Продолжается месячник активной прогулки. Сегодня педагогами старшей группы №1 Волковой З.М. и подготовительной группы №2 Долининой Ю.П. с целью совершенствования двигательной деятельности детей на основе формирования потребности в движениях, были развёрнуты на площадках «Школа мяча» и «Школа кеглей». Нам знакомо много игр с этими игрушками. Однако можно развивать на основе использования этих спортивных пособий очень большое разнообразие игр. Такой подход к играм направляет внимание ребёнка на поиск нового, интересного, формирует умение видеть в каждом предмете разные функции.

    Главное, не надо выговаривать ребёнку за то, что он никак не может научиться тому, что получается у всех. У большинства детей это вызывает негативное отношение к игре или вообще к участию в групповых играх.

    Поэтому в любой игре должны участвовать дети, разные по физической подготовленности. В процессе систематических повторений они сами научатся друг у друга.

Неожиданно быстро и стремительно наступила весна! Мы и оглянуться не успели, а уже тепло и хорошо. Такое чувство, что мы попали в сказку "12 месяцев". Холод сменяется теплом - только что лежал снег, вот ручейки побежали. Настало самое время для запускания корабликов. Вот этой весенней забавой решили сегодня заняться дети старшей группы №2 во главе с воспитателем Крыловой И.З.. Для небольшой лужи и ручейков сделали совсем крошечные кораблики и заодно еще и легкие развивали - дули на кораблики, гоняя их от края к краю лужи. А еще "заморочились" над созданием корабля! Малышам этот процесс тоже очень понравился.

С 1 по 10 апреля в саду проходит педагогический марафон мероприятий с родителями построенных по технологии «Ситуация». Педагоги и специалисты поделятся друг с другом использованием интерактивных методов работы с родителями («мозговой штурм», деловая игра, проект, видеокурсы и др.), ориентированных на получение знаний родителями не в «готовом» виде, а в результате самостоятельного поиска, осмысления. У родителей появится реальная возможность не только обогатить свои знания в вопросах воспитания и развития ребенка, но еще и понять причины своих проблем в воспитании, выработать навыки эффективного взаимодействия с детьми. Последние годы взаимодействие педагогов с родителями строится на основе использования технологии деятельностного метода. Изменилась позиция педагога: к родителям не с советом, а с вопросом. Родители стали лучше понимать своих детей, активнее включаются в воспитательно-образовательный процесс. Повысилась удовлетворённость родителей качеством образования. Первое и главное: повышается педагогическая компетентность родителей, увеличивается их заинтересованность в качестве образования, во взаимодействии педагогов с родителями воспитанников меньше проявляется формальный подход, больше – осознанность, осмысленность действий. 

Вот и закончилась зима со своими морозами и холодами, наступила долгожданная весна, и всё изменилось: горячее солнце отогревает город, журчат весёлые ручейки. Само сердце радуется вместе с природой. И так хочется, чтобы наши малыши также заметили что происходит очень много интересных изменений в природе, необходимо только остановиться, обратить внимание, создать ситуацию, взглянуть на то, что окружает их повсюду, и фантазия сама подскажет, как стать участником всеобщей радостной суеты. Куда посмотреть, что поднять, к чему прислушаться. Это разовьёт в них любознательность, фантазию, и любовь к природе. С этой целью в ДОУ объявлен месячник «Активной прогулки». В течение этого месяца планируется много интересных тематических мероприятий, и непременно весёлые и увлекательные игры на свежем воздухе. Также планируется участие родителей во всей этой весенней суете, ведь игры со своим ребенком — это  укрепляет взаимосвязь между родителями и детьми, а также способствует созданию более надежных доверительных отношений в семье. О том, что «солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья», мы помним с детства. Дело за малым - сделать так, чтобы и наши малыши росли в окружении этих верных «товарищей» с самых первых дней!

В среду 20 марта в МБДОУ №18 с большим успехом прошел ежегодный масштабный Фестиваль семей, который является финалом конкурса красоты материнства и семьи «Нечкэбил» — 2019. «Нечкэбил» - это реальные истории счастливых семей, где чтут народные и семейные традиции. Каждая семья представила мини-спектакль, своеобразную презентацию своих семейных традиций, рассказали о том, как удаётся дружно жить вместе, воспитывать детей, слышать и понимать друг друга, был подведён итог «Благотворительной акции «Река добра». В этом году конкурс проходил при поддержке партии «Единая Россия», которая любезно предоставила призы финалистам конкурса. Члены жюри оценивали выступления семей по одним и тем же критериям: значимости семейных ценностей и традиций, семейного воспитания, культуры родственных связей, патриотизма и гордости за свой род.  У жюри всегда трудная задача – назвать лучших среди лучших. И поэтому строгое жюри иногда идет на компромисс, признав, что победили семейная стабильность и благополучие. И это справедливо.

