №34 рассказала о монтессори-воспитание дома, подготовленной домашней среде. Самый простой способ развития детей по Монтессори в домашних условиях, в том, чтобы разрешить ребенку «помогать» маме по дому, что очень любят дошколята
Далее участникам конференции были предложены мастер-классы по презентациям с монтессори-материалами, которые провели педагоги детских садов 30,34,44,46. В заключение все присутствующие оставили свои добрые пожелания и дальнейшего процветания. -
Юный мастер
01.03.2024
1 марта 2024 года состоялся 2 этап муниципального чемпионата Юный мастер
среди воспитанников старших и подготовительных групп ДОУ АМР.
По итогам чемпионата:
Ралина Шамсуллина - 1 место в компетенции "Дошкольное воспитание" (наставник - педагог-психолог Гаврилова Марина Николаевна);
Амина Шаймухаметова - 3 место в компетенции "Поварское дело" (наставник - Мирсалихова Альбина Фаридовна). -
Зарница
22.02.2024
Сегодня в детском саду прошла военно-спортивная игра «Зарница» Она посвящается воинам - сильным, мужественным. ответственным, тем, кто служит в рядах Вооруженных сил нашей Родины и защищает границы нашей страны.
В «Зарнице» приняли участие дети старших и подготовительных к школе групп детского сада. Каждой команде было присвоено название и соответствующая эмблема. Перед началом игры на построение команды проговорили названия, девизы, командиры получили маршруты движения по станциям, на которых выполняли задания соответствующие определенному роду войск. Были «Спасатели», «Разведчики», «Танкисты», «Моряки», «Связисты», «Десантники». На каждом этапе находились взрослые – работники детского сада или родители воспитанников, которые сообщали детям задание, отмечали правильность его выполнения. В одних заданиях учитывалась ловкость или меткость выполнения, а в других - скорость. Дети с интересом выполняли все задания, с удовольствием проводили время на свежем воздухе. Больше всего понравилось на станциях «Спасателей», где они делали перевязки, доставляли раненых в госпиталь и на станции «Связистов» где передавали информацию по настоящему телефону. На каждой станции за выполненное задание получали «секретный документ».
Такие мероприятия как «Зарница» способствуют сплочению детского коллектива, развитию физических качеств дошкольников, привлечению детей к здоровому образу жизни, выработке навыков действий в экстремальных ситуациях. В организации игры участвовали: воспитатели, младшие воспитатели, инструктор по физвоспитанию и музыкальный руководитель. Благодаря слаженной работе коллектива детского сада и родителей игра «Зарница» прошла организованно, интересно, познавательно. -
День родного языка
21.02.2024
21 нче февраль көнне № 34 нче «Чебурашка» исемле балалар бакчасында туган тел көненә багышланган «Туган телем- анам теле» исемле кичә оештырылды. Бәйрәмдә мәктәпкә-әзерлек төркеме балалары катнашты. Балалар бик теләп татар,рус,мордва, башкорт, үзбәк, таджик костюмнарында төрле телләрдә шигырьләр, җырлар, күңелле биюләр башкардылар.Балаларга һәр милләтнең үзенең туган теле барлыгын, һәр кеше үзенең телен онытмаска,сакларга, бер-берсе белән дус, тату яшәргә тиешлеге турында әйттек.Бәйрәм кичәсе дуслык биюе һәм «Туган тел» җыры белән тәмамланды. Балаларга бәйрәм кичәсе бик ошады, ләззәтләнеп,шатланып төркемнәргә таралдылар.
-
КМО по проблеме "Формирование предпосылок фукциональной грамотности у детей дошкольного возраста"
20.02.2024
В рамках годового плана воспитательно-образовательной работы в детском саду прошло кустовое методическое объединение воспитателей старших-подготовительных к школе групп третьего куста дошкольных образовательных учреждений города по проблеме «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста». На КМО присутствовали воспитатели и старшие воспитатели детских садов № 4, 23, 51, 53, 34. Что же такое функциональная грамотность и что входит в нее. Функциональная грамотность – ситуативная характеристика. В современном мире технологии быстро меняются, поэтому любой человек должен уметь постоянно учиться, обновлять свои навыки и применять их в практических жизненных ситуациях. Функциональная грамотность включат в себя: читательскую грамотность, математическую грамотность, естественно-научную грамотность, финансовую грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции. Воспитателями детского сада старших групп была показана образовательная деятельность по математической грамотности - Мирсалихова А.Ф и финансовой грамотности – Салахутдинова А.И. Воспитатели Белькова Е.Ю, Садыкова Л.Ф, Арефьева Э.Р поделились своими наработками по функциональной грамотности. Педагог-психолог Гаврилова М.Н провела мастер-класс с педагогами на креативное мышление. В музыкальном зале была организована выставка игр и лэпбуков по данным направлениям.
-
Семинар-практикум "Мостик понимания"
12.02.2024
Семья – это важнейший фактор долголетия и здоровой жизни. Первые жизненные уроки ребенок получает в семье. Его первые учителя – отец и мать. Семья дает ребенку первые представления о добре и зле, формирует представления о нормах поведения в обществе. Ребенок, наблюдая за отношениями отца и матери в повседневной жизни, усваивает определенный тип отношений между мужчиной и женщиной. Именно эта модель будет определять дальнейшее поведение ребенка в социуме.
12 февраля педагогами-психологами МБДОУ "Детский сад N34 "Чебурашка" Гавриловой М. Н. и МБДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад N36 "Волшебный дворец" Рахимовой Р. Р. был проведён семинар-практикум для родителей воспитанников средних групп N4 "Любознайки" и N9 "Гномики" на тему: «Мостик понимания: все начинается с семьи».
Целью семинара-практикума было повышение осведомленности родителей по особенностям воспитания детей дошкольного возраста, расширение представления родителей об общении с ребенком, знакомство со стилями общения в семье, способствование установлению и развитию отношений партнерства, пониманию и сотрудничеству между родителями и ребенком.
В рамках семинара-практикума педагоги-психологи представили такие упражнения как "Знакомство", "Аист", "Живой дом", "Душа ребенка". Поработали знатоками детских необдуманных поступков в презентации «Тест про то, как дети испытывают взрослых на прочность «Угадайте, что натворил этот ребенок». Хочется отметить, что практически все мамы оказались замечательными знатоками!
Рассказ "Один день из жизни Маши" заставил задуматься всех участников семинара-практикума. Каждому откликнулось что-то своё.
Также родители были ознакомлены со стилями родительского воспитания и получили в подарок информационные буклеты "Пять путей к сердцу ребёнка".
В упражнении "Осуществление желаний" мамы определили насколько оправдались ожидания от семинара-практикума каждой из них.
И завершилась встреча рефлексией "Собираем плоды", в которой мамы отметили, что семинар оказался продуктивным, интересным и нужно обязательно продолжить разговор на тему, затронутую на практикуме.