Трудовое воспитание — является важным средством всестороннего развития личности дошкольника. 
Дети испытывают особое удовольствие, когда их, как равных, привлекают к труду. 
Во  второй младшей группе «Золотые зёрнышки» дети очень любят трудиться, несмотря на то, что им по четыре года. Они помогают рыхлить землю в цветочных клумбах, поливать растения. Огромное удовольствие детишкам доставляет работа в цветнике. Помогают воспитателям готовить клумбу под цветочную рассаду, ухаживать за ней: пропалывать сорняки, поливать. Всегда с нетерпением ждут результата своего труда. Детям приятно рассказать о выращенных растениях перед своими родителями.  

Сегодня воспитанники 2 младшей группы  "Самоцветики" разукрашивали деревянный домик для своих кукол. В ходе работы дети развивали мелкую моторику рук, координацию движения рук; чувство цвета, формы, размера; учились развивать эстетическое восприятие, учились правильно держать кисть, и что немаловажно учились работать в команде! Дети были довольны и горды тем, что у них в группе появился дом для кукол, который они разукрасили сами!

В рамках великолепного праздника прошел муниципальный конкурс «Ак калфак». В нем приняли участие воспитанники детских садов города.  Так же гостям праздника были представлены лучшие художественные номера детей на тему «Сабантуй». Победителей и участников конкурса в торжественной обстановке наградили красивыми куклами и дипломами.

Под управлением музыкального руководителя Бакеевой Н.А., воспитателя по обучению родного языка Алексеевой В.В. и воспитателя средней группы Хасановой Т.М. были подготовлены воспитанница Волякова Раиса и группа поддержки, которые принесли победу ДОУ. Гран-при конкурса «Ак калфак». 

Җәй җитү белән без балалар белән берлектә уен мәйданчыгына бик матур чәчәкләр утыртыртабыз. Балалар һәр көнне уйнарга чыккач, шушы табигать кочагына чумалар. Күзәтүләр ярдәмендә алар чәчәкләрнең исемнәрен өйрәнәләр. Балалар белән бергәләп аларның төпләрен йомшартабыз, су сибәбез. Бала бу эшләр вакытында үзен чорнап алган табигатьнең аның ярдәменә мохтаҗ икәненә төшенә, аны үстерү, матурлау теләге туа. 
Уен майданчыгындагы чәчәкләр балаларда табигатьнең матурлыгын күрә белергә өйрәтүче бер көч булып тора. Балалар үзләре табигать почмагында утыртып үстергән чәчәкләр арасында бик теләп йөрилар. Аларны тотып карау, аларга кунган бөҗәкләрне күзәтү сихри дөньяның матурлыгын күрә белергә кызыксыну уятып үзенә тартып тора. Чәчәкләр һәм бөҗәкләр арасындагы бәйләнешне аңлыйлар. Алар үстергән чәчәкләр тирә-юньне бизи, балалар да шатлык, соклану хисе тудыра, ә матурлыкны күрә белгән бала табигатькә зыян китерми.

В летний период дети больше проводят время на свежем воздухе. Сегодня, воспитатель Ханнанова Х.М. для своих воспитанников 2 младшей гр. «Золотые зернышки» организовала «Веселые старты». Дети между двумя командами соревновались с большим азартом. Такие игры воспитывают в детях сплочённость, чувство коллективизма, ответственность за свою команду.  

Сохранение и укрепление здоровья дошкольников - одна из актуальных проблем нашего времени. Плоскостопие - одно из распространенных заболеваний опорно-двигательного аппарата. В связи с этим, воспитатели средней группы "Звездочки", после сна используют тропинку здоровья, которая помогает соблюдать профилактику плоскостопия.

Мы живем в мире, где много разных людей, хороших и плохих. Хорошие люди заботятся о детях, любят, оберегают их. Но, к сожалению, есть люди, которые творят зло. Это опасные люди.18 июня воспитатель Гилязиева С.Р. провела занятие по безопасности «Правила поведения при общении с незнакомыми людьми». Дети средней группы «Звёздочки» учились узнавать таких людей, выясняли, как нужно вести себя с ними.

Постройки из песка – самая доступная деятельность для детей, вместе с тем она увлекательная и может реализовать большой спектр детских желаний, поддерживать их интересы. Для каждого возраста детей песок может быть использован по-разному, но всегда ребята с огромным удовольствием включаются в песочные действия.В процессе деятельности ребята знакомятся со свойствами песка, постигают приемы строительства, учатся действовать с водой; а главное у них развиваются творческие, познавательно-исследовательские, конструктивные способности, эстетический вкус. Вот и сегодня,  воспитатель Алексанина Г. Р. с  воспитанниками 2 младшей группы  "Самоцветики" решили «поиграть» с  песком.   Совместными стараниями ребята смогли показать   работу с мокрым и влажным песком.  

Матур әдәбиятка кызыксыну уяту, сөйләм телен үстерү,сүзлек запасын баету максатын күзаллап, уземнен эшемдә режим вакытларында еш кына балаларга бик кызыклы, эчтәлекле матур әдәбият(әкиятләр, кызыклы хикәяләр) укыйм. Әкиятләрне, хикәяләрне укыганда балалар бик теләп, кызыксынып, игътибар белән тыңлыйлар. Матур әдәбият аша балаларны сорауларга тулы җавап бирә бирергә, әкият аша геройларның кылган эшләренә дөрес бәя белергә, бәйләнешле сөйләм телен, фикерләү сәләтен , сүзлек запасын баетабыз.Әкият аша балаларда шафкатьлелек, миһербанлылык, дуслык, гаделлек, әдәплелек хисләре һәм китапка мәхәббәт тәрбиялибез. Балалар белән әкиятләрне укып яисә сөйләп кенә калмыйбыз, ә сәхнәләштерәбез дә.

Сегодня во второй младшей группе "Золотые зернышки" была проведена беседа на тему «Наша Родина – Россия», в ходе которой воспитатель Ханнанова Х.М. познакомила с понятиями «Родина», «Флаг», «Герб», «Гимн», символы государства. Воспитатель группы   рассказала детям, что Россия – это страна, где мы живем, это наша Родина. Родина начинается там, где мы родились и живем. В конце беседы предложила детям нарисовать свой дом.