Основная цель взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников - создание единого образовательного пространства. в котором все участники образовательного процесса (родители, дети, педагоги) влияют друг на друга, побуждают к саморазвитию и самовоспитанию.В рамках недели педагоги знакомили родителей с новыми парциальными программами, инновационными технологиями и методиками, адаптируемыми в детском саду. Воспитатели совместно со специалистами провели мастер-классы, тренинги, открытые показы, коуч-сессии. Родители старшей группы №2, средней группы №1, второй младшей группы №1 познакомились с концепцией и программой социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников Л.В. Коломийченко "Дорогою добра" и дали ей свою оценку. Родители средней группы №2 и старшей группы №1 познакомились с подходами ДОУ к сохранению и формированию здоровья детей и родителей с помощью технологии "Зарядка с родителями", опробовав её непосредственно на себе. Родители подготовительной группы №1 опробовали технологию квест-игры. Семьи первой младшей группы совместно с родителями опробовали технологию акций "Творим добро". Все участники образовательного процесса были едины в одном, что необходимыми условиями эффективного взаимодействия между родителями и педагогами являются взаимодоверие и взаимопонимание.

Все дети очень любят Масленицу. В рамках проекта "Широкая Масленица" педагоги рассказали детям о том, что Масленицу всегда отмечали с широтой и размахом, об истоках этого праздника, о традициях и обычаях русского народа, о том, что каждый блинчик – это символ солнца и является истинно русским блюдом. Дети с интересом узнали о том, что русский народ целую неделю праздновал Масленицу: люди катались на санках с горок, пели частушки и задорные русские песни, проводили различные состязания. Сотрудники детского сада устроили для детей по-настоящему яркое зрелище с весёлыми песнями и частушками, с традиционно русскими забавами и играми: дети соревновались в ловкости и быстроте, силе и  выносливости. В гости к ним пришли сказочные герои: снеговик, скоморох, блин, петух. Все вместе попрощались с Зимушкой и встретили Весну-Красну. Ребятишки очень ждали этого праздника, готовились к нему: разучивали хороводы, частушки, песни и стихи, изучали разные рецепты приготовления блинов! Пробуждая в душе каждого ребенка любознательность, чувство любви к своему народу, его обычаям и традициям, мы воспитываем патриотов своей страны!

22 февраля в саду прошла военно-патриотическая игра "Зарница", в которой приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп. Эта игра была посвящена 23 февраля - празднику мужества и отваги. Поддержать в трудных соревнованиях детей пришли папы. Участникам игры пришлось обезвредить "минное поле" - собирать "мины", проползти под "колючей проволокой", попасть "гранатой" в цель, проползти по "бревну". Попедители спасли флаг, с которым прошли круг почёта. А в конце игры все попробовали "солдатскую кашу", вкуснее которой не ели ничего. 

#ОлимпиадаПетерсон2022

Одиннадцать воспитанников подготовительных групп нашего сада приняли активное участие в интеллектуальном математическом празднике, который объединил более 300 000 детей, их педагогов и родителей из России, Белоруссии, Великобритании, Казахстана, Киргизии, Марокко, Норвегии, Сербии, США, Узбекистана, Украины, Франции. В этот день будущие школьники получили удовольствие от решения непростых, но интересных олимпиадных задач и разбора их решения! «Олимпиада Петерсон» – это обучающая олимпиада! Главной её целью является развитие у детей мышления, творческих способностей, интереса к математике, умений самооценки, желания решать нестандартные задачи и участвовать в олимпиадном движении.

