16 октября на базе школы №2 г. Заинск прошел семинар-практикум учителей начальных классов по теме «Учебная ситуация как способ реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе». Участники семинара посетили уроки во 2 и 4 классах, внеклассные мероприятия в 2 и 3 классе, приняли участие в мастер-классах. Разобрали методы и приёмы создания учебных ситуаций в начальной школе. Все участники семинара получили много познавательной и интересной информации, которую будут использовать в дальнейшей своей работе.

17 октября на базе школы №4 г. Заинск прошел методический семинар для заместителей руководителей образовательных организаций «Эффективные педагогические практики по развитию функциональной грамотности школьников. День единого текста». Участники семинара познакомились с технологией проведения Дня единого текста в 8 классах, посетили уроки русского языка, истории, физики, изобразительного искусства. О деятельности управленческой команды по развитию функциональной грамотности рассказала директор школы А.Р. Ларина, с организационно-управленческими механизмами по созданию условий по развитию функциональной грамотности обучающихся познакомила заместитель директора Н.И.Юсупова, старший методист управления образования В.М.Аюпова остановилась на вопросах подготовкеи к муниципальному этапу олимпиад школьников. Об особенностях организации методической работы в школе по повышению профессиональной компетентности педагогов по развитию функциональной грамотности рассказала М.К. Валиахметова, начальник информационно-методического отдела МКУ "Управление образования Исполнительного комитета» Заинского МР РТ.

10.10.2024 года на базе МБОУ «ЗСОШ № 7 с УИОП»  учащиеся 11 классов ЗМР РТ приняли участие в проекте «Конструктивный диалог», направленный  на профилактику экстремизма и идеологии терроризма в молодежной среде. Учащиеся получили теоретические знания по темам безопасности, цифровой гигиены, культуры помощи и интернет-безопасности, и как применять эти знания на практике. Учащиеся смогли принять участие в развивающих играх, кейс-чемпионатах, квизах, а также в других практических заданиях с последующим разбором и получением обратной связи от спикеров и экспертов.

10.10.2024 года на базе МБУ ДО «Центр дополнительного образования одаренных детей - Малая академия наук школьников» состоялось совещание руководителей образовательных организаций по теме «Подготовка учащихся к ГИА как условие и инструмент управления качеством образования» с участием Главы Заинского муниципального района Р.Г. Каримова. На совещании присутствовали руководитель Исполнительного комитета Э.Э. Галеев, руководитель аппарата Совета Л.Г. Ананьева, заместитель Главы г. Заинска С.В. Максимов, заместитель руководителя Исполнительного комитета по социальным вопросам С.Ю.Ревина. С докладом об итогах государственной итоговой аттестации в 2024 году и задачах в 2025 году в Заинском муниципальном районе выступил Э.Р. Сафаргалиев, начальник МКУ «Управление образования ИК ЗМР РТ», о системе работы с одаренными детьми в Центре дополнительного образования одаренных детей - Малая академия наук школьников выступил директор МАНШа  Р.А.Романов. Каримов Р.Г. подвёл итоги совещания, обозначил задачи перед педагогическим сообществом, сделал акцент на необходимости качественной подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации и развития талантов у детей.

9 октября на базе 6 школы прошел семинар методического объединения учителей предмета «Труд(технология)». Руководитель ММО Тимофеева Л.Р. показала урок по теме: «Печатная продукция как результат компьютерной графики. Практическая работа «Создание печатной продукции в графическом редакторе». Мир профессий. Профессии, связанные с компьютерной графикой: инженер-конструктор, архитектор, инженер-строитель и др.». Ученики используя инструменты графического редактора Publisher для составления дизайна печатной продукции создали стенд «Уголок профориентации», познакомились с профессиями, связанными с компьютерной графикой. Мурзина М. М. показала мастер класс по теме: « Сервировка стола. Салфетки». Почему салфетки являются важной составляющей сервировки стола? Традиционно постановочные салфетки используются для защиты стола от пятен и следов, которые могут оставить на столе горячие тарелки. Как правило положить салфетки на стол и что обозначает слово Плейсматы или тэйблматы – placemat? Плейсматы(tablemat) – в переводе подставочные салфетки. С помощью этих аксессуаров можно легко и быстро украсить застолье и даже создать эффектный, необычный декор стола. Привычная посуда на плейсматах оригинальной формы или расцветки может заиграть неожиданными красками. Семинар был познавательным и интересным. Каждый учитель взял и получил для себя возможность узнать что-то новое и вспомнить забытое. 

с 04 по 06 октября 2024 года на базе оздоровительно-образовательного комплекса «Дуслык», структурное подразделение государственного автономного образовательного учреждения «Республиканский олимпиадный центр», прошёл республиканский форум антинаркотического проекта «Самостоятельные дети». Цель данного форума - формирование у подрастающего поколения потребности в здоровом образе жизни, нравственности, морально устойчивой позиции в обществе, а также создание условий для системного и последовательного развития. Участие в форуме приняли обучающиеся МБОУ «ЗСОШ № 7 с УИОП» Сафронова Н.Ю., Ярмухаметова А.М., Волкова Е.Е., Рыжова П.В.

