В подготовительной группе №12 прошел Челлендж на тему: "Космический дорожный знак". Воспитанники нарисовали
рисунки с изображением дорожных знаков, которыми должны руководствоваться транспортные средства и другие участники движения в космосе. Целью данного мероприятия является
воспитание у детей любознательности, интереса к космосу и нашей планете Земля, проявлять любовь к ней, желание беречь её.

МБДОУ №51 " Радуга"  подготовительная к школе группа «Радужка»
12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле “Восток” совершил полет первый космонавт планеты - Юрий Алексеевич Гагарин. 61 год назад началась новая эра – эра освоения космоса. Наша страна и весь мир отмечают это событие.
 В нашей группе  12.04.2022 г дети познакомились с иллюстрациями о планетах, космонавтах, спутниках, созвездиях. В беседах узнали о человеке, покорившем космическое пространство - Ю. Гагарине, первой женщине космонавте В. Терешковой, о том, как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких, об их свойствах, о Юрии Гагарине, узнали, о профессии космонавт, а также кто был первым изобретателем ракеты,  познакомились с космическими телами (метеоритами, кометами), сделали аппликацию «Ракета», конструировали модель орбитальной космической станции «Мир».

Вот так радуга на небе —
Шёлковый узор!
Ну и радуга на небе,
Как цветной ковёр!
А над радугой — ракета
Взмыла к небесам.
Вот такую же ракету
Я Вот так радуга на небе —
Шёлковый узор!
Ну и радуга на небе,
Как цветной ковёр!
 А над радугой — ракета
Взмыла к небесам.
Вот такую же ракету
Я построю сам.             Ребята группы N 3 на занятии по ФЭМП   выполнили игровое упражнение " Построим ракеты" из счётных палочек.Это упражнение  развивает логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывает самостоятельность, чувство радости от достигнутых результатов. сам.             Ребята группы N 3 на занятии по ФЭМП   выполнили игровое упражнение " Построим ракеты" из счётных палочек.Это упражнение  развивает логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывает самостоятельность, чувство радости от достигнутых результатов.

Друзья! Наш детский сад участвует во Всероссийском смотре-конкурсе "Образцовый детский сад 2021-2022". 

????Просим Вас проголосовать за нас по следующей инструкции:
1.Пройдите по ссылке http://xn--80aebebccvdfp6auqwcif4d.xn--p1ai/lenta/users/id=59

2.Нажмите вкладку *«Пройти регистрацию для голосования»* и зарегистрируйтесь (введите свою почту, придумайте пароль)

3.Далее выйдите и снова пройдите по данной ссылке http://xn--80aebebccvdfp6auqwcif4d.xn--p1ai/lenta/users/id=59

4.Нажмите на вкладку *«Голосовать».* 

 *Спасибо за Ваш голос!!!*

В средней группе № 13 воспитателями была изготовлена дидактическая игра «Геометрические лупы» 
Задача ребенка найти все предметы соответствующей формы, используя нужную лупу. В ходе занятия ребенок развивает мелкую моторику кисти, развивает внимание, наблюдательность, образное мышление, знакомится с геометрическими фигурами, закрепляет цвета.

В нашем детском саду с детьми старшей группы №3 прошёл  праздник Навруз.Навруз – это период пробуждения природы, наступления тепла и начало весенних полевых работ.Дети пели песню о весне,читали стихи,играли в игры, и поели "Грачиной" каши.. А хозяйкой этого праздника была Нәүрүзбикә. Нәүрүз котлы булсын!

Ребёнку любого возраста важно научиться согласовывать свои действия с командами ведущего и с действиями других игроков. В играх с парашютом это случается само собой, без особых усилий,утверждает инструктор по физической культуре #мбдоу51???? Леванова О.В. 
     Парашют настолько привлекателен сам по себе, что обычно детей не приходится долго уговаривать – они сами бросают свои дела и мчатся к нему со всех ног. Даже очень стеснительные дети, которые с трудом играют в общие игры и не торопятся обычно присоединиться к групповым играм, любят играть с парашютом. Для тихих и застенчивых детей парашют даёт массу возможностей для постепенного присоединения к компании детей. Ведь в этих играх никто не требует сразу давать руку другим людям, как в хороводе, или сразу входить в круг. Каждый ребёнок может выбрать свою скорость и свою степень активности. 
Парашют никого не оставляет равнодушным. Посмотрите, какие яркие эмоции у наших младших воспитанников группы №9.