14 марта  в детском саду с детьми старших и подготовительных групп состоялся «Клубный час» на тему БДД. Цель клубного часа: формирование правил безопасного поведения на дорогах, профилактика детского дорожно – транспортного травматизма. Дети, объединившись в четыре подгруппы, прошли по станциям квеста, где на каждой станции их ожидало серьезное испытание, требующее знаний безопасности дорожного движения. Дети с интересом и с пользой играли и закрепляли свои знания БДД. Детскому саду подарены тематические книги.

28    февраля 2019 года на базе МБДОУ №18 прошло кустовое методическое объединение в форме проектно-аналитический семинара на тему: «Индивидуальный подход при организации образовательных ситуаций с дошкольниками». Цель мероприятия: повышение профессиональной компетенции педагогов на основе внедрения современной образовательной технологии системно-деятельностного подхода «Ситуация», с целью повышения качества образования. В ходе семинара был показан фестиваль педагогических проектов «Индивидуальный подход к воспитанникам при организации образовательных ситуаций на основе технологии деятельностного метода «Ситуация», состоящий из образовательной ситуации в подготовительной к школе группе по познавательному развитию на тему «В королевстве потерянного времени», образовательная ситуация во второй младшей группе по познавательно-исследовательской деятельности на тему «Ознакомление со свойствами бумаги. Путешествие в бумажный город». Была представлена видеопрезентация опыта работы «Организация образовательной ситуации с дошкольниками». А для закрепления полученных знаний проведена деловая игра «Системно – деятельностный подход как основа организации воспитательно-образовательного процесса». 

Поздравляем детскую театральную группу "Сорванцы" МБДОУ "Детский сад № 18 "Аленький цветочек", ставших лауреатами 2 степени Регионального фестиваль-конкурса детских театров "Театральная палитра"

В рамках городского конкурса «Воспитатель года - 2019» прошел конкурс «Педагогический дебют-2019» среди молодых педагогов дошкольных образовательных учреждений, педагогический стаж работы которых не превышает трех лет. В конкурсе приняло участие 12 педагогов дошкольных учреждений. Молодые педагоги продемонстрировали свой педагогический опыт по организации образовательной деятельности с детьми, который был представлен в разнообразных формах, свою методическую компетентность, умение заинтересовать детей и удерживать их интерес на протяжении всего мероприятия. После проведения двух этапов конкурса: «Творческая презентация» и «Педагогическое мероприятие с детьми» определились победители:
1 место - Давыдова Анастасия Евгеньевна - воспитатель МБДОУ № 18 «Аленький цветочек»;
2 место - Ахметзянова Миляуша Мубараковна - музыкальный руководитель МБДОУ «ЦРР-д/с № 1 «Бэлэкэч»; 
3 место - Сафиуллина Диляфруз Шамилевна - музыкальный руководитель МБДОУ № 60 «Дружная семейка»;
Поздравляем нашего педагога Давыдову Анастасию Евгеньевну с достойной победой и желаем дальнейших творческих успехов в деле воспитания и обучения детей дошкольного возраста!

В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития. Тема выбора будущей профессии начинает обсуждаться с раннего детства. В современных условиях развития общества агропромышленному комплексу уделяется большое внимание. С 1 по 15 февраля в ДОУ был реализован проект «В мире аграрных профессий». В течение двух недель дошкольники знакомились с востребованными профессиями и специальностями в РТ, такими, как – фермер, агроном, доярка, тракторист, телятница, комбайнер, садовод, рыбовод, цветовод, животновод, зоотехник, ветеринар, механизатор и др. Раннее ознакомление детей с аграрными специальностями создает прекрасные возможности для того, познакомить с жизнью на селе, начиная с дошкольного возраста. Вся работа в эти дни была ориентирована на: расширение осведомленности детей в сферах человеческой деятельности - сельское хозяйство, представления об их значимости для жизни ребенка, его семьи и общества в целом; через экспериментирование и практическую деятельность дать детям возможность познакомиться с элементами профессиональной деятельности.