С 30 сентября 2023 года в России отмечается памятная дата - День воссоединения  воссоединение Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. Это событие состоялось ровно 2 года назад. День воссоединения новых регионов с Россией - символ освобождения и справедливости. Во всех школах в рамках классного часа "Разговоры о важном" об этом празднике рассказали классные руководители 1-11 классов. Ученики 6-9 классов школы №2 посетили мероприятие "Мы Россия! Мы вместе!" во Дворце культуры "Энергетик". После тематического мероприятия состоялся показ фильма "Сокровища партизанского леса". Ученики Татарской гимназии посетили кинотеатр «Космос», которые приняли участие в программе «Одна страна, одна семья, одна Россия»  Символично, что в этот день волонтёры школы приняли участие в погрузке гуманитарной помощи на линию СВО.

В рамках национального проекта «Образование» в стране созданы специальные платформы позволяющие познакомиться со всеми перспективными профессиями и можно выбрать будущую профессию уже в школе. В ГБОУ «Заинская школа №9 для детей с ОВЗ» особое место в коррекционном обучении и профориентации занимают уроки трудового обучения. Цель предмета «Профильный труд» — это социальная адаптация детей с ОВЗ для овладения профессиональными навыками; подготовка работников физического труда, способных самостоятельно выполнять несложные виды работ на предприятиях в условиях обычного трудового коллектива.

В Заинской школе №9 профильный труд имеет два направления: швейное дело и столярное дело. В настоящее время ведётся работа по открытию ещё одного направления - «Штукатурно-малярное дело». В школе учащиеся под руководством педагогов реализуют свои проекты, изготавливают различные работы, с которыми принимают участие в творческих и профессиональных конкурсах, таких как «Абилимпикс», «От замысла к изобретению», «Без берге» и других. Ребята вместе с педагогами активно участвуют в благотворительных акциях: девочки шьют пижамы, мальчики изготавливают костыли. В такой ответственной и кропотливой работе, конечно же, помогает современное специальное оборудование, которое школа получила в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Школе также помогают предприятия города: благодаря ООО «Аккурайд Уилз Руссиа» швейная мастерская пополнилась вышивальной машинкой, четырьмя швейными машинками и двумя краеобмёточными машинами «Оверлог»; ООО "Завод Техно" подари оборудование для штукатурно-малярной мастерской.

Огромную благодарность школа выражает организациям, оказывающим помощь в оснащении трудовых мастерских различным оборудованием, за внимание к нуждам школы и обучающихся, которое даёт возможность совершенствовать коррекционно-развивающее пространство в учреждении и создавать благоприятные условия для обучения, воспитания и развития детей.

12 сентября на базе школы №6 состоялось общегородское родительское собрание для родителей (законных представителей) и обучающихся 10-11 классов по теме «От профильного обучения до получения профессии». В рамках работы совещания начальник информационно-методического отдела управления образования Валиахметова Миляуша Камилевна осветила актуальные вопросы реализации профильного обучения и подготовки выпускников 11 классов к государственной итоговой аттестации в 2025 году, вопросы профессионального самоопределения обучающихся. О профориентации школьников Заинского района рассказала Андреева Екатерина Валерьевна, начальник Управления ГКУ «Центр занятости населения Республики Татарстан» по Заинскому району. Начальник отдела кадров Заинской ГРЭС, куратор энергогруппы Кубышкина Светлана Валентиновна подвела итоги профориентационного проекта «Найди свое призвание».  Заместитель начальника управления по приему и профориентационной работе Казанского государственного энергетического университета Шишкова Елена Анатольевна рассказала о правилах приема и особенностях подготовки в высшие учебные заведения, о программе профориентационной работы по направлению «Инженерный класс энергетического профиля «Энергокласс». Приглашенные родители и обучающиеся 10-11 классов, классные руководители и руководители общеобразовательных организаций имели возможность задать интересующие вопросы. Подвела итоги собрания и.о. начальника Управления образования Исполнительного комитета Заинского муниципального района РТ Храмова Татьяна Валентиновна.

В Заинском районе состоялось открытие ещё трёх центров естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе Александро-Слободской, Бухарайской и Поручиковской сельских школ. В церемонии открытия приняли участие главы сельских поселений, педагоги, родители и учащиеся школ.

Центры «Точка роста» были созданы в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Центр состоит из двух кабинетов с обновленной материально-технической базой и лабораторий, в которых будут реализованы общеобразовательные программы по предметам «Физика», «Химия», «Биология» и программы внеурочной деятельности, дополнительного образования, проектной и исследовательской деятельности. Кабинеты оборудованы под школьную и внеклассную деятельность. Все педагоги прошли курсы повышения квалификации и готовы поддержать у детей интерес к учебе и научно-техническому творчеству. Благодаря такому центру обучающиеся школ смогут всесторонне развиваться.

Центр «Точка роста» – это место, где будут рождаться будущие ученые и исследователи, найдут новые источники энергии, проложат новые пути в Интернете, помогут сохранить уникальную природу нашего края.

Директор Александро-Слободской школы Зайцева Р.Ф. отмечает, что работа центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» важна. Основной целью центра является совершенствование условий для повышения качества образования. Центр, однозначно, расширит возможности обучающихся сельской школы в освоении учебных программ по физике, химии и биологии, программ дополнительного образования, курсов внеурочной деятельности.

Благодаря такому центру для обучающихся наших школ открываются новые возможности, они смогут всесторонне развиваться. Работа центров «Точка роста» расширит возможности для предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать и развивать у обучающихся современные естественнонаучные и технологические навыки.