МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18 «Аленький цветочек» г. Альметьевска»/ Әлмәт шәhәре "18 - нчe катнаш төрдәге балалар бакчасы "Ал чәчәк" мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе"
Визитная карточка
Адрес: | 423450, г. Альметьевск, ул. Ленина, д. 74А |
Телефон: | +7(855)-332-69-67 |
E-Mail: | mbdou.ds18@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Д/с№18 "Аленький цветочек" |
Руководитель: | Фурзикова Ирина Михайловна |
Год основания учреждения: | 1964 |
У нас учатся: | 190 |
У нас учат: | 22 |
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18 «Аленький цветочек» г. Альметьевска»/ Әлмәт шәhәре "18 - нчe катнаш төрдәге балалар бакчасы "Ал чәчәк" мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе" - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ( 20 ) >>
-
День семьи
08.07.2019
Ежегодно 8 июля Россия отмечает важный праздник – День семьи, любви и верности. Ярко и красочно этот праздник отметили в прекрасный субботний вечер в городском парке имени 60-летия нефти Татарстана. Для жителей и гостей города была организована культурно-развлекательная программа: работали интерактивные площадки, выставки и фотозоны, свои лучшие песни и танцы подарили популярные артисты эстрады, художественной самодеятельности, хореографические коллективы города и района. К участникам праздника присоединились семьи наших воспитанников: Грушиных и Слеповых, которые смогли поучаствовать в различных мастер-классах: по флористике, росписи футболок и печенья, изготовления браслетов.
-
Все дело в шляпе
03.07.2019
Лето – это долгожданная пора для детей. Именно летом малыши получают массу впечатлений от игр и развлечений.
Так 3 июля в детском саду прошел досуг для детей старших групп «Все дело в шляпе». Открытием праздника стал парад – дефиле шляп, изготовленных руками родителей. Некоторые из дошколят подготовили целые презентации своих головных уборов. Так дети узнали, что вьетнамская национальная шляпа это конический головной убор, выполненный их сухих листьев или травы и называется нон.
Дальше стало еще интереснее: Шляпница познакомила детей со значением пословиц и поговорок: «По Сеньке и шапка», «Поспел к шапочному разбору», «На воре шапка горит!», «Дело в шляпе». Дошкольник вспоминали сказочные головные уборы, отгадывали загадки про шапки и шляпки, пробовали достать конфетку из под шляпы, не трогая саму шляпу!
Кульминацией праздника стало появление большущей шляпы, из которой вышел шляпник с угощением для малышей.
-
День Защиты детей
03.06.2019
Своеобразно решили родители с педагогами отметить с детьми День защиты детей. К этому дню было приурочено открытие «Образовательного терренкура» на территории ДОУ. Образовательные терренкуры – это специально организованные маршруты для детей по территории ДОУ с посещением зоны игр на асфальте, центров познавательно-исследовательской деятельности, прохождением экологических и оздоровительных троп. Для полноценного оздоровительного летнего отдыха родители позаботились заранее, создав на участках такую организацию образовательного пространства с разнообразием материалов, оборудования и инвентаря, которые будут обеспечивать не только двигательную, но и игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников. На каждом участке были развёрнуты тематические площадки с мастер-классами, способствующими познавательному, интеллектуально-творческому и социально-личностному развитию. Воспитателями с помощью родителей были организованы следующие площадки: «Спортивная», «Дворовых игр», «Сабантуй», «Юных архитекторов», «Исследователей», «Умелые ручки», «Цветные ладошки», «Исследователей», «Асфальтных игр»
-
Консультативный пункт
31.05.2019
Уважаемые родители!
Посещает ли Ваш ребенок дошкольное образовательное учреждение?
Если ответ «НЕТ» - эта информация для Вас!
Специально для Вас на базе нашего детского сада начинает свою работу КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ ПУНКТ медико- психолого-педагогической поддержки развития детей (от 1.5 до 7 лет), не посещающих дошкольное образовательное учреждение.
Цели консультативного пункта:
- обеспечить преемственность семейного и общественного воспитания и образования;
- оказание квалифицированной педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, воспитывающимися на дому;
- поддержка всестороннего развития личности
Задачи консультативного пункта:
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка раннего возраста;
- оказание всесторонней помощи детям, не посещающим дошкольное образовательное учреждение, в целях обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу;
- оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
- проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
- ранняя диагностика и профилактика отклонений в нарушении опорно-двигательного аппарата
Консультативный пункт работает 2 раза в неделю (понедельник, вторник) в утренние часы: с 9.00 до 11.00, и 1 раз в неделю (пятница) в вечернее время с 16.30 до 17.00. Продолжительность занятия с детьми определяется возрастными и индивидуальными особенностями, но не более 20 минут. Консультирование родителей до 30 минут.
ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ! ПИШИТЕ НАМ!
МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!
