• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староибрайкинская средняя общеобразовательная школа Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан» / «Татарстан Республикасы Аксубай муниципаль районы муниципаль бюджет белем бирү учреждениесе Иске Ибрай урта мәктәбе»

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423078, РТ, Аксубаевский район, с. Старое Ибрайкино, ул.Культурная ,2а
Телефон: +7(843)-444-65-04
E-Mail: Staroibrayk.Sschl@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Староибрайкинская СОШ"
Руководитель: Бикушева Лилия Минвагизовна
Год основания учреждения: 1900
У нас учатся: 117 учащихся (укучы) / 15 воспитанников (мәктәпкәчә яшьтәге балалар)
У нас учат: 17 педагогов (укытучы) / 2 воспитателя (тәрбияче)

Профилактика экстремизма и терроризма

Общие документы

______________________________________________________________________________________________________________________________

2025-26 уч. год

План основных мероприятий по профилактике терроризма и эестремизма на 2025-2026 уч_год.pdf

План проведения учений,тренировок при получении информации об угрозе совершения террористического акта либо о его совешении_от 1_08_2025года.pdf

Справка проведения внепланового учения  Фотоотчет

Алгоритмы действий персонала ОО при совершении террористических актов .pdf

Метод рекомендации по проведению тренировок.pdf

Методические материалы занятий по профилактике экстремизма и терроризма

______________________________________________________________________________________________________________________________

Методические источники