В МБДОУ «Д/с №18 «Аленький цветочек» прошёл чемпионат «Кем быть?» с использованием стандартов Baby Skills. Цель этого мероприятия: в условиях, максимально приближенных к чемпионату, дать возможность дошколятам показать уровень освоения рабочей профессии с учетом их возрастных особенностей. 12 дошкольников старших и подготовительных групп соревновались по трём компетенциям «Поварское дело», «Дошкольное воспитание» и «Физическая культура, спорт и фитнес». Участникам предстояло рассказать «Что они знают о своих профессиях», «Что необходимо для работы специалистам данной профессии?» и выполнить практическое занятие. Повара готовили канапе, салаты в тарталетках, овощные бутерброды и коктейли. Юные воспитатели с маленькими волонтёрами проводили занятия по рисованию, лепке, знакомству с художественной литературой и познавательному развитию. Молодые инструктора по физической культуре также с малышами проводили занятия по изучению ОВД, подвижных и спортивных игр, а также утреннюю гимнастику. Чемпионат оставил яркие впечатления и множество положительных эмоций у всех участников. Зрители, гости чемпионата и родители восхищались результатами самостоятельной работы воспитанников. Чемпионат с использованием стандартов BabySkills подтвердил, что в каждом ребенке есть уникальные способности. Очень важно педагогам и родителям эти способности вовремя заметить и развить.

В новом формате прошел сегодня педсовет в ДОУ №18 - «World cafe» («мировое кафе»). Тема педсовета «Пути формирования у детей готовности и способности к реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности». Педагоги в непринуждённой обстановке за четырьмя столами решали одну общую проблему: пути формирования готовности и способности дошкольников к реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности. Направления решения данной проблемы искали: 

• Стол 1: «Развитие творческого потенциала детей различными средствами музыкальной деятельности», хозяин стола музыкальный руководитель Кадыйханова Э.Р.
• Стол 2: «Развитие творческих способностей детей средствами изобразительной деятельности», хозяин стола воспитатель по изодеятельности Сафина Л.В.
• Стол 3: «Формирование у детей основ духовности и патриотизма средствами народной культуры», хозяин стола воспитатель татарского языка Зиганшина Э.Н.
• Стол: «Развитие креативности педагога, как необходимое условие совершенствования познавательно-интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста», хозяин стола воспитатель по развитию ЭМП и обучению грамоте, председатель профкома Леванова М.Н..

Онлайн-марафон #Снеговик2022 - это спланированная акция, в которой приняли участие родители воспитанников и дети всех возрастных групп. Цель онлайн-марафона - совершенствование работы детского сада с родителями воспитанников посредством дистанционных форм взаимодействия в условиях санитарных ограничений. Марафон проходил в социальной сети "Инстаграмм". Участники онлайн-марафона #Снеговик2022 родители вместе с детьми изготавливали поделки на тему "Снеговик", фотографировали их и загружали на своей странице под хештегами #ДОУ18, #Снеговик2022. Победители были определены по количеству голосов, которые они набрали в ходе открытого голосования. Ими стали: 1 место - Ахметова Диляра за поделку "Спортивные снеговики", 2 место - Горбунова Мирослава за поделку "Дружная семейка", 3 место - Юсупов Арслан за поделку "Чародейский снеговик Олаф" и Ситдиков Адель за поделку "Новогодний снеговичок"

На пляже городского озера Альметьевска был установлен самый семейный, самый радостный и самый волшебный рекорд - лепка снеговиков на одной площадке! Команда нашего сада, в которую вошли наши педагоги со своими семьями Яруллина Д.И., Коротаева О.И. и Тишкина Е.Г., вписали с родным нашим городом историю в Книгу Рекордов России! Они вместе слепили самого привлекательного снеговика!

3 декабря отмечается Международный день инвалидов. К этому дню была приурочена акция "Тепло наших сердец". Мамы и бабушки связали носочки, варежки, манишки, шарфики, а сотрудники детского сада дополнили эти подарки сладостями, для детей с ограниченными возможностями здоровья, посеющих наше ДОУ. Итогом этой акции стало театрализованное представление "Колобок в гостях у детей",которое завершилось приятным сюрпризом - получением подарков. 

В рамках реализации проекта "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование" в каждой группе на базе нашего сада в сентябре были открыты лаборатории и мастерские "Квантумы", где уже с самого раннего возраста дети начали знакомиться с конструированием, программированием, проводить свои первые естественно-научные эксперименты, совершать космические путешествия. Занятия в "квантумах" направлены на развитие ранней профориентации. Будущие учёные, конструкторы и программисты учатся изобретательному мышлению и принципам решения различных задач, приобретают навыки работы над проектами, учатся правильно ставить задачи и решать их, работать в команде.