-
День Здоровья
12.04.2019
Очередной клубный час, посвящённый в этот раз Дню Здоровья, прошёл сегодня в нашем саду. А ещё сегодня младшие наши воспитанники младших и средних групп впервые отправились по саду в поисках Здоровья. Они посмотрели спектакль "Мойдодыр", приготовленный для них воспитанниками старшей группы №2, изготовили обьёмной аппликацией "Баночки с витаминами", посмотрели мультфильм "Про крокодила, который не любил чистить зубки", посмотрели эксперимент, сделанный детьми подготовительной группы №2 "Какую воду можно пить", и конечно же поиграли в свои любимые подвижные игры. Дети старших и подготовительных групп сегодня посадили на рассаду овощи и зелень, исследовательским путём проверили как передаются бактерии с немытыми руками и чего они больше всего боятся, изготовили коллаж в виде интеллектуальной карты "Виды спорта во все времена года", отобрали рецепты и продукты для полезных салатов и приготовили их к обеду, и конечно же смогли проверить свою гибкость, ловкость, быстроту и выносливость. День удался на славу!
-
Открытие велосезона
09.04.2019
Продолжая важную работу по пропаганде Здорового Образа Жизни в детском саду и семьях воспитанников, сегодня старшая группа №2 во главе с воспитателем Крыловой И.З. открыли велосезон. На открытии ребята изучили правильную экипировку велосипедиста, повторили правила дорожного движения и важные дорожные знаки. В завершении праздника ребята совершили велопрогулку по территории детского сада .
-
"Исследовательская экспедиция"
09.04.2019
Очередную «исследовательскую экспедицию» совершили дети подготовительной группы с воспитателем Долининой Ю.П. на каскад прудов, с целью осмотра состояния воды и изучения птиц, населяющих эту акваторию. Выходы к объектам социума являются очередным стимулом для детских «Почему?» и стержнем проектно-исследовательской деятельности, где дети могут и вынуждены выразить, применить то знание, которое они получают: например, в социальных навыках – коммуникации, самостоятельной организации различных процессов, в экспериментальной деятельности, участии разного рода акциях. Кроме того, планируемая организация проектной деятельности с помощью «Исследовательских экспедиций» дает возможность каждому ребенку не только получить новые не «готовые» знания, но и выработать свою точку зрения и систему ценностей, определить свое мнение на окружающую жизнь.
-
"Школы мяча и кеглей"
08.04.2019
Продолжается месячник активной прогулки. Сегодня педагогами старшей группы №1 Волковой З.М. и подготовительной группы №2 Долининой Ю.П. с целью совершенствования двигательной деятельности детей на основе формирования потребности в движениях, были развёрнуты на площадках «Школа мяча» и «Школа кеглей». Нам знакомо много игр с этими игрушками. Однако можно развивать на основе использования этих спортивных пособий очень большое разнообразие игр. Такой подход к играм направляет внимание ребёнка на поиск нового, интересного, формирует умение видеть в каждом предмете разные функции.
Главное, не надо выговаривать ребёнку за то, что он никак не может научиться тому, что получается у всех. У большинства детей это вызывает негативное отношение к игре или вообще к участию в групповых играх.
Поэтому в любой игре должны участвовать дети, разные по физической подготовленности. В процессе систематических повторений они сами научатся друг у друга.
-
Весенние кораблики
02.04.2019
Неожиданно быстро и стремительно наступила весна! Мы и оглянуться не успели, а уже тепло и хорошо. Такое чувство, что мы попали в сказку "12 месяцев". Холод сменяется теплом - только что лежал снег, вот ручейки побежали. Настало самое время для запускания корабликов. Вот этой весенней забавой решили сегодня заняться дети старшей группы №2 во главе с воспитателем Крыловой И.З.. Для небольшой лужи и ручейков сделали совсем крошечные кораблики и заодно еще и легкие развивали - дули на кораблики, гоняя их от края к краю лужи. А еще "заморочились" над созданием корабля! Малышам этот процесс тоже очень понравился.
-
Педагогический марафон "Интерактивные мероприятия с родителями"
01.04.2019
С 1 по 10 апреля в саду проходит педагогический марафон мероприятий с родителями построенных по технологии «Ситуация». Педагоги и специалисты поделятся друг с другом использованием интерактивных методов работы с родителями («мозговой штурм», деловая игра, проект, видеокурсы и др.), ориентированных на получение знаний родителями не в «готовом» виде, а в результате самостоятельного поиска, осмысления. У родителей появится реальная возможность не только обогатить свои знания в вопросах воспитания и развития ребенка, но еще и понять причины своих проблем в воспитании, выработать навыки эффективного взаимодействия с детьми. Последние годы взаимодействие педагогов с родителями строится на основе использования технологии деятельностного метода. Изменилась позиция педагога: к родителям не с советом, а с вопросом. Родители стали лучше понимать своих детей, активнее включаются в воспитательно-образовательный процесс. Повысилась удовлетворённость родителей качеством образования. Первое и главное: повышается педагогическая компетентность родителей, увеличивается их заинтересованность в качестве образования, во взаимодействии педагогов с родителями воспитанников меньше проявляется формальный подход, больше – осознанность, осмысленность действий.