Дети группы №9  очень любят проводить интересные опыты и эксперименты, познавая тем самым окружающий мир. Эксперименты вызывают у ребят интерес к исследованию природы, развивают мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение и др.) Эксперимент знакомит ребят с различными свойствами окружающих предметов, с законами жизни природы и необходимостью их учёта в собственной жизнедеятельности. Чем раньше ребёнок познает природу, научится беречь её, чувствовать взаимосвязь человека с природой, тем богаче, добрее он вырастет. Посмотрите, с каким интересом дети проводят эксперименты с водой и песком.

Уголок природы расширяет знания детей о природе, возникает интерес к её познанию, стремление узнать новое, развивается любознательность, логическое мышление, внимание, наблюдательность., формируются нравственные качества и эмоционально позитивное отношение к природе.  Воспитанники средней группы №5 приобретают трудовые навыки по уходу за растениями, ответственность за порученое дело, инициативность.

Увеличение двигательной активности, кроме всего прочего, возможно за счет нестандартного оборудования, которые активно использует на своих занятиях инструктор по физической культуре МБДОУ «ЦРР – д/с № 51 «Радуга» Леванова О. А.

При использовании нестандартного оборудования быстро формируются двигательные умения и навыки, повышается интерес детей к выполнению различных движений, что ведет к увеличению и интенсивности двигательной активности. Это благоприятно сказывается на физическом и умственном развитии состояния здоровья наших воспитанников.

Несмотря на вновь выпавший снег за окном,  в подготовительной группы №7 на подоконнике зазеленел огород. За посадками огородных и цветочных культур дети ухаживают,наблюдают.Получился необыкновенно красивый огород !
Вся эта деятельность формирует экологическую культуру у детей, расширяет представления об окружающем мире и прививает трудовые навыки.
Посадили огород, посмотрите что растёт!

Кейс- метод ориентирован на активизацию воспитанников. Он развивает у дошкольников способность анализировать проблемную ситуацию и находить пути выхода из проблемы.с Сегодня воспитанники подготовительной группы №8 обсуждали ситуацию: «Что может произойти, если не убирать за собой мусор после отдыха на природе»

Подоконник- отличное место для разведения небольшого домашнего огорода. Процесс выращивания на окне свежей зелени несложен и почти не требует материальных затрат, зато сколько удовольствия и пользы. Так в группе № 10  на окнах можно вырастить значительный набор культур: зелень , бобовые , корнеплоды, которые зацветают прямо на окне, ароматные травки и цветы. Дети с удовольствием будут за ними ухаживать и следить .

Сегодня дыхательная гимнастика  стала неотъемлемой частью физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Дыхательная гимнастика для детей очень полезна, так как учит ребенка правильно дышать, способствует его физическому развитию и укреплению иммунитета.
Для развития речевого дыхания воспитанники средней группы №14 сделали своими руками вот такое пособие в виде веселых облачков с разноцветной радугой.

Родители воспитанников №7  приняли активное участие в проекте "Добрые крышечки".
Собрали разные крышечки: от обычных пластиковых бутылок, минеральной воды, молока, детского питания. Как удивительно, но эти маленькие крышечки делают большое доброе дело! Сдавая их на переработку мы вносим вклад в избавление планеты от мусора - ведь каждая крышечка в природных условиях разлагается 450 лет!
Присоединяйтесь к сбору друзья!